晨光化工技工學(xué)校就業(yè)率怎么樣?


晨光化工技工學(xué)校就業(yè)率怎么樣

隨著時(shí)間的步伐進(jìn)入到了2020年,在這一年里,同學(xué)們都有著新的期盼吧,希望自己能在未來考上一所合適自己,有自己感興趣的專業(yè),一所高校的專業(yè)設(shè)置以及校園食宿環(huán)境和校園規(guī)模成為同學(xué)們關(guān)系的熱切話題。而今天小編要介紹的是晨光化工技工學(xué)校就業(yè)率怎么樣

晨光化工技工學(xué)校就業(yè)率怎么樣?

晨光化工技工學(xué)校簡介

晨光化工技工學(xué)校是1988年經(jīng)國家化工部審批,國家承認(rèn)學(xué)歷的一所專門從事化工、機(jī)械、塑料成型加工等專業(yè)的中級技術(shù)人才培養(yǎng)的技工學(xué)校。

晨光化工技工學(xué)校就業(yè)率怎么樣?

學(xué)校生活設(shè)施完善:學(xué)校建有多媒體室、計(jì)算機(jī)室、分析實(shí)驗(yàn)室、工藝流程實(shí)驗(yàn)室、鉗工、電工、焊工、注塑成型加工等實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,乒乓球場、足球場、室內(nèi)籃球場可供學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉。

晨光化工技工學(xué)校就業(yè)率怎么樣?

學(xué)校以培養(yǎng)普通中級技工為主體,開設(shè)有:化工工藝、化工機(jī)械等特色專業(yè),并設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站(川自2143),可對學(xué)生進(jìn)行初、中、高級的職業(yè)技能鑒定。學(xué)生經(jīng)二年的在校學(xué)習(xí),并由學(xué)校統(tǒng)一安排至相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)考核合格,頒發(fā)畢業(yè)證,并由學(xué)校面向社會(huì)推薦就業(yè)。

晨光化工技工學(xué)校就業(yè)率

學(xué)校有11位教師參加全國中、高職教材編寫,由國家勞動(dòng)保障出版社、化工出版社出版17冊教材。連續(xù)五年,學(xué)生參加全國技能大賽,分別獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),以及團(tuán)體三等獎(jiǎng),教師參加成都市教學(xué)賽課,獲一等獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率98%,畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率86%,畢業(yè)生對口就業(yè)率90%,深受企業(yè)好評。

晨光化工技工學(xué)校師資力量

四川化工高級技工學(xué)校是四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主管,省財(cái)政全額拔款的公辦學(xué)校。學(xué)校坐落在成都市溫江區(qū)大學(xué)城。是國家級重點(diǎn)技工學(xué)校,有在冊學(xué)生3500余人。學(xué)?,F(xiàn)有高級講師45人,講師32人,高級技師24人,技師20人,全國教學(xué)名師2人,雙師型教師占專業(yè)課教師51%。學(xué)校設(shè)立了12個(gè)科室,為了加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè),特別設(shè)置了化工科、機(jī)電儀科和基礎(chǔ)管理科。

晨光化工技工學(xué)校辦學(xué)特色

1、學(xué)校是省教育廳授予的“學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)?!保?/p>

2、學(xué)校是青少年文明禮儀教育全國示范基地;

3、學(xué)校是中國石油和化工協(xié)會(huì)授予的全國示范實(shí)訓(xùn)基地;

4、學(xué)校是四川省生產(chǎn)性服務(wù)協(xié)會(huì)、成都化工協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地;

5、學(xué)校是新材料、新能源領(lǐng)域技能型人才培訓(xùn)基地;

6、學(xué)校是國家“高技能人才培訓(xùn)基地”;

7、學(xué)校是全國重點(diǎn)技工院校;

8、“化學(xué)工藝”、“工業(yè)分析與檢驗(yàn)”兩個(gè)專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè);

9、學(xué)生參加教育部組織的全國技能大賽,連續(xù)三年均獲得二、三等獎(jiǎng);

10、由省經(jīng)信委常務(wù)副主任擔(dān)任名譽(yù)主,省內(nèi)外30余家知名企業(yè)聯(lián)合組建了校企合作委員會(huì),為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)構(gòu)建了暢通的平臺。

校園環(huán)境

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