學(xué)校落實(shí)以“德”育人，重視素質(zhì)教育的教學(xué)理念。傾力為學(xué)生打造豐富的“第二課堂”，以及組建多樣化的學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，搭建自我展示的舞臺(tái)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供一條重要途徑。學(xué)校以獨(dú)特的素質(zhì)教育模式確立了“以素質(zhì)教育為中心，人格魅力培育為基本點(diǎn)”的特色教育；全面實(shí)行學(xué)長制、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及社團(tuán)組織等獨(dú)特方式，培育學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，使不同層次、不同價(jià)值取向的學(xué)生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展，讓“人格+技能”的畢業(yè)生深受用人企業(yè)厚愛。
眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)、就業(yè)，經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生建立了廣泛的就業(yè)渠道，同時(shí)簽約了大批有實(shí)力的實(shí)習(xí)醫(yī)院。學(xué)校還積極開拓對(duì)外交流渠道。開通了長期向美國、澳大利亞、英國、日本、加拿大、新加坡等國家輸送醫(yī)學(xué)人才的渠道。為學(xué)校廣大學(xué)子創(chuàng)造了更多邁出國門走向國際市場升學(xué)就業(yè)的機(jī)會(huì)。學(xué)校以全國領(lǐng)先的學(xué)生就業(yè)水平，精細(xì)化的一流管理，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，贏得各級(jí)政府、學(xué)生、家長、企業(yè)和公眾媒體的高度贊譽(yù)。
歷年來，由于學(xué)校畢業(yè)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，專業(yè)技術(shù)過硬，有較強(qiáng)的人際溝通能力和適應(yīng)能力，用人單位爭先錄用，學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)單位以三甲、三乙醫(yī)院為主體，可充分滿足臨床實(shí)習(xí)需要。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)習(xí)醫(yī)院：四川大學(xué)華西一院（川醫(yī)）、華西二院、四川省人民醫(yī)院、成都市第一人民醫(yī)院、眉山市人民醫(yī)院、眉山中醫(yī)院、眉山三醫(yī)院、眉山骨科醫(yī)院、仁壽縣人民醫(yī)院、彭山縣人民醫(yī)院、涼山州第一人民醫(yī)院、解放軍519醫(yī)院、西昌市人民醫(yī)院、四川省紅十字腫瘤醫(yī)院、重慶大足區(qū)二人民醫(yī)院、自貢市第一人民醫(yī)院、寧南縣人民醫(yī)院等100余所醫(yī)院。
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