英語也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系最密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的形成,使得英文的使用更普及。與英語最接近的無疑是弗里西語,這種語言現(xiàn)在仍然在荷蘭北部弗里斯蘭省中使用,大約有50萬個(gè)使用者。一些人認(rèn)為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個(gè)獨(dú)立語言,而一些人則認(rèn)為它是英語的一個(gè)方言。蘇格蘭語、荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語與英語也很接近。
外國語言文學(xué)、高級(jí)英語、英語寫作、基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、 語言學(xué)概論、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情、思想道德與法律基礎(chǔ)、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢(shì)與政策、體育、大學(xué)英語等。
(一)在各類中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生;
(二)遵章守紀(jì)、思想品德優(yōu)良的學(xué)生;
(三)各門課程成績良好以上的學(xué)生;
(四)參加全省職業(yè)院校技能大賽獲一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生(含2020年畢業(yè)的學(xué)生)各校要優(yōu)先推薦(名額不占比例)。
培養(yǎng)目標(biāo)1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);
2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);
3.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;
4.了解我國國情和英語國家的社會(huì)和文化;
5.具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力;
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
就業(yè)方向英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。畢業(yè)生的就業(yè)方向主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:政府機(jī)關(guān)、新聞機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、合資企業(yè)、中外旅行社、各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。英語專業(yè)畢業(yè)生幾乎可以邁進(jìn)任何行業(yè)的門檻,但是“入門”是有附加條件的,僅僅會(huì)掌握語言還不夠,還要將英語跟某個(gè)專業(yè)或行業(yè)融會(huì)貫通,用個(gè)公式比喻就是:“英語+專業(yè)=就業(yè)核心競(jìng)爭力”。