1、凡患有嚴(yán)重心臟病、癲癇、色弱、色盲、失明、耳聾、斜視、嗅覺遲鈍、口吃、手足殘疾、身高低于1.55米等考生不宜報(bào)考本校
2、原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤型肺結(jié)核，已硬結(jié)穩(wěn)定。結(jié)核性胸膜炎已治愈，或治愈后遺有胸膜肥厚者，請謹(jǐn)慎報(bào)讀。
3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外)者，請謹(jǐn)慎報(bào)讀。
4、支氣管擴(kuò)張病。幼年時(shí)患過支氣管哮喘病，上高中后仍復(fù)發(fā)者，請謹(jǐn)慎報(bào)讀。
5、體檢標(biāo)準(zhǔn)參照執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
6、行走正常無明顯的內(nèi)、外八字;
7、無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病;
1.四川省甘孜衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的根本道路；在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)根底理論知識和專門知識的根底上，重點(diǎn)掌握處置本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的根本才能和根本技能；適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)消費(fèi)、建立、辦理、辦事第一線需要的德、智、技全面開展的高本質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要課程：主要闡述診斷學(xué)根底、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)等
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)標(biāo)的目的：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到綜合病院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)病院）處置康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育病院或運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生辦事機(jī)構(gòu)等單位處置康復(fù)治療工作。
1、其他專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的15%的學(xué)生可享受國家助學(xué)金；
2、品學(xué)兼優(yōu)家庭困難學(xué)生，可享受學(xué)校愛心募捐基金的資助；
3、臨時(shí)困難補(bǔ)助：資助因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學(xué)生；
4、孤兒免學(xué)費(fèi) 孤兒憑錄取通知書到縣級以上民政部門辦理相關(guān)證明，報(bào)到后可免除學(xué)費(fèi)；
3.四川省甘孜衛(wèi)生學(xué)校師資力量1、博士研究生20人，學(xué)校有專、兼職教師606人，有教授29人，副教授127人，碩士研究生169人， “雙師素質(zhì)”教師達(dá)74%；。
2、學(xué)院核定編制499人，實(shí)有在職職工459人，其中專任教師337人，占職工總數(shù)的73.4%
3、獲得國家和省部級教學(xué)及科研推廣成果獎43項(xiàng)，地廳級科研成果獎28項(xiàng)，培育小麥、花椒等新品種8個(gè)，專利36項(xiàng)
4.四川省甘孜衛(wèi)生學(xué)校招生計(jì)劃1、護(hù)理專業(yè)，招生60名。
2、口腔專業(yè)，招生40名。
3、康復(fù)治療專業(yè)，招生70名。3+2高職五年、普通中專（初中起點(diǎn)）三年、普通中專（高中起點(diǎn)）一年半；
4、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)，招生50名。
5、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)，招生170名。
四川省甘孜衛(wèi)生學(xué)校中高職招生網(wǎng)任何的學(xué)校都是不完美的，所以學(xué)生不要太過較真，學(xué)習(xí)是一個(gè)多元提高的過程，不是說學(xué)校好了你就能夠獲得好的成果。學(xué)校有自己的教學(xué)體系，你要知道是否適合自己，不適合自己要有能夠去把控自己的學(xué)習(xí)。