北極星擇校網(wǎng)將給大家介紹長(zhǎng)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校最新招生專(zhuān)業(yè)有哪些、招生計(jì)劃、招生名額、招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)、錄取人數(shù)、招生代碼、招生對(duì)象、招生條件要求、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少、招生辦電話(huà)、招生官網(wǎng)、資助政策、乘車(chē)路線(xiàn)等信息。
宿舍環(huán)境
長(zhǎng)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，6-8人間，上下床，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書(shū)桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀(guān)不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，
長(zhǎng)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來(lái)越重視分類(lèi)窗口管理售賣(mài)，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問(wèn)題，如魚(yú)肉菜分池清洗，加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，學(xué)校附近也有很多適合學(xué)生游玩的風(fēng)景地。學(xué)生在閑暇時(shí)間可以和同學(xué)去感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。學(xué)校周邊也有很多小吃、超市，在課余時(shí)間學(xué)生也可以和同學(xué)在校外改善伙食和購(gòu)買(mǎi)生活用品。
拓展閱讀
?長(zhǎng)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)有電子部、信息部、機(jī)械部、竹旅部、綜合部五個(gè)專(zhuān)業(yè)群；開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、竹工藝、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有正式教職工210名(不包含特聘技師)，有高級(jí)教師63人，中級(jí)教師49人；特級(jí)教師1人；“雙師型”教師近80人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，會(huì)經(jīng)營(yíng)善管理；教師們愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛。長(zhǎng)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“為明天生存作準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，尋求特色發(fā)展，逐步形成了中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程開(kāi)放教育及各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定為一體的多層次、多形式、多元化的辦學(xué)格局。
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成績(jī)斐然 學(xué)校先后被上級(jí)授予為國(guó)家級(jí)“職業(yè)技能鑒定站”、國(guó)家級(jí)“教育科研先進(jìn)單位”、省級(jí)“精神文明單位”、市級(jí)“職業(yè)教育先進(jìn)集體”、市級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)?！?、市級(jí)“德育先進(jìn)單位”、市級(jí)“綠色學(xué)校”、市級(jí)“平安學(xué)校”以及長(zhǎng)寧縣首屆“名學(xué)?！薄⒖h“四好班子”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2009年，省委、省政府開(kāi)展“9+3”免費(fèi)教育工作，我校充分利用各項(xiàng)資源，認(rèn)真開(kāi)展該項(xiàng)工作。2010年，省委副書(shū)記李崇禧、市委楊冬生書(shū)記等都對(duì)我校的“9＋3”工作予以了高度評(píng)價(jià)。2011年我校的“9+3”國(guó)慶活動(dòng)再次得到了省委副書(shū)記李崇禧的肯定、表?yè)P(yáng)，我校榮獲了宜賓市人民政府嘉獎(jiǎng)——“接收９＋３學(xué)生教育管理突出貢獻(xiàn)學(xué)校”。
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