為全面貫徹落實國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》《促進新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計劃（2018—2020年）》、教育部印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》等文件精神，提升高校人工智能專業(yè)群建設(shè)水平，充分發(fā)揮企業(yè)在高校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化過程中的重要作用。1月5日，由中國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會、中國機電一體化技術(shù)應用協(xié)會主辦，深圳職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院、深圳市越疆科技有限公司承辦的2020年人工智能及智能機器人技術(shù)暨專業(yè)群建設(shè)研討會在深圳職業(yè)技術(shù)學院召開。會議得到了全國諸多高校、職業(yè)院校和企業(yè)的積極響應，共計300余名教師及企業(yè)代表、100多所知名院校、30多家企業(yè)參加了本次會議，共商人工智能協(xié)同育人模式。

 

會議現(xiàn)場

 

此次會議聚集人工智能時代的教育創(chuàng)新與變革，探討新的技術(shù)浪潮下，深化產(chǎn)教融合、探索發(fā)展人工智能的新一輪發(fā)展機遇，圍繞人工智能技術(shù)應用專業(yè)群整體解決方案、人工智能技術(shù)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)，以及人工智能技術(shù)的行業(yè)創(chuàng)新應用等議題展開深入研討。

 

全國政協(xié)委員、教育部原副部長、中國職業(yè)技術(shù)教育學會會長魯昕，中國教育報刊社原黨委書記、中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)副會長兼秘書長李曜升，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學教育與開發(fā)經(jīng)濟研究中心主任、中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長史薇，深圳職業(yè)技術(shù)學院黨委書記、中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長陳秋明，深圳職業(yè)技術(shù)學院副校長馬曉明，工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任、工信行指委副主任馬薔，清華大學深圳研究生院博士生導師、研究生培養(yǎng)處副處長袁博，悉尼科技大學教授Gavin Paul，深圳市越疆科技有限公司CEO劉培超等領(lǐng)導和嘉賓蒞臨現(xiàn)場并發(fā)表演講。

 

全國政協(xié)委員、教育部原副部長、中國職業(yè)技術(shù)教育學會會長魯昕

中國教育報刊社原黨委書記、中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)副會長兼秘書長李曜升

深圳職業(yè)技術(shù)學院黨委書記、中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長陳秋明

 

研討會上，魯昕會長、李曜升副會長、史薇副會長與陳秋明書記一起為“新時代中國職業(yè)教育研究院”“中國職業(yè)技術(shù)教育學會聯(lián)絡(luò)處”揭牌。

 

揭牌儀式

 

魯昕會長發(fā)表了重要講話，并作題為《人工智能賦能新時代技術(shù)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考》的學術(shù)報告。

 

魯昕會長作題為《人工智能賦能新時代技術(shù)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考》的學術(shù)報告

 

研討會上，人工智能企業(yè)代表們就人工智能技術(shù)開源平臺、開發(fā)工具、智能視覺、智能語音、智能機器人等前沿技術(shù)發(fā)表了自己的見解，認為人工智能技術(shù)和機器人技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)既具備機器人的肢體又具備類人智慧的機器人是人工智能和機器人技術(shù)發(fā)展的終極目標。未來，機器人將被賦予“視覺、嗅覺、聽覺、觸覺”等感知智能，向模塊化、智能化和輕量化方向發(fā)展。

 

當前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革如火如荼，以人工智能為代表的新興技術(shù)正加快與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域滲透融合，成為重塑世界格局、創(chuàng)造人類未來的主導力量。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需是人才先行。為促進人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求的全方位融合，國內(nèi)外知名高校紛紛建立人工智能專業(yè)、機器人實驗室等，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才，增強產(chǎn)業(yè)核心競爭力。

 

會議中專家們介紹了高校、職校與企業(yè)的合作模式、措施，其中悉尼科技大學、清華大學、深圳職業(yè)技術(shù)學院等著名高校專家分享了學校在人工智能課程建設(shè)、師資培訓、實踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方面的案例和經(jīng)驗，表示將進一步加大校企合作，共同致力于人工智能專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)。

 

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作為本次會議的重要議題，參會專家還對人工智能技術(shù)應用專業(yè)群建設(shè)方案、產(chǎn)學研協(xié)同育人模式進行了討論。隨著人類社會從信息化向智能化發(fā)展，智能應用正在深入到各行各業(yè)，人工智能領(lǐng)域的人才需求具有持續(xù)性、長期性，需要加大人才培養(yǎng)力度。專家指出，學校應該盡快設(shè)置人工智能專業(yè)，積極構(gòu)建產(chǎn)學研協(xié)同育人模式，實現(xiàn)與行業(yè)的對接，提升學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。