燕山大學(xué)在最近幾年的發(fā)展是特別是迅速，吸引著很多學(xué)生關(guān)注，所以在這個(gè)特殊的時(shí)刻，很多學(xué)生就像了解一些學(xué)校的招生信息，這樣自己可以提前準(zhǔn)備一下，現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá)，雖然小伙伴們可以在網(wǎng)上查到文字信息，但是最重要的還是溝通，小編將學(xué)校的一些招生聯(lián)系方式放在下面的內(nèi)容中，大家可以積極聯(lián)系！
燕山大學(xué)的具體地址：燕山大學(xué)東校區(qū)位于秦皇島市海港區(qū)河北大街西段169號(hào)，燕山大學(xué)西校區(qū)位于秦皇島市河北大街438號(hào)。燕山大學(xué)附近的公交站:燕山大學(xué)、燕山大學(xué)、三五四零工廠、奧體中心(河北科技師范學(xué)院)、河北科技師范學(xué)院(奧體中心)、奧體中心(河北科技師范學(xué)院)。燕山大學(xué)附近的公交車:12路、6路、32路、34路、903路等。
燕山大學(xué)的補(bǔ)助政策：學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)為暫時(shí)無法繳清學(xué)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理臨時(shí)借款手續(xù)。根據(jù)河北省教育廳有關(guān)文件精神，學(xué)校與國家開發(fā)銀行河北省分行開展國家助學(xué)貸款工作，我校學(xué)生可以申請(qǐng)每人每學(xué)年不超過6000元的貸款。貸款學(xué)生須提交以下材料：(1)學(xué)生本人學(xué)生證和身份證復(fù)印件(未成年人須提供法定監(jiān)護(hù)人的有效身份證明和書面同意申請(qǐng)貸款的說明);(2)貸款學(xué)生家長承諾書(由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，同意學(xué)生貸款并愿意監(jiān)督學(xué)生還貸);(3)父母或法定監(jiān)護(hù)人的身份證或戶口簿的復(fù)印件;(4)本人對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況說明;(5)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政部門或縣級(jí)教育行政部門關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明。
4.燕山大學(xué)評(píng)價(jià)燕大的機(jī)械方面還是很突出的，以前是哈工大的分院，獨(dú)立以后，發(fā)展的很不錯(cuò)，師資力量挺不錯(cuò)，研究、設(shè)計(jì)也很獨(dú)到。在全國呢，也是數(shù)的上的。燕山大學(xué)最好的專業(yè)就是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。學(xué)的都是機(jī)械類的基礎(chǔ)課，還有控制單片機(jī)數(shù)電模電這些也都會(huì)有相應(yīng)課程。實(shí)力是有的，就業(yè)平臺(tái)相對(duì)于重點(diǎn)高校來說是有差別的，但是一般來說也不錯(cuò)，本科畢業(yè)的話，較好的單位有一重大連研究院、中冶賽迪等?？佳谐雎繁容^好，大把同學(xué)考上清華浙大哈工大北航北理上交西交等重點(diǎn)院校，可見是很受認(rèn)可的。
以上就是關(guān)于燕山大學(xué)的一些聯(lián)系方式：招生電話，遇到疑問，第一時(shí)間解決，這樣才能節(jié)省更多的時(shí)間做準(zhǔn)備，如果大家有問題，就一定要向?qū)W校咨詢清楚，擇校是大事，不能隨意，需要大家認(rèn)真對(duì)待，希望大家都能找到一個(gè)自己喜歡的學(xué)校區(qū)深造！
大學(xué)感悟：我試著放開自己，看淡那些嘲弄似式的玩笑，有時(shí)甚至?xí)嫘κ降淖猿?。更聽淡那些夸耀，?dāng)然我也會(huì)禮貌的夸耀對(duì)方。我們都曾用心的參加社團(tuán)、活動(dòng)，展現(xiàn)我們的勇氣和信心。然而有些人在掌聲漸息后投身到社團(tuán)活動(dòng)的工作中去，有些人卻在幕隨燈熄時(shí)黯然離場(chǎng)···就這樣在一輪的分牌之后，我們心里也許就有了彼此默認(rèn)的同類。于是，雖然我們的腳步或遠(yuǎn)或近，卻在我們彼此有心或無心的在心中的尺子上標(biāo)下的彼此距離的刻度。此刻，我們雖然在一齊，在同一地點(diǎn)，我們卻自顧自地做著自己的事。此刻是這樣，以后當(dāng)然更是如此。不能說這是無情，只是人生就是如此。所以看透，所以看淡，理所當(dāng)然的就會(huì)習(xí)慣。就像有句話所說“一個(gè)人總要看陌生的風(fēng)景，走陌生的路，聽陌生的歌，于是不知不覺中人就這樣成長了?！睆膭偛诺暮锰幧险f，我們是無情?？上嗑塾谒?，離別于此時(shí)，我們各自落淚時(shí)，誰又能明白我們彼此落下的淚會(huì)有多少呢，誰比誰多，誰比誰少又能說明什么呢?