一是構(gòu)建政策支持體系。省教育廳等11部門聯(lián)合出臺《山東省職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》，加快構(gòu)建政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、社會協(xié)同推進(jìn)的工作格局。堅持將校企合作作為衡量職業(yè)院校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，作為重大項目安排、資金撥付的重要依據(jù)，推動職業(yè)院校把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈、需求鏈上，著力推進(jìn)“引校進(jìn)企”“引企進(jìn)?！钡群献髂Ｊ剑瑢崿F(xiàn)校企互利共贏。
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三是健全校企對話制度。分專業(yè)集群成立了由行業(yè)主管部門牽頭，行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校組成的23個省級專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，支持職業(yè)院校與微軟、惠普、聯(lián)想、西門子、中國電科集團(tuán)第55所、中國3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、華航唯實、新時達(dá)工業(yè)機(jī)器人、法國施耐德公司、澳大利亞易通教育集團(tuán)等知名大企業(yè)建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同制定人才培養(yǎng)方案，成立師資培訓(xùn)基地，嵌入共同開發(fā)的特色課程，開展冠名培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)，將企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
四是搭建資源共享平臺。出臺《山東省職業(yè)教育集團(tuán)認(rèn)定評價參考指標(biāo)》及管理辦法，成立山東省職教集團(tuán)辦學(xué)聯(lián)盟，建立職教集團(tuán)年度質(zhì)量報告制度，按照“政府引導(dǎo)、市場化運作”原則，整合多方資源，著力推動多元投資主體依法共建職教集團(tuán)。目前，全省建立各級各類職教集團(tuán)（產(chǎn)教聯(lián)盟）191個，參與行業(yè)企業(yè)4300余家，覆蓋加工制造、冶金、軌道交通、裝配式建筑、軟件產(chǎn)業(yè)、家政養(yǎng)老、現(xiàn)代物流、跨境電商等十幾個產(chǎn)業(yè)（群）。
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