成都航空旅游職業(yè)學校

人民大會堂人才選拔定點基地

國際航協(xié)（IATA）授權(quán)培訓中心

CYF國際公司美國機場管理(辦理)協(xié)會（AAAE）中國獨家合作單位

亞洲教育論壇2012年會協(xié)辦單位

四川省民辦教育協(xié)會副會長單位

成都市民辦教育協(xié)會副會長單位

成都市民辦教育協(xié)會職業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位

成都市民辦中等職業(yè)學校教學指導委員會主任學校

成都市民辦教育協(xié)辦學狀況評估第二名

成都市旅游職教集團副理事長單位

首都國際機場人才選拔定點基地

四川九寨黃龍機場人才培養(yǎng)定點基地

攜程旅行網(wǎng)校企合作單位

溫州機場集團校企合作單位

新疆機場集團安檢總站人才選拔定點基地

★民航空地勤專業(yè)化人才培養(yǎng)學校

我校是經(jīng)成都市教育局批準成立的，專門從事空中乘務、民航空中安全保衛(wèi)、直升機駕駛技術(shù)、定翼機駕駛技術(shù)、民航安全技術(shù)管理(辦理)、飛行器制造技術(shù)、無人機應用技術(shù)、飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、航空物流、民航運輸、高速鐵路客運乘務、國際郵輪乘務管理(辦理)、工業(yè)設計、服裝陳列與展示設計、服裝與服飾設計等專業(yè)人才培養(yǎng)的全日制中等專業(yè)學校。教育集團現(xiàn)有近4萬余名在校學生，是全國在校學生能夠獲得民航安檢員資格證、民航客運員資格證、民航貨運員資格證、民航危險品運輸員資格證的為數(shù)不多的民航服務(辦事)類院校。

學校秉承“以人為(報酬)本，突破文本主義思想，全面提高學生綜合素質(zhì)(本質(zhì))，培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力，塑造現(xiàn)代紳士與淑女”的先進辦學理念，突出辦學特色。近年來，我校獨創(chuàng)的管理(辦理)模式和教育理念已被眾多同類院校采用，專業(yè)的民航教育、特色的民航院校、高對口的就業(yè)率使學校成為了全國報考民航專業(yè)學生的心儀院校。

為了滿足學生提高自身綜合職業(yè)技能和就業(yè)能力的需要，學院投資新建了各類航空實訓基地——空中乘務實訓室、安檢實訓室、貴賓接待實訓室、值機實訓室、話務實訓室、票務實訓中心等。學生實訓室一應俱全，是眾多想實現(xiàn)航空夢想學子的理想(抱負)院校。學?？蒲袑嵙π酆?，教師業(yè)務精良。由我校主編的“‘十一五’航空職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃教材”已由四川教育出版社正式出版，并被全國多所航空院校選為專業(yè)教材。我院主編的“‘十二五’航空職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃教材”也已出版，并在全國航空院校推廣。

學校與眾多民航單位建立了緊密合作關(guān)系，并與多家民航單位聯(lián)合開展民航崗位職業(yè)技能培訓，在此基礎(chǔ)上探索出了學院獨特的“無縫對接”培養(yǎng)模式，使學生既有良好職業(yè)素質(zhì)(本質(zhì))又具備超強職業(yè)技能，并為學生就業(yè)開辟了廣闊的渠道，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，其中民航對口就業(yè)率達90%。

辦學理念：

以人為(報酬)本，突破文本主義思想，全面提高學生綜合素質(zhì)(本質(zhì))，培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力，塑造現(xiàn)代紳士與淑女。

辦學特色：

★標準化軍事化管理(辦理)

★以日式禮儀為主，強化社交能力培養(yǎng)

★強化理財能力鍛煉(熬煉)

★全員完善的就業(yè)服務(辦事)

01、成都航空旅游職業(yè)學校航空無人機維修專業(yè)介紹

無人機應用市場：包括航空拍攝、航空攝影、地質(zhì)地貌測繪、森林防火、地震調(diào)查、核輻射探測、邊境巡邏、應急救災、農(nóng)作物估產(chǎn)、農(nóng)田信息監(jiān)測、管道、高壓輸電線路巡查、野生動物保護、科研實驗、海事偵察、魚情監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測、大氣取樣、增雨、資源勘探、毒、反恐、警用偵查巡邏、治安監(jiān)控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規(guī)劃、數(shù)字化城市建設等方方面面。

02、成都航空旅游職業(yè)學校無人機駕駛與維修培養(yǎng)目標

1、本專業(yè)主培養(yǎng)適應無人機應用行業(yè)一線崗位的需要：熟悉無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識。

2、掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。，掌握無人機生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務和操作技能，能夠從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗生產(chǎn)管理、營銷及熟練操控無操控人機的高級人才。

03、成都航空旅游職業(yè)學校航空無人機應用技術(shù)

無人機應用技術(shù)：培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機數(shù)據(jù)處理、無人機檢修等方面的相關(guān)知識和實踐技能。具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、影像航拍、攝影測量等無人機應用領(lǐng)域，從事應用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。

04、成都航空旅游職業(yè)學校航空無人機駕駛與維修就業(yè)前景

越來越多的行業(yè)希望用無人機取代傳統(tǒng)的工作方式。正是因為看到無人機的民用市場潛力巨大，除一些科研院所外，民營企業(yè)也開始介入無人機市場。目前粗略估計全國約有500多家單位在生產(chǎn)無人機。目前一套無人機系統(tǒng)的生產(chǎn)成本大致從幾萬元到幾十萬元不等。這也是眾多廠家看中無人機市場前景的一個原因。無人機有成本相對低、無人員傷亡風險、生存能力強、機動性能好、使用方便等多種優(yōu)勢，使其在航模產(chǎn)業(yè)、航空拍攝、海洋監(jiān)測、氣象探測、城市消防、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、緝毒和應急救援等領(lǐng)域的應用前景極為廣泛。

01、成都航空旅游職業(yè)學校航空專業(yè)有哪些課程

客艙服務實訓，民航旅客服務心理學，專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)，醫(yī)療常識與急救，危險品與空防安全，民航客運實訓，民航運輸法律概論，社交禮儀，乘務英語，管理學基礎(chǔ)，航空公司客艙部(畢業(yè))實習與畢業(yè)論文，形體實訓，客艙服務，公共關(guān)系

02、成都航空旅游職業(yè)學校航空旅游業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)前景

由于我國航空運輸業(yè)的發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟的發(fā)展速度，所以對航空商務人員的需求很大。畢業(yè)生所學的知識面寬，就業(yè)的面也寬。只要畢業(yè)生的成績合格，都能順利就業(yè)。

03、成都航空旅游職業(yè)學校航空旅游服務專業(yè)介紹

1、航空服務：為民航培養(yǎng)有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，精通國內(nèi)外航空服務業(yè)務；能夠熟練掌握所學專業(yè)技能，有較高的英語口語水平、團結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力；能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務、適合民用航空事業(yè)的需求與發(fā)展的空乘、空勤人員。

2、本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需，以就業(yè)為向?qū)?、以服務為宗旨、以工學結(jié)合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色；培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的；從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技技能人才。

04、成都航空旅游職業(yè)學校航空服務專業(yè)的錄取專業(yè)分數(shù)

錄取分數(shù)要按當年的分數(shù)線來定，一般航空學校的錄取分數(shù)線以當年最低的錄取學生的分數(shù)線來定的。例如，每個高校的錄取分數(shù)線是根據(jù)投檔人數(shù)按照分數(shù)和報考專業(yè)從高往低錄取，最后一個錄取的學生成績即為本校本年度錄取分數(shù)線。