教育部:高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%(圖)


黨的十八大以來,教育部認(rèn)真貫徹落實中央決策部署,推動職業(yè)教育堅持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,走出了一條中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路,實現(xiàn)了歷史性的新跨越。


一是發(fā)展規(guī)模世界大。2020年,全國有職業(yè)院校1.17萬所,年招生928.24萬人,在校生2685.54萬人,其中,中職學(xué)校1.03萬所,年招生559.41萬人,在校生1551.84萬人,招生和在校生分別占高中階段教育的41.37%、39.47%;高職(??疲┰盒?418所,年招生368.83萬人,在校生1133.7萬人,招生和在校生分別占高等教育的46.63%、40.05%。廣泛開展各類培訓(xùn),每年培訓(xùn)上億人次。職業(yè)教育已經(jīng)具備了大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)技能人才的能力,為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了不可或缺的人力資源支撐。

教育部:高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%(圖)

圖1: 2020年職業(yè)教育基本情況


二是特色發(fā)展愈加鮮明。我們深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。全國組建了56個行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會,匯聚各方面專家3000多人,搭建起行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育的組織平臺。組建1400個職教集團(tuán),3萬多家企業(yè)參與職業(yè)教育,廣泛開展訂單培養(yǎng)、校中廠、廠中校、現(xiàn)代學(xué)徒制等,基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局。聯(lián)合行業(yè)企業(yè),發(fā)布了新修訂的高職專業(yè)目錄(包括770個專業(yè)),410個高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),230個中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),136個職業(yè)學(xué)校專業(yè)(類)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn),30個職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范)。


教育部:高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%(圖)

圖2: 黨的十八大以來職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)情況


三是社會貢獻(xiàn)不斷提升。職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上,高職畢業(yè)生年后就業(yè)率超過90%,近70%的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè)。在現(xiàn)代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)中,新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校,職業(yè)院校畢業(yè)生成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的產(chǎn)業(yè)生力軍。我們還與多個國家和國際組織建立了穩(wěn)定聯(lián)系,重點面向發(fā)展中國家實施了一系列人才培訓(xùn)、學(xué)校援建項目,分享我國職業(yè)教育的經(jīng)驗和成果,為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。


教育部:高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%(圖)

圖3: 近年來中高職就業(yè)率


四是促進(jìn)公平顯著增強(qiáng)。發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)教育公平和脫貧減貧的重要舉措。我們實施了示范性中等和高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃、產(chǎn)教融合工程等重大項目,打造了一批骨干學(xué)校、專業(yè)和師資。2020年,全國職業(yè)教育財政性教育經(jīng)費達(dá)3350億元。服務(wù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系逐步健全,中職免學(xué)費、助學(xué)金分別覆蓋超過90%和40%的學(xué)生,高職獎學(xué)金、助學(xué)金分別覆蓋近30%和25%以上學(xué)生。近三年來,850萬家庭的子女通過職業(yè)教育實現(xiàn)了擁有第一代大學(xué)生的夢想。同時,實施職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃,廣泛面向農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、下崗失業(yè)人員、殘疾人等開展職業(yè)培訓(xùn),為近年來我國年均減貧1000萬人以上作出了重要貢獻(xiàn),也得到了國際社會的肯定。

教育部:高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%(圖)

圖4:近5年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃投入情況 


五是品牌活動更有影響。職業(yè)教育社會環(huán)境不斷優(yōu)化,發(fā)展理念、模式和成就廣受國內(nèi)外贊許。自2015年起,每年舉辦職業(yè)教育活動周,讓社會了解和支持職業(yè)教育。連續(xù)舉辦11屆全國職業(yè)院校技能大賽,五年來累計超過6萬人次參加總決賽。連續(xù)舉辦13屆中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”活動,2020年有超過392.1萬學(xué)生參加。定期發(fā)布高職質(zhì)量年報和全國中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)分析報告。


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圖5: 職業(yè)教育品牌活動一覽表

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