延安讀中專學校什么專業(yè)好


趁著年輕能夠多學習就好好把握機會,年齡越大別人對你的容錯率就越低,你學習的成本也越來越高,所以你要不斷的提升自己的能力,讓自己能夠有所進步有所發(fā)展,你要緊跟時代的步伐。

延安讀中專學校什么專業(yè)好

現(xiàn)在讀中專學校什么專業(yè)好?考慮和選取自己意向的專業(yè)是非常重要的,要看市場需求前景,也要看自己的興趣喜好。當然,還有一點不容忽視,就是學習的過程中能不能沉淀下來,用更多的心思在學習上。不要跟風報名所謂“熱門”專業(yè),盲目選擇會導致同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證就失業(yè),所學非所用。要考慮學有一定的技術含量的專業(yè)。下面為大家就是一些延安地區(qū)的中專學校,僅參考。

延安讀中專學校什么專業(yè)好

延長縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學)(以下簡稱縣職教中心)始建于1982年,地處縣城以西延河南岸2公里,建筑總面積達5146平方米,學校占地面積實際建設規(guī)模2公頃。延長縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學)(以下簡稱縣職教中心)始建于1982年,地處縣城以西延河南岸2公里,建筑總面積達5146平方米,學校占地面積實際建設規(guī)模2公頃。設有電大工作站、職教部、幼兒園。有專職全職教職工72人,其中本科以上學歷43人,中高級職稱22人。有電大學員568人,幼兒516人。

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電子信息技術專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。文章主要分為六個部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主要主要開設課程和核心教學內容和科目;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學科的科目體系;第四部分對電子信息技術的發(fā)展進行了簡要的回顧;第五部分介紹國外電子信息技術發(fā)展的亮點;第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向。

核心科目:本專業(yè)與其他專業(yè)一樣,開班設置(具備招生資格)德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎科目(必修) ,同時開班設置(具備招生資格)本專業(yè)專業(yè)基礎科目和核心科目

培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向:本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術高精技能應用型人才,具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產品的開發(fā)、檢測、操作、生產工藝、維修、技術報讀報名咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產管理人員,專業(yè)就業(yè)安置方向和就業(yè)安置形勢分析廣闊。同時,也為高等院校同系別相近相似專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

模具設計與制造專業(yè)指的是模具制造工藝與制作及維修。旨在培養(yǎng)模具設計與制造的高級應用型技術高精技能應用型人才,同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證生可有能力勝任企業(yè)生產所需模具及其工裝的設計與制造,模具裝配與調試、模具企業(yè)經營與管理工作。 主要科目有:機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

培訓要求:模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),有能力勝任模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產管理相關相對應對口的崗位進行對口的工作的高等技術應用性專門高精技能應用型人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。

就業(yè)安置面向:機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修,模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等

珠寶鑒定與營銷專業(yè)將專業(yè)培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向定地處“培養(yǎng)適應珠寶玉石鑒定、珠寶首飾營銷等領域第一線需要,具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的珠寶玉石鑒定、珠寶首飾鑒定與評估、珠寶首飾營銷的專業(yè)知識,具有珠寶玉石鑒定、珠寶首飾營銷、珠寶首飾企業(yè)管理等同系別相近相似專業(yè)技能,具備“一技之長 綜合素質”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質技能型高精技能應用型人才。”

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科目設置:主要專業(yè)技術理論課及專題課動力地質學原理、結晶學及礦物學、晶體光學、巖石學、寶石學、寶石鑒定、鉆石學、寶石款式設計與加工、玉石雕刻工藝、玉雕鑒賞、翡翠評價、貴金屬首飾、珠寶營銷、古玩玉器鑒賞、工藝美術、市場營銷學、公共關系、寶石商貿英語等科目。

就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向:同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證生可在寶玉石鑒定機構、加工及營銷企業(yè)、旅游商品營銷等部門有能力勝任寶玉石鑒定、檢測、銷售、款式設計、加工相關相對應對口的崗位進行對口的工作。

根據(jù)自己的性格、自己的基礎、自己的愛好,來決定學什么。因為學習的內容大部分決定了你以后的就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向,還是謹慎一點的好。我們可以選擇我們的路,在這樣一個人生的十字路口,你應該選擇一個更高的起點,更廣闊的道路。小編希望親愛的童鞋們少一份迷茫,多一份堅定,認認真真、踏踏實實的讀中專學技能。

學生中能夠成為天才幾率是很小的,所以我們就只能靠著自身的努力來尋找自身的價值,社會中的很多職業(yè)都是需要人去做的,你學有所長就不怕找不到相關的工作,任何人都應該為自己的未來而努力。

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