中國教育:波瀾壯闊四十年


中國教育:波瀾壯闊四十年

中國教育:波瀾壯闊四十年


中國教育:波瀾壯闊四十年

教育部黨組書記、部長 陳寶生

中國改革開放的時(shí)代序幕。40年來,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘、砥礪前行,迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡,繪就了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。/span /p p /p pspan line-height:2;"="">教育是改革開放的先行者、受益者、助力者。40年前的中國,百廢待興。鄧小平同志以歷史的眼光一錘定音,“靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識,有人才”。恢復(fù)高考點(diǎn)燃億萬青少年學(xué)習(xí)熱情,科教興國逐步確立為黨和國家的發(fā)展戰(zhàn)略,尊重知識、尊重人才成為時(shí)代和國家的強(qiáng)音,中國教育進(jìn)入快速發(fā)展的軌道……改革開放40年,我們始終堅(jiān)持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),牢固確立并堅(jiān)定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,走出了一條中國特色社會主義教育發(fā)展道路。40年來,中國教育取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革,13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升,教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列,成為全世界規(guī)模大、發(fā)展速度快、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⑻厣珵轷r明的教育。

40年的成就是全方位的。從硬件到軟件、從內(nèi)容到方法、從傳統(tǒng)管理到現(xiàn)代治理等,教育各種要素水平越來越高。1995年教育法規(guī)定教育經(jīng)費(fèi)投入“三個(gè)增長”,2012年實(shí)現(xiàn)4%目標(biāo)并保持連續(xù)增長,2020年國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出達(dá)3.4萬億元。1978年,全國各級各類學(xué)校專任教師899萬人,2020年增加到1623萬人,是1978年的1.8倍,一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍初具規(guī)模。目前,我國已形成以8部教育法律為統(tǒng)領(lǐng)、包括16部教育法規(guī)和一批部門規(guī)章、地方教育法規(guī)規(guī)章在內(nèi)的比較完備的教育法律體系,為教育發(fā)展提供了法治保障。

改革開放40年,中國教育發(fā)生歷史性變革。中國教育的40年,是不斷改革的40年,不斷創(chuàng)新的40年,變革貫穿始終。40年來,黨中央先后5次召開全國性教育會議,謀劃改革、部署改革、推動變革。

40年來,管理體制更具活力,中央和地方、政府和學(xué)校之間教育職責(zé)權(quán)限逐步理清。義務(wù)教育從初的“人民教育人民辦”逐漸走向“人民教育政府辦”,成為政府基本公共服務(wù)。1998年部屬高校調(diào)整撤并開啟了新中國歷史上規(guī)模大的高等教育宏觀管理體制改革,實(shí)現(xiàn)了從“條塊分割”到“三級辦學(xué)、兩級管理、以省為主”變革。持續(xù)改進(jìn)職業(yè)教育管理方式,分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會參與的管理體制不斷完善。

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改革開放40年,中國教育呈現(xiàn)歷史性變化。牢牢堅(jiān)持為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),努力適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展要求,不斷滿足人民群眾期待,有效支撐我國綜合國力和國際地位不斷提升。

40年來,教育公平的步伐不斷加快,每個(gè)人受教育權(quán)利得到更好更有力的保障。2008年秋季學(xué)期起,我國實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi),這是我國教育發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。傾斜支持農(nóng)村教育、中西部地區(qū)教育,實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、全面改薄、教育脫貧攻堅(jiān)等重大工程項(xiàng)目,全國超過80%的縣實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,更多農(nóng)村和中西部地區(qū)孩子享受到更好更公平的教育。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃每年惠及3700多萬人。建立覆蓋從學(xué)前到研究生教育的全學(xué)段學(xué)生資助政策體系,不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。80%以上進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀,留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系不斷健全。視力、聽力、智力三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)90%以上。

改革開放40年,中國教育邁入歷史新征程。今年9月10日,黨中央召開全國教育大會,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引,謀劃教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,開啟了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育新征程。

40年艱苦奮斗,不忘初心;40年篳路藍(lán)縷,碩果累累。今天的中國教育已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深化教育改革開放,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育,為決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

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