2、掌握制劑的研究、劑型設(shè)計與改進以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計等技術(shù);
3、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力;
02.男生學(xué)藥劑專業(yè)好嗎
對醫(yī)藥人才的需求不斷增加,該專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率高達95%。隨著醫(yī)藥工業(yè)的快速發(fā)展,特別是人民生活水平的提高,人們對醫(yī)療保健產(chǎn)品的需求越來越大,企業(yè)對醫(yī)藥人才的需求也越來越大。另一個是生化藥物,這是一個新興的前沿產(chǎn)業(yè),就專業(yè)而言發(fā)展前景很好。所以男生學(xué)習(xí)該專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的,但是也要學(xué)生自己真的學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識。
女生學(xué)習(xí)藥劑專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的,本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
04.藥劑專業(yè)好就業(yè)嗎醫(yī)藥行業(yè)是21世紀最具有前景的朝陽產(chǎn)業(yè),是我國國民經(jīng)濟的主要支柱產(chǎn)業(yè),也是為13億人民的健康防病治病,為國民經(jīng)濟提供健康的特殊服務(wù)行業(yè),醫(yī)藥營銷是醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的最重要環(huán)節(jié)。隨著國家經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,人民物質(zhì)生活水平的提高,在精神生活豐富多彩的同時,對健康的追求也日益迫切。由于,醫(yī)藥行業(yè)是生命科學(xué)的一部分,科技含量越來越高,對從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求,國家對此實行行業(yè)準(zhǔn)入制。
05.藥學(xué)專業(yè)與藥劑專業(yè)的區(qū)別藥學(xué)專業(yè)的薪資待遇和藥劑專業(yè)的薪資待遇也是有一定的差別的,主要是在研發(fā)方面藥劑專業(yè)的研發(fā)薪資待遇更高一點,而藥學(xué)專業(yè)的醫(yī)藥銷售代表的薪資待遇更高一點。
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
藥劑專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力
藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向主要是:科研人員、醫(yī)院藥劑師、藥檢人員、公司職員、醫(yī)藥銷售人員;藥劑專業(yè)的就業(yè)方向主要是:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。
06.藥劑專業(yè)是什么藥劑專業(yè)是貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
07.藥劑專業(yè)課程微生物學(xué)與免疫學(xué),生物藥劑學(xué),物理化學(xué),化工原理,藥物化學(xué),藥理學(xué),物理藥學(xué),藥用高分子材料學(xué),物理化學(xué),人體解剖生理學(xué),工業(yè)藥劑學(xué),制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計,藥學(xué),化學(xué),分析化學(xué),有機化學(xué),化工原理,生物化學(xué),藥物分析,生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)等