小編了解到。超過50%的高校畢業(yè)生，都會從事與專業(yè)不相關的工作。那么大學幾年就是去養(yǎng)骨頭嗎?反觀很多中專學校畢業(yè)的學員，注重實踐，教材往往使用自主研發(fā)的課程，目的就是為了與時俱進，而不是像高校一樣常常使用落后幾年甚至十幾年的教材。現(xiàn)在的中專學校就業(yè)很有優(yōu)勢。下面小編給大家介紹幾所中專學校，供參考。

學校創(chuàng)辦于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準備案的一所全日制中等職業(yè)技術學校。招生代碼為：51251。其前身為：公辦的成都神鋼集團技工學校，成都神鋼工程機械(集團)有限公司是由日本神鋼建機株式會社與原成都工程機械(集團)有限公司合資合作組成。是中國工程機械制造行業(yè)的先鋒企業(yè)之一;是名列世界500強的工程機械制造商，世界第四大液壓挖掘機制造商。

學校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心---成都市成都文理學院洪河校區(qū)內(nèi)。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室，生活、教學設備先進完善。辦學幾十年來，為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才，得到了主管部門、企業(yè)和社會及學生家長的好評。

四川聯(lián)合經(jīng)濟學校，位于四川省成都市龍泉驛同安街道幸福路6號 ，為四川師范大學經(jīng)濟職業(yè)學院， 屬川師成教 ，設有大專、本科學校本著一切為農(nóng)民子女成才，一切為農(nóng)村家庭脫貧，一切為學生的全面發(fā)展，一切為畢業(yè)生的順利就業(yè)，為農(nóng)村剩余勞動力的持續(xù)轉(zhuǎn)移、促進城鄉(xiāng)一體化、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者、構(gòu)建和諧社會做出了積極貢獻。學校畢業(yè)生就業(yè)安置率一直保持100%。五年中成功轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力5萬余名，幫助3萬個家庭脫貧致富，幫助四千余下崗職工和學生家長解決了工作，每年為當?shù)靥峁┝怂那Ф鄠€就業(yè)崗位。

學?，F(xiàn)占地1600畝，校舍建筑總面積80余萬平方米，固定資產(chǎn)14億8千多萬，實訓設備總值8千多萬元?，F(xiàn)有教職工1200余名，其中具有中級職稱的專業(yè)教師120人，具有精湛技術的實驗實作指導教師215人?，F(xiàn)有在校生3萬5千余名，絕大部分來自農(nóng)村和低收入家庭，約90%來自老少邊窮地區(qū)(革命老區(qū))。

成都市工業(yè)職業(yè)技術學校財貿(mào)校區(qū)，原名為成都市財政貿(mào)易學校，是成都市教育局直屬公辦全日制中專學校，始建于1956年，位于成都市中心城區(qū)，成都市高新區(qū)府城大道西段769號。學校一直秉承“誠信、嚴謹、博學、創(chuàng)新”的校訓，在務實中始終堅守誠信的根本性，執(zhí)行嚴謹?shù)囊回炐?，追求博學的發(fā)展性，實現(xiàn)創(chuàng)新的開拓性。學校先后培養(yǎng)了10000余名財經(jīng)人才，為服務職教、服務經(jīng)濟作出了巨大貢獻。

學?，F(xiàn)有會計電算化、計算機與經(jīng)濟信息管理、物流管理、商務英語、對外貿(mào)易、酒店管理、市場營銷、旅游與飯店管理、物業(yè)管理、電子商務十個專業(yè)。具有會計人員從業(yè)資格證、電算會計證、會計人員繼續(xù)教育、會計師職稱等考前培訓資格及餐廳、客房、計算機操作等技能鑒定的資格。學校現(xiàn)有一支實力雄厚的教師隊伍，92%的教師具有高、中級職稱。近年來，該校在國家就業(yè)政策的指導下，畢業(yè)生面向各類企事業(yè)單位實行“學校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)辦法，畢業(yè)學生帶就業(yè)指標，農(nóng)村考生可辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非。學生進?？膳c學校簽訂就業(yè)協(xié)議，凡該校的畢業(yè)生均保證推薦就業(yè)。

中專學校正處在發(fā)展的關鍵時期，目前由數(shù)量型的大規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。而經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，需要大量的技術型人才。同學們好好把握時機，畢業(yè)后成為可造之材。