大家在填報志愿之前都很關(guān)心要選擇讀什么專業(yè)，對一個即將進入大學(xué)的學(xué)生來說，選擇的專業(yè)決定了以后從事的職業(yè)，這將影響一輩子的職業(yè)發(fā)展道路。重慶理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)都是很好就業(yè)的，下面小編將為你介紹重慶理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的主要專業(yè)和重慶理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院哪些專業(yè)比較好，希望對選擇專業(yè)的同學(xué)有所幫助。
制藥工程學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。制藥工程專業(yè)是研究藥品生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)及裝備的一門學(xué)科，屬國家和地方生物醫(yī)藥戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點急需發(fā)展專業(yè)。我校制藥工程專業(yè)側(cè)重于藥物先進制造工程技術(shù)及管理。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)性強、富有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握制藥工程方面系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與技能，熟悉藥品先進制造技術(shù)管理規(guī)范，了解本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢，能在藥品制造工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事先進技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)應(yīng)用、教學(xué)及管理的高級工程技術(shù)人才。主修課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物合成、藥物分析、藥劑學(xué)、生物制品學(xué)、化工原理、藥物分離工程、制藥裝備學(xué)、制藥工藝學(xué)、制藥工程導(dǎo)論和藥事管理學(xué)等。主要畢業(yè)去向：在醫(yī)藥、化工、食品、輕工等領(lǐng)域中的企業(yè)、科研院(所)、高等院校等部門從事藥品及健康相關(guān)產(chǎn)品工藝工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)過程管理和裝備維護等方面工作。
2020年重慶理工大學(xué)醫(yī)藥專業(yè)招生計劃：生物工程專業(yè)，學(xué)制4年，招收人數(shù)31人；制藥工程專業(yè)，學(xué)制4年，招收人數(shù)93人；生物醫(yī)藥工程專業(yè)，學(xué)制4年，招收人數(shù)62人；藥學(xué)專業(yè)，學(xué)制4年，招收人數(shù)62人。
4.重慶理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院就業(yè)情況及人氣校友就業(yè)明星重慶理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院就業(yè)情況根據(jù)所選專業(yè)有所不同，一本專業(yè)，所應(yīng)聘的公司也要相對好一些，畢業(yè)起薪一般都在4000+。
學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎和贊譽,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上,位列重慶市高校前列。近兩年畢業(yè)生初次就業(yè)率、簽約率均名列重慶市普通本科院校第一。我校 “以學(xué)生發(fā)展為本”,高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，形成了具有從工特色的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系和平臺,全面服務(wù)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生全程,建立了分布全國。
何彬，11級制藥工程專業(yè)學(xué)生，中共黨員，在校期間曾任職藥學(xué)與生物工程學(xué)院學(xué)生會主席，工作突出，獲優(yōu)秀學(xué)生會主席稱號，曾獲國家勵志獎學(xué)金，多次獲重慶理工大學(xué)獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、科技競賽榮譽、辯論與演講類榮譽等，是“余祖勝”骨干優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員、共青團工作積極分子，“莫言君行早，更有早行人”是他堅定不移的信念。
1.進入大學(xué),很少有人主動指導(dǎo)你,這里沒有人給你指定具體的時間表。所有的一切，都是自己安排。2.對大學(xué)新生來說,為適應(yīng)這些變化,要及時升級以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,一定要學(xué)會自學(xué)。認識選修課1.大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中相比很有特色的一點就是選課。所謂選課，顧名思義就是學(xué)生在專業(yè)培養(yǎng)的規(guī)定范圍內(nèi)，可以根據(jù)自己的興趣愛好以及時間安排,選擇自己想上的課程、授課教師,以及上課時間。2.現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)網(wǎng)上公開選課,也可以換課和退課,在課程的學(xué)習(xí)中擁有極大的主動性。3.選修課與必修課作為大學(xué)課程的組成部分,其重要程度、學(xué)習(xí)要求,所投入的經(jīng)歷是不同的。學(xué)習(xí)必修課，更多的是因為所在專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求,他們對于掌握所在專業(yè)的知識來說至關(guān)重要，學(xué)生沒有選擇的余地。而學(xué)習(xí)選修課,更多的是出于對該課程涉及及領(lǐng)域的興趣愛好以及對課程所教知識的渴求,或者是出于對授課教師的仰慕……堅定學(xué)習(xí)態(tài)度適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)氣氛。在適應(yīng)的過程中小心被同化,不要隨波逐流,要傾聽自己內(nèi)心的聲音。另外大學(xué)里,考試分數(shù)并不是衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的最重要的標準。人們更看重的是綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。避免學(xué)習(xí)自由的“陷阱”。