上海高考改革上下游:高中將分別出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施


同學(xué)們中考后都想進(jìn)入一所各方面條件都比較好的高中學(xué)校。這需要大家結(jié)合自己的實(shí)際中考情況去多方面的去了解學(xué)校,家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量等,再去考量一所學(xué)校到底怎么樣,好不好。

上海高考改革上下游:高中將分別出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施

 作為全國(guó)高考改革試點(diǎn),上海已于9月19日公布了《深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),方案稱高考不再分文理科,小學(xué)科6選1變化為6選3,同時(shí)實(shí)行統(tǒng)一高考與高中學(xué)業(yè)水平考試結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式等。

上海高考改革上下游:高中將分別出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施

這一考試制度的變革將在未來高中教育和大學(xué)的招生這一高考的“上下游”產(chǎn)生“連鎖反應(yīng)”。

上海高考改革上下游:高中將分別出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施

華東師范大學(xué)高等教育研究所專家侯定凱在接受21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者采訪時(shí)表示,為了確保考生在選擇機(jī)會(huì)增加過程中各自利益的最大化,高中需要提供更加多樣、靈活、個(gè)性化的教學(xué)和服務(wù),而大學(xué)在專業(yè)設(shè)置和招生上也需出臺(tái)相關(guān)配套細(xì)則。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者從教育界人士處了解到,目前中學(xué)關(guān)于高考綜合改革具體實(shí)施的細(xì)則都在研究制定中,將于近期公布。根據(jù)現(xiàn)狀,高中層面可能不會(huì)有統(tǒng)一的方案,而是每所學(xué)校針對(duì)自己的特點(diǎn)分別制定應(yīng)對(duì)措施。

根據(jù)上海市教委的表述,此次高考改革希望把選擇權(quán)盡可能多地交于同學(xué)和學(xué)校,從高中科目改革的“選課”進(jìn)一步推進(jìn)到高考綜合改革的“選考”,希望更有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)、考試和成長(zhǎng)。

這一點(diǎn)得到上海多所高中校長(zhǎng)的認(rèn)同。曹楊二中校長(zhǎng)王洋認(rèn)為根據(jù)報(bào)考高校要求和自身興趣特長(zhǎng)自由組合高考科目在于增加同學(xué)的選擇權(quán),是上海高考改革方案的“最大亮點(diǎn)”。

但同學(xué)和家長(zhǎng)的反饋上來看,如何在這些科目中做出選擇也給其帶來了多重挑戰(zhàn)。有業(yè)內(nèi)人士分析,有的同學(xué)和家長(zhǎng)可能會(huì)分析選擇哪一科更容易得到A+,來選擇自己的科目,但最終有可能導(dǎo)致科目集中,使得目標(biāo)踏空。

“從學(xué)校層面來說,首先就是要消除親愛的童鞋們的誤解,因?yàn)?+3的模式并不是增加同學(xué)的負(fù)擔(dān),而是從更科學(xué)的方法上來區(qū)分學(xué)業(yè)水平,真正做到既看重過程又收獲好的結(jié)果。”南洋中學(xué)校長(zhǎng)董俊平對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者指出。

面對(duì)因科目選擇調(diào)整后,學(xué)??赡艹霈F(xiàn)師資困難的問題,原上海中學(xué)校長(zhǎng)唐盛昌認(rèn)為,前期可能會(huì)有,但是學(xué)??梢詫?shí)行“部分走班制”和“徹底走班制”來解決。而在董俊平看來,選擇性的增加,雖然會(huì)帶來辦學(xué)成本的提高,但并不是無限的增加,“學(xué)校一般都可以通過內(nèi)部調(diào)整來應(yīng)對(duì)”。

不過,在改革過程中仍有一些問題亟待各方細(xì)化。例如,如何科學(xué)設(shè)定外語考試的兩次機(jī)會(huì)的難度,以及新加入的口語考試如何測(cè)評(píng),都備受關(guān)注。

侯定凱認(rèn)為,為了確??忌谶x擇機(jī)會(huì)增加過程中各自利益的最大化,高中需要提供更加多樣、靈活、個(gè)性化的教學(xué)和服務(wù)。

除了從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看給同學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生積極正面的影響,學(xué)校,侯定凱則認(rèn)為,這也將給高

在學(xué)校的學(xué)習(xí)是最輕松的,學(xué)生可以除了學(xué)習(xí)多考取一些有用的專業(yè)證書,很多的企業(yè)是看重你的學(xué)習(xí)能力的,證書有時(shí)候是一種很好的證明,學(xué)生要不斷的去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值才能夠有好的前程。

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