根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃制定綜合運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃，使各種運(yùn)輸方式的部門規(guī)劃成為綜合運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)有機(jī)組成部分，防止各種運(yùn)輸方式或部門以自我為中心，各自規(guī)劃、各自建設(shè)、自成體系。綜合運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃必須充分體現(xiàn)政府統(tǒng)籌發(fā)展各種運(yùn)輸方式的思路和重點(diǎn)，從宏觀上、戰(zhàn)略上、全局性的高度，突出交通運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及各種運(yùn)輸方式彼此的協(xié)調(diào)發(fā)展等問題。

一、重慶兩江職業(yè)教育中心培養(yǎng)目標(biāo)

交通運(yùn)輸專業(yè)主要學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)、物流學(xué)、汽車學(xué)，交通運(yùn)輸組織學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受交通運(yùn)輸技術(shù)管理、物流管理、車輛工程、信息管理的基本訓(xùn)練，交通運(yùn)輸學(xué)生具有運(yùn)用運(yùn)輸技術(shù)設(shè)備，車輛設(shè)計(jì)制造，汽車運(yùn)用技術(shù)，合理組織運(yùn)輸生產(chǎn)以獲得最佳社會與經(jīng)濟(jì)效益的基本能力

二、重慶兩江職業(yè)教育中心實(shí)踐教學(xué)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：測量實(shí)習(xí)、港站實(shí)習(xí)、工程制圖一般安排12周。

三、重慶兩江職業(yè)教育中心遠(yuǎn)程教育

運(yùn)輸安全管理，物流學(xué)和軌道交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)，預(yù)測與決策技術(shù)，運(yùn)籌學(xué)，交通分析，交通控制與管理，運(yùn)輸技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，交通港站與樞紐設(shè)計(jì)，運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)分析，應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)，交通規(guī)劃，客貨運(yùn)輸組織學(xué)，客運(yùn)系統(tǒng)分析