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2.四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院升格以來，非常重視師資隊伍建設(shè)，按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊”的原則和“培養(yǎng)與引進相結(jié)合”的工作思路，已經(jīng)初步建成一支老中青相結(jié)合的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師245名，其中副高及以上職稱61名(占比24.90%)，碩士及以上學(xué)位77人(占比31.43%)，“雙師”素質(zhì)教師124名(占比50.61%)。校內(nèi)兼課教師62名，校外兼職教師213名，并儲備附院兼職師資庫680余名。

3.四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院所獲榮譽

據(jù)2020年6月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校先后被評為全國學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)先進集體、全國職業(yè)教育德育工作先進集體、四川省民族團結(jié)進步模范集體。

學(xué)生參加2015年四川省高校武術(shù)比賽榮獲女子太極拳第一名、第三名、第四名、第五名，優(yōu)秀運動員獎2名，體育道德風(fēng)尚獎。

4.四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院就業(yè)情況介紹

將求職補貼調(diào)整為求職創(chuàng)業(yè)補貼，對象范圍擴展到已獲得國家助學(xué)貸款的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，以及貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生和特困人員中的高校畢業(yè)生。

艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層機關(guān)招錄高校畢業(yè)生可適當(dāng)放寬學(xué)歷、專業(yè)等條件，降低開考比例，可設(shè)置一定數(shù)量的職位面向具有本市、縣戶籍或在本市、縣長期生活的高校畢業(yè)生。

各地區(qū)要結(jié)合城鎮(zhèn)化進程和公共服務(wù)均等化要求，充分挖掘教育、勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障、社會工作、文化體育及殘疾人服務(wù)、農(nóng)技推廣等基層公共管理和服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)潛力，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。要結(jié)合推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、健全農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系等，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

楊婷婷同學(xué)報名日護項目后僅培訓(xùn)了半年就掌握了流利的日語，經(jīng)過精心準(zhǔn)備和模擬面試，在日本機構(gòu)雙向選擇中一舉通過面試，順利獲得赴日就業(yè)資格。

據(jù)悉楊婷婷同學(xué)將于明年4月赴日，在日本經(jīng)過三個月培訓(xùn)后即上崗工作。

5.校易搜招生網(wǎng)的招生咨詢老師總結(jié)

校易搜招生網(wǎng)的招生咨詢老師總結(jié)：四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?以上就是詳細(xì)介紹，大家已經(jīng)對四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院有了基本了解。如果您準(zhǔn)備送孩子去讀四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院，有什么不清楚的問題可以咨詢校易搜招生網(wǎng)在線老師! 我們專注于為廣大學(xué)子提供更好的選校服務(wù);免費為廣大考生提供衛(wèi)校等專業(yè)學(xué)校的詳細(xì)招生信息以及招生簡章，需要了解更多學(xué)校信息歡迎大家咨詢我們。

最后校易搜招生網(wǎng)的招生咨詢老師送大家一段話，希望大家努力學(xué)習(xí)，考上滿意的學(xué)校：生活，本該是美好的，本來是積極向上的。我們應(yīng)該主宰自己的生活和人生，我們應(yīng)該做生活中的主角，我們應(yīng)該渴望暴風(fēng)雨來的更加猛烈些，讓自己變得無懈可擊!四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院每年的就業(yè)率都非常高，并且學(xué)校還會畢業(yè)學(xué)生給予創(chuàng)業(yè)補貼等，幫助學(xué)生們的就業(yè)，讓學(xué)生們的未來有了一個保障。