杭州2024年衛(wèi)校是什么學(xué)校


我國人口老齡化正在日益加深,所以對老人的醫(yī)療保養(yǎng)重視程度也在加大,現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)從業(yè)人員是遠(yuǎn)達(dá)不到滿足的,所以有很多同學(xué)報(bào)讀衛(wèi)校,將來從事醫(yī)護(hù)這一崇高的行業(yè)。所以大家需要做到保持一直學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷用新的先進(jìn)的知識取代落后的知識,掌握最新的職業(yè)技能,不斷進(jìn)取和反思,這一才能夠更好的為患者服務(wù)。

杭州2024年衛(wèi)校是什么學(xué)校

衛(wèi)校定義

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱, 衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才,是主要教學(xué)生一些理論知識和實(shí)際操作。

杭州2024年衛(wèi)校是什么學(xué)校

初中和高中畢業(yè)生都是可以去,包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同,不過總體上來講分?jǐn)?shù)都不高,對于分?jǐn)?shù)沒有什么要求。

衛(wèi)校一般招生對象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。

杭州市蕭山區(qū)衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校充分發(fā)揮教學(xué)的功能,積極開展各類培訓(xùn)和在職教育,已開設(shè)了鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理、超聲、檢驗(yàn)、計(jì)劃生育指導(dǎo)員等各類崗位培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2905人次。同時(shí)與浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、杭州師范大學(xué)護(hù)理學(xué)院等各類大學(xué)院校聯(lián)辦,開展在職學(xué)歷教育,已有畢業(yè)學(xué)生1442名。

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杭州市蕭山區(qū)衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校開設(shè)專業(yè)

充分利用已有資源,開拓創(chuàng)新,不斷提高辦學(xué)層次,先后與杭州護(hù)士學(xué)校、浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、浙江麗水衛(wèi)校、浙江海寧衛(wèi)校等學(xué)校合作,開設(shè)了護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、藥劑等全日制專業(yè)教學(xué)。

學(xué)校有全日制普通中專、3+2五年制高職護(hù)理學(xué)生309名,成人大專、本科學(xué)歷教育學(xué)生1004人,短期培訓(xùn)每年約1500余人次。

杭州市蕭山區(qū)衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的服務(wù)宗旨,在教育過程中,堅(jiān)持“德育為首,教育為主,育人為本”原則,規(guī)范管理制度,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),努力構(gòu)建和諧校園、文明校園和活力校園。

醫(yī)護(hù)人員在從業(yè)過程中,需要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度以及法律法規(guī),所以要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),熟悉掌握與自己職業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)范。醫(yī)護(hù)人員總是用自己熱情真摯的工作態(tài)度,以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的護(hù)理服務(wù)為患者帶來愉快和幸福,所以我們需要在道德上做到規(guī)范和高尚,為了群眾的健康,為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力。

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