航空專業(yè)聽起來是一個很高大上的專業(yè)，也受到了很多家長和學(xué)生的關(guān)注，有家長問西昌職業(yè)學(xué)院招生是否有航空專業(yè)，就業(yè)怎么樣？也有很多人還不知道這個專業(yè)具體是做什么的，我們下面引用成都機電工程學(xué)校劉老師關(guān)于航空專業(yè)的介紹。

　　每到航空專業(yè)旺季的時候，很多考生和家長都會咨詢，航空專業(yè)優(yōu)勢有哪些呢？相比于其他專業(yè)，開設(shè)航空專業(yè)的院校都具備一定的優(yōu)勢。以下是航空專業(yè)優(yōu)勢介紹。

　　一、先進(jìn)的教學(xué)理念打造高水平航空服務(wù)專業(yè)

　　專業(yè)秉承先進(jìn)的"日常養(yǎng)成式"教學(xué)理念，注重學(xué)生日常英語學(xué)習(xí)和口語培養(yǎng)，聘請校內(nèi)外專家、學(xué)者和專業(yè)教師擔(dān)任學(xué)生的教學(xué)管理人員，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)性。

　　二、穩(wěn)定的就業(yè)渠道保證學(xué)生就業(yè)

　　擁有穩(wěn)定的就業(yè)渠道，入學(xué)航空專業(yè)即簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)工作。學(xué)生在校經(jīng)航空專業(yè)學(xué)習(xí)，成績合格者即可被推薦到知名航空公司及機場工作，確保了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向。

　　三、理論實際相結(jié)合，學(xué)以致用

　　定期安排學(xué)生赴航空公司、機場等航空專業(yè)組織機構(gòu)參加實際訓(xùn)練和學(xué)習(xí),為今后更好更快的適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備，保證了學(xué)生能夠?qū)⒅R與技能進(jìn)行充分結(jié)合，適應(yīng)就業(yè)需求。

　　四、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘９芾?/p>

　　學(xué)院聘請航空專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生日常的語言輔導(dǎo)以及專業(yè)形象化建設(shè)，同時針對該專業(yè)學(xué)生不同的特點進(jìn)行引導(dǎo)式分類管理，設(shè)立有專職的班主任以及專業(yè)知識輔導(dǎo)老師。

　　五、立足高校背景，培養(yǎng)航企文化

　　為了使該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能夠充分具備航空專業(yè)企業(yè)服務(wù)型人才的素質(zhì)需求，實現(xiàn)學(xué)生與崗位零距離接觸。以戰(zhàn)略的眼光，提出了"將航空專業(yè)企業(yè)文化引入到學(xué)院文化建設(shè)中來的發(fā)展目標(biāo)"，并將其視為學(xué)院發(fā)展的核心競爭力，我們研究機場文化與學(xué)校文化兩者的內(nèi)在聯(lián)系，努力促進(jìn)兩者高層次的融合以變革和創(chuàng)新我們的價值觀念和行為模式。

　　所以說，航空專業(yè)的優(yōu)勢性還是很大的，只有通過更好的學(xué)習(xí)才能走上航空這一門行業(yè)，術(shù)業(yè)有專攻，在選擇專業(yè)的時候還是要盡可能的選擇感興趣的，希望對大家有幫助。