讀幼師專業(yè)學(xué)校是這幾年很多孩子和家長都比較喜歡的一個(gè)專業(yè)學(xué)科~但是對(duì)于想要在四川就讀幼師專業(yè)的同學(xué)來說，選擇學(xué)校確實(shí)是一個(gè)比較讓人頭痛的問題，四川眾多的幼師學(xué)校怎么選擇?哪所幼師學(xué)校好?下面為大家介紹一下四川幼師專業(yè)的學(xué)校。

川南幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，教育部正式備案，以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校榮獲“全國文明單位”“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國青少年文明禮儀教育示范基地”“全國校園文化先進(jìn)單位”“省級(jí)文明校園”“省依法治校示范學(xué)校”“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”“省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校坐落在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)川南城市群中心——隆昌市，占地400余畝，建筑面積13.48萬平方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書52萬冊(cè)，數(shù)字圖書72.3萬冊(cè);有多媒體教室127間，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室36個(gè)，微格實(shí)訓(xùn)室11間，獨(dú)立琴房517間;建有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、普通話測試中心、心理咨詢中心和演藝中心;建有校外教學(xué)科研就業(yè)基地100余個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工207名，其中專任教師170名，副教授51人，講師72人，碩士研究生和碩士學(xué)位教師40人，研究生課程班畢(結(jié))58人，省級(jí)骨干教師5人，市級(jí)骨干教師22人，省級(jí)普通話測試員6人，常年聘有客座教授、學(xué)者、幼兒園一線骨干教師24人。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校?，F(xiàn)有在校生近8000名，開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、老年服務(wù)與管理7個(gè)專業(yè)。

新校區(qū)占地400畝，建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓以及各專業(yè)功能室、各類教學(xué)及生活輔助用房，總面積達(dá)13.46萬平方米。圖書館藏紙質(zhì)圖書25.3萬冊(cè)，數(shù)字圖書10萬冊(cè)，閱覽期刊240余種。擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)360臺(tái)，鋼琴361臺(tái)，數(shù)碼鋼琴251臺(tái)，風(fēng)琴142臺(tái);設(shè)有奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)、兒童感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、游戲與教學(xué)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)功能室，能滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活所需。

川南幼兒師范高等專科學(xué)校堅(jiān)持立足川南，輻射川渝，開設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂教育、初等教育;初中起點(diǎn)五年制大專學(xué)前教育、初等教育共5個(gè)專業(yè)，面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心，是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心，省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作，不斷更新教育思想、理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)研究課題3個(gè)，教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師獨(dú)立編寫并出版了全國學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本，參與編寫出版教材30余本，發(fā)表論文300余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等，獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。

以上就是為大家介紹的關(guān)于四川幼師專業(yè)的學(xué)校。其實(shí)沒有最好的幼師學(xué)校，只有適合你自己的，并沒有什么最好一說。幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。