重慶市巫山縣職業(yè)教育中心是一所國家重點中等職業(yè)學校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校。學校占地面積44.3555萬平方米，學校建筑總面積27.3322萬平方米，其中，巫山職教工業(yè)園區(qū)標準化廠房13.5萬平方米，現有專任教師180人，辦學規(guī)模達5000余人，開設有電子與信息、汽車運用與維修、服裝工藝與制作、酒店服務與管理等9個專業(yè)，每年舉辦各類培訓班，年培訓達8000人次以上。
整合統(tǒng)籌強職教。
2002年，巫山縣委、縣政府整合技校、農廣校等中職教育資源，組建巫山職教中心；統(tǒng)籌各類培訓機構，成立三峽移民培訓、農村勞動力轉移培訓、青年創(chuàng)業(yè)培訓等10多個培訓基地于職教中心；2007年，依托巫山職教中心，投資3億元，打造巫山職教工業(yè)園。學校成為集“教、產、研、輸、引”為一體的辦學實體，能為6000名學歷生、10000名學員提供職業(yè)教育和技能培訓，形成職業(yè)教育發(fā)展“巫山模式”。
夯實基礎促發(fā)展。
近年來，巫山縣職業(yè)教育中心投資1700多萬元，增添了大量的專業(yè)實訓設備，引進了先進的仿真設備，實訓條件得到大大的改善。通過“招聘引培”，一支開拓創(chuàng)新的領導團隊和高素質的教師隊伍形成。開展“理論教學—仿真教學—上崗實習”教學模式的改革，促進學校內涵發(fā)展。搭建學生活動平臺，探索自主管理德育教育模式，提高了學生的綜合素質。
園?；觿?chuàng)特色。
“園?；樱Ｆ笕诤?rdquo;是我校近年來依托巫山職教工業(yè)園的建設探索和實踐的一種辦學模式。學校與園區(qū)入駐企業(yè)開展培訓就業(yè)一體化試驗，全力實施教師雙跨、學生雙證、產教雙促、供需雙動、校企雙贏的“五雙”工程；形成了“以技術人才的優(yōu)勢與園區(qū)企業(yè)合作、以廠房和設備的優(yōu)勢引進企業(yè)、以互為基地的方式開展合作”的三種合作形式；實踐了兩種培養(yǎng)模式，即“一年級學生在校內教室學習理論知識、在校內實訓室學習基本技能，二年級學生在企業(yè)定單多的時候就到企業(yè)參加生產，定單不多的時候回學校繼續(xù)學習，三年級到企業(yè)頂崗實習”的“宜工宜學”培養(yǎng)模式，學生工學交替、學生與員工互補、教師與師傅互換的“半工半讀”培養(yǎng)模式；逐步實現校長與廠長、學校和工廠、教室和車間、教師和師傅、學生和學徒、理論與實踐，作品與產品、招生與招工、育人與增效的“九大融合”；學校、企業(yè)和政府的“三贏”局面初步顯現。
服務社會做貢獻。
學校依托三峽庫區(qū)職業(yè)教育與技能培訓試驗區(qū)巫山試點縣建設和 “助農工程”、“溫暖工程”等項目，打造縣鄉(xiāng)村三級培訓網絡，堅持貼近農民、貼近產業(yè)、貼近市場、貼近企業(yè)，主動實施移民培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、致富帶頭人培訓、勞動力轉移培訓，探索出輸出式、哺乳式和自主式三種培訓就業(yè)方式，彰顯了技能培訓的活力。近三年培訓總數2萬多人，培訓就業(yè)率達70%以上，每年實現勞務收入10億元以上，人均勞務純收入6000元以上。
辦學優(yōu)勢
辦學理念先進：巫山縣職教中心以創(chuàng)建全國中職示范校為載體，大力實施“職教移民，職教富民，職教助民”戰(zhàn)略，深化“園?；?，校企融合”辦學模式改革，打造縣、鄉(xiāng)、村三級培訓網絡，提高職業(yè)教育與技能培訓的服務社會能力，助推了巫山經濟社會發(fā)展。
設施設備一流：近年來，巫山縣職業(yè)教育中心投資3000多萬元，增添了大量的專業(yè)實訓設備，引進了先進的仿真設備，實訓條件得到大大的改善。
常規(guī)管理精細：在學生常規(guī)管理中，我們除了抓好常規(guī)管理工作外，還重點實施了“伴隨式”管理、學生自治管理及德育大課堂。實施“伴隨式”管理是為了實現凡是有學生活動的地方就有我們的管理人員，保證學生的絕對安全；實施學生自治管理為了讓學生也參與到管理中來，既充實了管理力量，也讓學生得到了鍛煉；實施德育大課堂是為了培養(yǎng)學生的文明行為習慣，提高學生個人修養(yǎng)。
教學成果突出：學校成功打造了“巫山建工”全國優(yōu)秀勞務品牌，并先后獲得 “全國模范職工之家”、全國創(chuàng)建“平安校園”示范學校、“重慶市安全穩(wěn)定先進學校”、重慶市中職學校戰(zhàn)略發(fā)展理事單位、重慶市移民培訓先進單位等眾多殊榮。
學生前途光明：一是升學更容易，二是就業(yè)有保障，我校學生就業(yè)率始終保持在98%以上，學生大部分在世界500強企業(yè)就業(yè)，月薪在3000元以上；我校先后與重慶長江黃金游輪有限公司、重慶兩江假日酒店、山東濰坊華洋國際船舶管理有限公司開展聯合辦學，實施訂單培養(yǎng)，保證學生高薪就業(yè).
招生計劃表
招生專業(yè)
學制
招生人數
電子與信息技術
三年
200
建筑工程施工
三年
250
計算機應用
三年
200
會計
三年
100
旅游服務與管理
三年
150
幼兒教育
三年
150
數控技術應用
三年
100
服裝設計與工藝
三年
100
汽車運用與維修
三年
200
招生對象：重點招收應屆初中畢業(yè)生，適當招收歷屆初中畢業(yè)生、復員軍人、社會青年、返鄉(xiāng)農民工及進城務工人員。
資助政策：根據現有有關資助政策規(guī)定，凡是就讀我校的學生每人每年可以享受1500元的生活補助，學費全免，另農村戶口學生及城鎮(zhèn)戶口40%的學生可以享受住宿費減免。
注意事項
1.新生報名時需帶身份證及戶口簿登記相關信息，沒有身份證的學生要立即辦快件，以免耽誤資助辦理。
2.住校生需要自帶被褥、洗漱用具等生活用品，不需要帶飯盒及涼板。
專業(yè)介紹
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學校開設有電子、汽修、服裝、旅游、建筑、幼教、財經等9個專業(yè)，均可參加高考。旅游專業(yè)還可參加“3+4”，在該校讀三年，通過轉段考試后到重慶第二師范學院讀四年本科；電子、建筑專業(yè)還可參加“五年制”，在該校讀三年后，通過轉段考試后繼續(xù)在該校讀二年?？疲〉弥貞c工程職業(yè)技術學院?？莆膽{。
電子與信息技術專業(yè)是示范校建設的重點專業(yè)，擁有電力拖動、PCB板、單片機、維修電工仿真、制冷、PLC控制、通訊技術應用、電子產品組裝生產線、SMT生產線等實訓室；開設有電工基礎、電子技術基礎、計算機應用基礎、單片機技術、可編程控制技術、電氣安裝與調試技術、表面組裝技術等骨干課程；主要培養(yǎng)具有電器維修、電子產品生產管理、電子產品營銷等能力的專業(yè)技術人才；可推薦到海爾集團、格力電器等企業(yè)從事電子產品組裝、檢測等工作；可以參加機器人、LED燈生產、3D打印等技能興趣小組。
汽車運用與維修專業(yè)（含機械數控）是示范校建設的重點專業(yè)，擁有汽修綜合、汽車電氣構造與維修、汽車模擬駕駛、汽車變速器拆裝、汽車美容裝飾、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車設計制造體驗中心、整車、汽車維修等實訓室和1個標準的汽車駕駛訓練基地；培養(yǎng)汽車維修與駕駛、機械數控兩個方向的技能型人才；可參加汽車駕駛培訓。
服裝工藝與制作專業(yè)是示范校建設的專業(yè)，擁有服裝生產車間、作品展示室、打版室、排料室、畫室、立體裁剪、模擬營銷、形體室、仿真教室等實訓室和校內服裝生產實訓基地1個；可推薦到大型服裝生產企業(yè)從事服裝設計、加工等工作。
旅游服務與管理專業(yè)（含幼教方向）是示范校建設的重點專業(yè)，擁有前廳模擬、中西餐廳、情景模擬、茶藝、琴房、形體房、調酒、多功能語言中心、模擬客房等實訓室，培養(yǎng)從事旅游服務、旅游管理、幼兒教育、保育等技術人才，可參加調酒、茶藝、模特、舞蹈等興趣小組。
建筑專業(yè)是開設最早的老牌專業(yè)，擁有建筑制圖、建筑測量等實訓室，砌筑鋼筋工實訓基地、建筑工程模擬施工現場，建筑施工技術教學仿真實訓軟件、建筑工程識圖能力實訓評價軟件、工程算量定額軟件、工程成本處理軟件、工程預算測試軟件、3D打印機等設備，并與多家建筑企業(yè)簽訂了合作協議，畢業(yè)可推薦到建筑公司、房產公司就業(yè)，還可自己創(chuàng)業(yè)當老板。