為深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，加快教材建設(shè)進(jìn)程，提高教材編寫(xiě)質(zhì)量，近期，我校召開(kāi)2020年教材資助出版立項(xiàng)評(píng)審會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)曹小平主持，學(xué)校教學(xué)委員會(huì)委員擔(dān)任評(píng)委。

　　本著公平公正的原則，一切以教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)建設(shè)本科教材，同時(shí)兼顧研究生、成教及留學(xué)生教材的評(píng)選方案，評(píng)審會(huì)對(duì)申報(bào)立項(xiàng)的66部教材進(jìn)行了評(píng)審。評(píng)審專家從申報(bào)立項(xiàng)教材的科學(xué)性、適用性、創(chuàng)新性、可行性四個(gè)方面進(jìn)行了綜合評(píng)審討論，經(jīng)評(píng)審專家評(píng)分排名，最后擬定《反射征象學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)(腹部CT診斷)》、《對(duì)分課堂之人體解剖學(xué)》、《醫(yī)院管理理論與實(shí)踐》等46部教材獲得立項(xiàng)資助。

　　學(xué)校歷來(lái)重視教材建設(shè)，投入經(jīng)費(fèi)逐年加大，通過(guò)立項(xiàng)資助教材編寫(xiě)出版，提高了教師參與教材編寫(xiě)的積極性，為我校教育教學(xué)改革提供了有力保障。希望獲得立項(xiàng)資助教材的主編或編委積極創(chuàng)新思維，勇于探索實(shí)踐，編寫(xiě)出適合新形勢(shì)要求的高質(zhì)量教材。