重慶市九龍坡職業(yè)教育中心校風(fēng)校紀(jì)是很好的。學(xué)校遵從黨的教育方針，以德行天下，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，要求學(xué)生能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行自我管理。
學(xué)生自我管理培訓(xùn)
在班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的組織下，計(jì)算機(jī)2班的40名學(xué)生來(lái)到鐘亭旁集合，他們整齊地佩戴好“志愿者”的袖章，高呼“風(fēng)靡時(shí)代，二班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，樣樣厲害”的口號(hào)，誓言要將本學(xué)期“三自主管理”實(shí)踐活動(dòng)的第一炮打響，隨后，他們迅速投入到緊張有序的執(zhí)勤工作中。在一周的實(shí)踐管理工作中，計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生分工明確，責(zé)任到人，形成了“人人有事做，事事有人做”的良好局面。全班學(xué)生分布在4棟教學(xué)樓、廣場(chǎng)、操場(chǎng)、食堂和校園超市8個(gè)執(zhí)勤點(diǎn)，從學(xué)生禮儀規(guī)范到文明用語(yǔ)，從教學(xué)秩序到清潔維護(hù)，志愿者的身影活躍在校園里的每個(gè)角落，他們認(rèn)真履行職責(zé)，耐心引導(dǎo)同學(xué)，全心服務(wù)校園。通過(guò)一周的努力，計(jì)算機(jī)2班的全體學(xué)生不僅在自身的言行舉止方面得到了規(guī)范，提高了自身的管理和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也幫助更多的同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣，為學(xué)校營(yíng)造出良好的教學(xué)氛圍和清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。計(jì)算機(jī)2班的服務(wù)管理工作得到學(xué)校各職能部門的一致好評(píng)，執(zhí)勤工作結(jié)束后，他們得到98.8分的好成績(jī)。學(xué)校組織學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展”，能夠培養(yǎng)學(xué)生自主管理和服務(wù)意識(shí)、勞動(dòng)觀念和文明素養(yǎng)以及社會(huì)工作能力，為學(xué)生走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
專業(yè)介紹
學(xué)校開設(shè)有電子商務(wù)、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝設(shè)計(jì)與工藝等十多個(gè)社會(huì)熱門專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、48個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值四千多萬(wàn)元。校園環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動(dòng)和生活設(shè)施完善，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方。
汽車工程部創(chuàng)建于1989年，現(xiàn)開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、汽車制造與檢測(cè)、汽車配件與整車銷售等專業(yè)，其中汽車運(yùn)用與維修是國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。培養(yǎng)從事汽車電器維修、汽車機(jī)修、汽車車身修復(fù)、涂裝、保養(yǎng)與美容、營(yíng)銷與售后服務(wù)等崗位的各種技能人才。2014年與重慶市交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)“3+2”大專班。
汽車工程部現(xiàn)有專業(yè)教師33人，具備高級(jí)以上從業(yè)資格的有24人，具有國(guó)家技能鑒定考評(píng)員資格11人，國(guó)家級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象10人，市、區(qū)中心教研組成員和區(qū)骨干教師7名。教師編寫的《汽車檢測(cè)》、《汽車文化》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與拆裝》、《汽車底盤》、《汽車商務(wù)》、《汽車保養(yǎng)維護(hù)》、《汽車電氣維修》等教材已在全國(guó)中職學(xué)校廣泛使用。該專業(yè)部擁有整車檢修、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)室,配備有總價(jià)值700多萬(wàn)的儀器設(shè)備。通過(guò)校企合作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生職業(yè)能力與企業(yè)崗位需求無(wú)縫接軌。