2024年山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章


2020年山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園風(fēng)貌

 2024年山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章


 2024年山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園風(fēng)貌

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西唯一一所林業(yè)類高等職業(yè)院校,前身為創(chuàng)建于1952年的山西林業(yè)學(xué)校。辦學(xué)近七十年來,經(jīng)過幾代林院人的不懈努力,逐步形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢,取得了諸多成績。1992年被山西省人民政府命名為“省部級重點中專學(xué)?!?,1999年通過了國家級重點中專學(xué)校的評估,2000年被教育部命名為“國家級重點中專學(xué)?!?。2002年經(jīng)省政府批準成立山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2007年學(xué)院通過山西省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,被評為“高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位”。2014年在人才培養(yǎng)水平評估中達到A級標準。2015年被確定為省級示范性高等職業(yè)院校。2020年被確定為山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。  

學(xué)院占地面積175畝,建筑面積93661平方米。教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3279.54萬元。圖書館藏書25.53萬冊,電子圖書26萬冊。學(xué)院編制325人(含實驗林場和龍城森林公園),現(xiàn)有職工317人,其中專任教師184人,副高以上職稱51人(其中教授5人),碩士學(xué)位以上127人(其中博士5人),在校生5000人。  

學(xué)院內(nèi)設(shè)機構(gòu)28個,直屬單位2個。其中黨政職能機構(gòu)有黨政辦公室、組織人事部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)察室、學(xué)生工作部(處)、教務(wù)處、招生就業(yè)處、規(guī)劃財務(wù)處、后勤管理處、安全保衛(wèi)處。教學(xué)業(yè)務(wù)機構(gòu)有林學(xué)系、園林系、園藝系、經(jīng)濟貿(mào)易系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)研究部、繼續(xù)教育部、教學(xué)診斷與改進辦公室、公共體育部、校企合作部。教輔業(yè)務(wù)機構(gòu)有科研教改中心、實驗實訓(xùn)中心、電教網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館。群團組織有工會、團委。此外,還設(shè)有督導(dǎo)委員會、高職教育研究會、學(xué)術(shù)委員會、思政研究會等教育研究機構(gòu)。直屬單位山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗林場和山西省龍城森林公園,均是校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。  

學(xué)院現(xiàn)設(shè)林業(yè)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)與管理、林業(yè)技術(shù)(工程管理方向)、導(dǎo)游、無人機應(yīng)用技術(shù)、園藝技術(shù)、園藝技術(shù)(花卉方向)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、園藝技術(shù)(都市園藝)、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理(園林工程監(jiān)理方向)、會計、市場營銷、投資與理財、互聯(lián)網(wǎng)金融、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、包裝策劃與設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、森林防火指揮與通訊等26個專業(yè)。面向全國8個省、市、自治區(qū)招生。畢業(yè)生就業(yè)率在全省同類院校就業(yè)率排名中名列前茅。  

學(xué)院在不同的發(fā)展階段取得了諸多榮譽。1996年起連續(xù)榮獲“省直文明和諧單位標兵”稱號。1996年被林業(yè)廳廳直屬機關(guān)黨委授予“廳直單位先進基層黨組織紅旗單位”。1997年被山西省政府命名為“德育示范學(xué)?!薄ⅰ吧轿魇∥拿鲗W(xué)?!?。2000年被全國綠化委員會評為全國部門造林綠化400佳單位。2000年學(xué)院團委被團中央命名為“全國五四紅旗團委”。2009年被中國心理協(xié)會評為心理健康教育工作先進單位。2009年被教育部、國家語委評為國家級語言文字規(guī)范化示范校。2011年被中國高等職業(yè)教育研究會評為全國高職高專院??蒲泄ぷ飨冗M單位。2020年被中國林業(yè)教育學(xué)會職業(yè)教育分會評為全國林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體。2020年被省城綜治辦評為“平安標兵單位”。2020年被省教育廳評為山西省創(chuàng)建“平安校園”先進單位。現(xiàn)為中國(北方)現(xiàn)代林業(yè)職教集團副理事長單位、中國林業(yè)職業(yè)教育學(xué)會副主任單位、山西省農(nóng)業(yè)職教集團副理事長單位、山西省林學(xué)會副理事長單位、山西省農(nóng)林水教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位。  

學(xué)院一直秉承“知行合一、樹木樹人”的教育理念,堅持“強基固本、提質(zhì)增效”總基調(diào),發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、追求卓越”的林院精神,堅持以創(chuàng)建“行業(yè)一流、省內(nèi)領(lǐng)先”的高職院校為目標,以立德樹人為根本,以質(zhì)量求生存,以改革為動力,以涉林專業(yè)為重點,以社會需求為導(dǎo)向,堅持走規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)之路,取得了顯著的辦學(xué)成就,共為社會培養(yǎng)了30000余名高素質(zhì)高技能人才,為全省經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則

(一)普通高考錄取規(guī)則  

1、學(xué)院招生錄取工作嚴格執(zhí)行教育部及各省市(區(qū))招生政策。依據(jù)各省、市、自治區(qū)劃定的高職分數(shù)線,按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。  

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2、專業(yè)安排依據(jù)考生專業(yè)志愿優(yōu)先順序進行錄取,當考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時,如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,根據(jù)考生的文化課成績從高分到低分調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè),直至錄滿。對于總分相同的考生,按單科成績依次從高到低錄取,單科成績排序順序:文史類(語文、數(shù)學(xué)、文科綜合);理工類(數(shù)學(xué)、語文、理科綜合)。對于按以上原則無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生,做退檔處理。  

3、藝術(shù)類錄取執(zhí)行考生所在省藝術(shù)最低控制線,具體錄取執(zhí)行各省藝術(shù)類投檔規(guī)定,按專業(yè)成績從高到低錄取;專業(yè)成績相同,根據(jù)文化課成績從高到低錄取。  

4、所有專業(yè)外語教學(xué)均為英語,建議小語種考生慎報。  

5、體檢標準按教育部和國家衛(wèi)生和健康委員會下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。  

(二)對口升學(xué)錄取規(guī)則  

對口升學(xué)錄取嚴格執(zhí)行省招辦有關(guān)對口招生錄取的政策規(guī)定,根據(jù)考生志愿,按省招辦劃定的最低錄取控制線從高到低錄取。  

(三)三二分段錄取規(guī)則  

1、錄取總分:考生總成績(100分制)=專業(yè)理論考核成績×40%+職業(yè)素質(zhì)考核成績×60%+政策加分。  

2、職業(yè)素質(zhì)考核成績不滿60分的考生不予錄取。  

3、在校期間有違法違紀行為或受到記過以上處分的,不得參加轉(zhuǎn)段升學(xué)考核。  

4、負責(zé)中職教育的學(xué)校將擬錄取考生信息上報省招生考試管理中心,經(jīng)省招生考試管理中心審核后,由山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放錄取通知書,辦理相關(guān)錄取手續(xù)。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費標準

嚴格執(zhí)行山西省物價局、教育廳、財政廳批準的收費標準。

序號

 

專業(yè)名稱

 

科類

 

學(xué)制

 

學(xué)費(元/年)

 

1

 

林業(yè)技術(shù)

 

文理

 

三年

 

4000

 

2

 

環(huán)境工程技術(shù)

 

文理

 

三年

 

4000

 

3

 

林業(yè)信息技術(shù)與管理

 

文理

 

三年

 

4000

 

4

 

林業(yè)技術(shù)(工程管理方向)

 

文理

 

三年

 

4000

 

5

 

森林生態(tài)旅游

 

文理

 

三年

 

4000

 

6

 

導(dǎo)游

 

文理

 

三年

 

4000

 

7

 

森林防火指揮與通訊

 

文理

 

三年

 

4000

 

8

 

無人機應(yīng)用技術(shù)

 

文理

 

三年

 

4000

 

9

 

環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)

 

文理

 

三年

 

4000

 

10

 

園藝技術(shù)

 

文理

 

三年

 

4000

 

11

 

園藝技術(shù)(花卉方向)

 

文理

 

三年

 

4000

 

12

 

綠色食品生產(chǎn)與檢驗

 

文理

 

三年

 

4000

 

13

 

園藝技術(shù)(都市園藝方向)

 

文理

 

三年

 

4000

 

14

 

園林技術(shù)

 

文理

 

三年

 

4000

 

15

 

園林工程技術(shù)

 

文理

 

三年

 

4000

 

16

 

建設(shè)工程監(jiān)理(園林工程監(jiān)理方向)

 

文理

 

三年

 

4000

 

17

 

景區(qū)開發(fā)與管理

 

文理

 

三年

 

4000

 

18

 

會計

 

文理

 

三年

 

4800

 

19

 

市場營銷

 

文理

 

三年

 

4000

 

20

 

投資與理財

 

文理

 

三年

 

4000

 

21

 

互聯(lián)網(wǎng)金融

 

文理

 

三年

 

4000

 

22

 

計算機信息管理

 

文理

 

三年

 

5200

 

23

 

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

 

文理

 

三年

 

5200

 

24

 

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

 

文理

 

三年

 

5200

 

25

 

大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用

 

文理

 

三年

 

5200

 

26

 

智能產(chǎn)品開發(fā)

 

文理

 

三年

 

5200

 

27

 

電子商務(wù)技術(shù)

 

文理

 

三年

 

5200

 

28

 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

 

文理藝

 

三年

 

5000

 

29

 

包裝策劃與設(shè)計

 

文理藝

 

三年

 

5000

 

30

 

家具藝術(shù)設(shè)計

 

文理藝

 

三年

 

5000

 

31

 

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

 

文理藝

 

三年

 

6500

 

32

 

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計

 

文理藝

 

三年

 

6500

 

33

 

虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)

 

文理

 

三年

 

5200

 
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎助政策

1、國家獎學(xué)金:獎學(xué)金8000元/年;  

2、國家勵志獎學(xué)金:獎學(xué)金5000元/年;  

3、學(xué)院獎學(xué)金:獎學(xué)金4000元/年;  

4、國家助學(xué)金:家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金4000-2000元/年;  

5、生源地助學(xué)貸款:學(xué)院學(xué)生可以辦理生源地助學(xué)貸款,每生可以貸學(xué)費和住宿費最高不超過8000元/年;  

6、學(xué)校為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,可以解決部分學(xué)習(xí)和生活費用。  

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學(xué)院嚴格執(zhí)行國家高校貧困學(xué)生資助政策,根據(jù)學(xué)院學(xué)生管理制度中關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的規(guī)定進行認定及資助。  

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹 林學(xué)系

1、林業(yè)技術(shù)  

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林業(yè)技術(shù)專業(yè)作為我院辦學(xué)歷史最長、師資力量最強、對山西林業(yè)貢獻最大的傳統(tǒng)專業(yè),旨在為林業(yè)企事業(yè)單位培養(yǎng)從事森林培育、森林保護、種苗生產(chǎn)、植物栽培和養(yǎng)護管理、森林調(diào)查、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計等工作的技術(shù)技能型人才。本專業(yè)是國家林業(yè)和草原局重點專業(yè)、山西省教學(xué)改革示范專業(yè)、山西省示范院校重點專業(yè)、山西省職業(yè)教育重點專業(yè);山西省優(yōu)秀教師團隊;建有中央財政支持的職業(yè)教育重點實訓(xùn)基地和山西省高水平實訓(xùn)基地;與省直林局、自然保護區(qū)、山西綠亞豐潤農(nóng)林開發(fā)有限公司等企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作協(xié)議,保證了畢業(yè)生的實習(xí)和高質(zhì)量就業(yè)。  

2、林業(yè)技術(shù)(工程管理方向)  

盛世興林,林保生態(tài)。林業(yè)工程管理專業(yè)主要面向林草系統(tǒng)、綠化施工、綠化監(jiān)理等企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有工程項目管理、工程規(guī)劃設(shè)計、工程招投標、工程施工、工程監(jiān)理、工程預(yù)決算等能力的技術(shù)人才,其主要崗位為林業(yè)工程項目經(jīng)理、施工員、監(jiān)理員、資料員等。與山西中財工程建設(shè)監(jiān)理有限公司、山西省建筑工程造價中心、山西千里園林綠化工程有限公司等多個企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作,為學(xué)生提供滿意的實習(xí)和就業(yè)環(huán)境。  

3、環(huán)境工程技術(shù)  

“愚致環(huán)境惡,智致環(huán)境善”。2020年我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到5.8萬億元,預(yù)測到2020年,我國節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達到8.5萬億元,是名副其實的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。  

目前環(huán)保行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才極度短缺,畢業(yè)生可就業(yè)部門:省、市、縣環(huán)保局,化工、電力、廠礦等國企,第三方環(huán)境監(jiān)測與咨詢服務(wù)公司、環(huán)境治理工程公司、環(huán)保設(shè)備廠、污水處理廠、自來水廠等。畢業(yè)生極度供不應(yīng)求,近三年一次就業(yè)率均為100%,就業(yè)崗位工資高,學(xué)生滿意度好,歷屆畢業(yè)生深受用人單位好評。  

4、林業(yè)信息技術(shù)與管理  

林業(yè)信息技術(shù)與管理專業(yè)培養(yǎng)能綜合運用林業(yè)3S技術(shù)從事森林資源調(diào)查、造林作業(yè)設(shè)計、撫育作業(yè)設(shè)計、森林資源信息管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。與北京北斗星地科技發(fā)展有限公司、北京金恒眾合科技發(fā)展有限公司、山西逸達科技發(fā)展有限公司等多家林業(yè)企事業(yè)單位開展校企合作,就業(yè)前景將越來越廣闊。  

5、無人機應(yīng)用技術(shù)  

隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,無人機產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅猛,無人機研制、生產(chǎn)成本不斷降低,無人機的普及是大勢所趨,在影視航拍、傳統(tǒng)農(nóng)林業(yè)、工業(yè)作業(yè)、災(zāi)害救援、公共安全以及消費娛樂業(yè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,在國民經(jīng)濟建設(shè)中的作用日益突出,已成為支持中國經(jīng)濟發(fā)展的最熱門的新型高科技產(chǎn)業(yè)之一。無人機行業(yè)旺盛的市場需求和廣闊的發(fā)展前景,吸引了世界各國的廣泛重視與大力扶持,不斷刷新著市場對無人機人才的需求,而如今無人機人才供不應(yīng)求,具備實際操作能力的無人機操控及維護人員已成為炙手可熱的高薪人才。本專業(yè)與太原航友航空科技有限公司、山西天時利和智能科技有限公司、太原中正眾成地理信息科技有限公司等多家無人機公司建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,通過校企共同培養(yǎng),面向國土資源、林業(yè)、水利、植保、旅游等行業(yè),培養(yǎng)可從事攝影測量、低空無人機操控、無人機維護維修、數(shù)據(jù)處理等工作的攝影測量員、低空無人機操控手、無人機維護維修員、數(shù)據(jù)處理員、森林調(diào)查員等。  

6、森林生態(tài)旅游  

森林生態(tài)旅游專業(yè)為山西省示范院校重點專業(yè)、山西省職業(yè)教育重點專業(yè),實訓(xùn)基地為國家林草局高職示范性實訓(xùn)基地、山西省高等教育示范實訓(xùn)基地和山西省職業(yè)教育重點實訓(xùn)基地。面向自然保護地、森林康養(yǎng)基地、特色小鎮(zhèn)、生態(tài)酒店等,培養(yǎng)具備自然保護地資源經(jīng)營與管理、森林康養(yǎng)、自然教育、研學(xué)旅行、鄉(xiāng)村旅游等專業(yè)知識與服務(wù)技能,具有愛崗敬業(yè)、踏實誠信的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生基礎(chǔ)扎實、動手能力強、崗位適應(yīng)能力強、氣質(zhì)好、知識技能全面,深受用人單位的好評。  

7、導(dǎo)游  

隨著大眾旅游、優(yōu)質(zhì)旅游時代的到來,導(dǎo)游人員不再是帶領(lǐng)游客走馬觀花,而是帶領(lǐng)游客深入到自然、人文旅游景區(qū),注重旅游者的旅游體驗。導(dǎo)游專業(yè)培養(yǎng)具備常規(guī)導(dǎo)游服務(wù)技能,以及森林康養(yǎng)、森林動植物、生態(tài)環(huán)境等知識,具備優(yōu)秀的語言表達、專業(yè)的儀表儀態(tài)、靈活的應(yīng)變能力,能夠在旅行社、旅游景區(qū)、自然教育及研學(xué)旅游機構(gòu)勝任領(lǐng)隊、導(dǎo)游、計調(diào)等工作。從業(yè)人員游歷多、收入高、對口就業(yè)率高、校企合作單位及就業(yè)面向廣。  

8、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)  

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隨著國家對生態(tài)環(huán)保的重視,環(huán)保產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將不斷加大,環(huán)保行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才極度短缺,本專業(yè)建有山西省職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與控制重點實訓(xùn)基地,培養(yǎng)具有環(huán)境監(jiān)測方案制定、采樣、分析、報告編制;環(huán)境工程設(shè)備安裝、維護;環(huán)境調(diào)查報告編制等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。與山西國際電力技術(shù)咨詢、山西立德佳檢測、山西藍源成、山西華環(huán)檢測、山西中安檢測等多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,保證學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)及對口就業(yè),其主要工作崗位為環(huán)境檢測采樣、實驗室分析、報告編寫、環(huán)保設(shè)備安裝和維護、環(huán)境咨詢服務(wù)、環(huán)境影響評價、生態(tài)修復(fù)等。連續(xù)多年對口就業(yè)率達90%以上。  

園藝系  

1、園藝技術(shù)  

園藝技術(shù)專業(yè)是山西省100個高職骨干專業(yè)之一。畢業(yè)生面向農(nóng)業(yè)和林業(yè)企事業(yè)單位、旅游度假區(qū)、生態(tài)園、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園藝公司、農(nóng)林業(yè)科技推廣公司等,從事生產(chǎn)、貯藏與加工、規(guī)劃與設(shè)計等技術(shù)和管理工作,并可自主創(chuàng)辦與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。  

2、園藝技術(shù)(花卉方向)  

園藝技術(shù)(花卉方向)專業(yè)是山西省特色專業(yè)、骨干專業(yè)、省級教改示范專業(yè)、國家林業(yè)局重點專業(yè)等。畢業(yè)生主要從事藝術(shù)插花、室內(nèi)外花卉景觀設(shè)計、花卉生產(chǎn)、綠植養(yǎng)護、花卉營銷等相關(guān)技術(shù)工作。  

3、綠色食品生產(chǎn)與檢驗  

綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)為省級重點專業(yè),畢業(yè)生面向綠色食品生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、技術(shù)推廣等企事業(yè)單位,工作崗位包括園藝產(chǎn)品生產(chǎn),食品加工,食品檢驗與分析,食品質(zhì)量管理與評價等。專業(yè)建成烘焙特色實訓(xùn)室,培養(yǎng)烘焙行業(yè)人才,從事烘烤食品制作、工藝改良及包裝工作;開設(shè)食品檢測及環(huán)境檢測課程,為滿足食品安全與生態(tài)文明需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。  

4、園藝技術(shù)(都市園藝方向)  

都市園藝是現(xiàn)代園藝發(fā)展的必然趨勢,前景廣闊,就業(yè)空間大。本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代城市生活需要的,具備生態(tài)園區(qū)規(guī)劃、園藝景觀設(shè)計、觀賞植物栽培與養(yǎng)護、園區(qū)經(jīng)營管理及旅游服務(wù)等專業(yè)知識和能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。  

園林系  

1、園林技術(shù)  

始建于1994年,為“中央財政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提升項目重點建設(shè)專業(yè)”、“山西省高職院校特色專業(yè)”、“山西省高水平建設(shè)專業(yè)”,“山西省高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地”。實施“多核助推、分層培養(yǎng)、真崗實戰(zhàn)、證技合一”的四維立體人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有熟練完成園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林綠化施工養(yǎng)護、園林花木生產(chǎn)、花藝裝飾、園林工程預(yù)決算、工程項目管理等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

2、園林工程技術(shù)  

為“教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)”、“省級示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)”、“省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)骨干專業(yè)”、“省職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地”。實施“素質(zhì)為本、技能引領(lǐng)、分崗強能、學(xué)歷融通”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂辛己寐殬I(yè)素養(yǎng),掌握園林工程技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識及專業(yè)技能,能從事園林工程施工養(yǎng)護、園林綠地景觀設(shè)計、園林工程預(yù)決算、園林經(jīng)營管理等相關(guān)工作,同時具有一定的創(chuàng)新性和有發(fā)展?jié)摿Φ膱@林工程高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

3、建設(shè)工程監(jiān)理(園林工程監(jiān)理方向)  

建設(shè)工程監(jiān)理(園林工程監(jiān)理方向)是山西省高等職業(yè)教育特色專業(yè)。依托企業(yè)訂單培養(yǎng),以特色專業(yè)打造就業(yè)渠道。與山西神劍建設(shè)監(jiān)理有限公司合作訂單培養(yǎng),構(gòu)建“學(xué)校-學(xué)生-企業(yè)”三方暢通無阻的就業(yè)平臺,為學(xué)生就業(yè)保駕護航。本專業(yè)實施“校企共育、訂單培養(yǎng)、任務(wù)驅(qū)動”的人才培養(yǎng)模式。面向山西及周邊地區(qū)園林工程監(jiān)理、林業(yè)工程監(jiān)理、市政工程監(jiān)理及相關(guān)工程監(jiān)理等單位,培養(yǎng)可從事園林工程監(jiān)理、建設(shè)工程監(jiān)理、園林工程施工組織管理、園林工程預(yù)決算、園林綠化施工與養(yǎng)護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

4、景區(qū)開發(fā)與管理  

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景區(qū)是旅游業(yè)的核心和基礎(chǔ)!景區(qū)專業(yè)緊跟行業(yè)市場人才需求,與國內(nèi)各大知名景區(qū)緊密合作,入學(xué)即就業(yè),面向全國省、市、區(qū)、縣各文化旅游局,風(fēng)景名勝景區(qū),文物、古建、革命圣地等人文旅游景區(qū),大型國家森林公園,各級自然保護區(qū),園林綠化公司,大型文化主題公園,森林康養(yǎng)休閑基地,博物館,設(shè)計院,旅行社等旅游企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事相關(guān)行政服務(wù)與管理,景區(qū)運營與管理,景區(qū)接待、講解、活動策劃、景觀設(shè)計、產(chǎn)品營銷等工作的專業(yè)人才。目前,本專業(yè)人才市場缺口大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,畢業(yè)即可實現(xiàn)零距離就業(yè)。  

經(jīng)濟貿(mào)易系  

1、會計  

隨著各種經(jīng)濟實體的不斷涌現(xiàn),社會對會計人才的需求將會增加?!笆濉逼陂g,山西省會計人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標是:培養(yǎng)和造就一支能夠滿足山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展需要,結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、樂于奉獻的會計人才隊伍。我省急需培養(yǎng)一大批懂核算、會理財?shù)母咚刭|(zhì)高技術(shù)技能型人才,服務(wù)于山西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。  

2、市場營銷  

市場營銷專業(yè)是經(jīng)濟管理類專業(yè)中較實用的專業(yè)之一,同時也是企業(yè)人才需求較大的專業(yè)。本專業(yè)緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢,立足地方區(qū)域經(jīng)濟,培養(yǎng)學(xué)生具備豐富的市場營銷理論知識,可滿足企業(yè)市場調(diào)查、促銷策劃、廣告策劃、品牌規(guī)劃、客戶管理企業(yè)電子商務(wù)部門等相關(guān)崗位的人才需求。  

3、投資與理財  

在財政金融類專業(yè)中,投資與理財專業(yè)就業(yè)排名位居第四,就業(yè)前景良好。隨著金融業(yè)逐漸向“普惠金融”、“人人金融”方向發(fā)展,本專業(yè)的人才需求量逐年上升。就業(yè)市場主要集中于北京、上海、廣州等大城市,就業(yè)崗位主要是面向貨幣金融服務(wù)、資本市場服務(wù)、保險業(yè)和其他金融行業(yè)的銀行專業(yè)人員、證券專業(yè)人員、保險專業(yè)人員等崗位群。  

4、互聯(lián)網(wǎng)金融  

本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域為第三方支付平臺、在線理財公司、商業(yè)銀行、保險公司、證券公司等銀行、非銀行金融機構(gòu)及新興金融企業(yè)。從事的崗位有:互聯(lián)網(wǎng)金融運營管理、互聯(lián)網(wǎng)金融數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計與營銷、信用審查、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險控制、企劃專員、市場推廣、客戶開發(fā)、客戶管理及維護、客戶理財。  

信息工程系  

1、計算機信息管理  

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)山西省信息化建設(shè)第一線需要的高素質(zhì)高技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生可以從事程序開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計、游戲制作等工作內(nèi)容。主要就業(yè)領(lǐng)域為企業(yè)、事業(yè)單位、各網(wǎng)絡(luò)科技公司、影視制作公司、游戲公司、房地產(chǎn)公司、設(shè)計公司、企劃公司、出版行業(yè),可以自主創(chuàng)業(yè)。  

2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)  

本專業(yè)依托IT行業(yè),立足山西林業(yè)信息化建設(shè),面向山西,為企業(yè)、事業(yè)、國家機關(guān)等單位培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品技術(shù)支持和網(wǎng)站開發(fā)與維護等崗位所需的高端技能型專門人才。畢業(yè)生可從事網(wǎng)絡(luò)工程師、技術(shù)支持工程師、網(wǎng)絡(luò)運維工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、售前工程師、it技術(shù)支持、系統(tǒng)集成工程師等職業(yè)。  

3、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)  

本專業(yè)通過三年的教學(xué)和實踐活動,面向物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)的工程技術(shù)部、軟件技術(shù)開發(fā)部、售前技術(shù)部、售后服務(wù)部等部門,培養(yǎng)具有能熟練完成“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實施、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用維護”三個模塊的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)能力以及對應(yīng)的知識素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實施工程師、開發(fā)工程師、應(yīng)用維護工程師等職業(yè)。  

4、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用  

本專業(yè)以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有扎實的文化基礎(chǔ)和良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)的大數(shù)據(jù)工程師為目標,通過三年的教學(xué)和實踐活動,面向企事業(yè)單位培養(yǎng)熟練掌握大數(shù)據(jù)可視化相關(guān)技能、具備較高的職業(yè)素養(yǎng)以及對應(yīng)的知識素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

5、智能產(chǎn)品開發(fā)  

本專業(yè)通過三年的理論與實踐教學(xué)活動,培養(yǎng)掌握智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計、調(diào)試、維護技能;具有計算機應(yīng)用、計算機系統(tǒng)維護能力;具有良好品德、健康心理、職業(yè)素養(yǎng),能適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)第一線的高技能應(yīng)用性人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要在電子信息類企事業(yè)單位從事智能控制設(shè)備、交通控制系統(tǒng)、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)自動控制、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的控制器技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和銷售等工作。具體工作為從事智能產(chǎn)品造型設(shè)計工作;從事智能產(chǎn)品的電路設(shè)計工作;從事智能產(chǎn)品的生產(chǎn)制造工作;從事智能產(chǎn)品的安裝、維護與管理工作。  

6、電子商務(wù)技術(shù)  

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本專業(yè)面向信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的跨境電子商務(wù)運營、計算機程序設(shè)計等職業(yè)群,培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,能夠從事電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)(前端/后端)、跨境電子商務(wù)推廣策劃、跨境電子商務(wù)平臺運營、電子商務(wù)數(shù)據(jù)獲取分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

藝術(shù)設(shè)計系  

1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計  

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)面向建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計和相關(guān)設(shè)計領(lǐng)域,培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾方案設(shè)計、效果圖制作、施工圖制作和施工管理等設(shè)計、銷售、監(jiān)理人才。行業(yè)需求具體崗位有:室內(nèi)設(shè)計裝飾崗位、室內(nèi)照明設(shè)計崗位、家具陳設(shè)設(shè)計崗位、展示設(shè)計崗位、施工圖專業(yè)繪制崗位、全景效果圖繪制崗位、建筑模型制作崗位、工程預(yù)算與施工監(jiān)理管理崗位等。 

2、包裝策劃與設(shè)計  

包裝策劃與設(shè)計專業(yè)是面向平面設(shè)計、商品營銷、印刷等相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)包裝策劃、包裝裝潢設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品項目品牌策劃、產(chǎn)品包裝的開發(fā)、廣告設(shè)計、包裝印刷與工藝、印刷品裝幀設(shè)計的專業(yè)人才。其主要就業(yè)領(lǐng)域為包裝設(shè)計師、平面設(shè)計師,產(chǎn)品包裝研發(fā)人員、廣告設(shè)計師、裝幀設(shè)計師、產(chǎn)品項目品牌策劃人員、圖形圖像處理制作人員。 

3、家具藝術(shù)設(shè)計  

畢業(yè)生主要面向家居產(chǎn)品設(shè)計制造行業(yè),可從事家具繪圖員、設(shè)計師、技工、生產(chǎn)技術(shù)管理、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、家具店面(網(wǎng)絡(luò))銷售等崗位。另外,也可從事室內(nèi)裝飾、建筑等相關(guān)行業(yè)的設(shè)計施工類崗位。  

4、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計  

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要面向電子商務(wù)公司、各影視廣告公司、網(wǎng)站、活動策劃公司、電視臺以及多媒體制作公司等企事業(yè)單位或自主創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)具有UI/UE設(shè)計、電子商務(wù)、攝影/像、影視合成、影視廣告、APP整體的美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計等能力的技術(shù)人才。主要的崗位為UI設(shè)計師、平面設(shè)計師、網(wǎng)站美工、動畫設(shè)計師、影視剪輯師等,也可以自主創(chuàng)業(yè)從事與本專業(yè)有關(guān)的工作。  

5、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計  

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向家居設(shè)計、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、電子信息產(chǎn)品設(shè)計等對人才需求量大的熱門行業(yè),從事家具設(shè)計師、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計師、家居產(chǎn)品顧問、電子商務(wù)信息產(chǎn)品設(shè)計等崗位的工作,薪資待遇高,職業(yè)發(fā)展前景廣闊。  

6、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)  

本專業(yè)為校企深度合作專業(yè),基于達瓦未來(北京)影像科技有限公司自身產(chǎn)業(yè)的崗位需求、根據(jù)行業(yè)內(nèi)合作企業(yè)的人才需求,定向制定人才培養(yǎng)方案,以市場為導(dǎo)向定制培養(yǎng)目標,根據(jù)企業(yè)項目制作要求研發(fā)相關(guān)課程,通過三年的教學(xué)和實踐活動,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識,具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目交互功能設(shè)計與開發(fā)、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設(shè)備搭建和調(diào)試等能力,從事虛擬現(xiàn)實項目設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要面對游戲、動漫、影視等VR相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的模型制作、交互設(shè)計、程序設(shè)計等崗位需要。優(yōu)先滿足達瓦內(nèi)部崗位需求,同時面向行業(yè)相關(guān)企業(yè)。

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