職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校，一般招收初中生。職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類學(xué)校，可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。
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蘭州市人民警察學(xué)校 8704次
岷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 7374次
甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校 甘肅省蘭州市安寧區(qū)桃花村89號 6395次
蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘭州市安寧區(qū)劉沙公路37號 6099次
蘭州體育運(yùn)動學(xué)校 蘭州市灘尖子270號 4804次
蘭州市女子職業(yè)學(xué)校 蘭州新區(qū)職教園蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院教育藝術(shù)分院（蘭州新區(qū)九龍江路500號） 4542次
平?jīng)鰜問|職業(yè)技術(shù)學(xué)校 4083次
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校 3770次
甘肅省財貿(mào)學(xué)校 3307次
甘肅省郵電學(xué)校 蘭州市七里河區(qū)華林路890號 3137次
蘭州市人民警察學(xué)校介紹
甘肅省人民警察學(xué)校1978年成立，1980年定現(xiàn)名，是隸屬省公安廳的普通重點中等專業(yè)學(xué)校。設(shè)政治理論、法律、警體、公安業(yè)務(wù)、公安技術(shù)、交通監(jiān)管等教研室?，F(xiàn)有公安、交通、監(jiān)管3個專業(yè)，有教職工142人，其中高級講師6人，講師24人。建有刑事照相、痕跡檢驗、理化、文檢、法醫(yī)、通訊、電子計算機(jī)、汽車構(gòu)造、事故處理、道路交通等實驗室和電教室。圖書館藏書3.5萬冊。招收參加全國統(tǒng)考的高中畢業(yè)生，學(xué)制為2年。培養(yǎng)適應(yīng)新時期基層公安、交通和監(jiān)獄管理工作需要的“四有”人民警察。貫徹公安教育為保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)和“以嚴(yán)治警、以嚴(yán)治校”的方針，實行軍事化管理和軍事化訓(xùn)練。除普通中專班外，承擔(dān)在職干苦崗位培訓(xùn)、警銜晉升培訓(xùn)、汽車駕駛員培訓(xùn)和公安部部屬院校在甘的函授任務(wù)。現(xiàn)有學(xué)員1100多人。已畢業(yè)中專生2199人，培訓(xùn)在職干警1424人，大專函授生155人。
蘭州市人民警察學(xué)校招生專業(yè)岷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹
甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校是甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的一所系統(tǒng)培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)械、電子、石油石化、電力、城市軌道等行業(yè)應(yīng)用型專業(yè)中、高級技能人才的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由蘭州理工大學(xué)參股，依托省城人才資源優(yōu)勢，建立了完備強(qiáng)大的師資結(jié)構(gòu)體系，堅持以提高教育質(zhì)量為己任，全力打造全省一流中專學(xué)校！
學(xué)校地處黃河之濱的省會城市蘭州市區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、管理嚴(yán)謹(jǐn)活潑、人文底蘊(yùn)豐富濃厚、師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量高，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的好去處。學(xué)校根據(jù)中職學(xué)生特點，堅持“高考”和“就業(yè)”兩條腿走路的既定辦學(xué)方針，辦學(xué)成績斐然，辦學(xué)效果顯著；據(jù)統(tǒng)計，自中職生高考開始以來，我校參加中職生高考的本科升學(xué)率已超越了部分重點高中的本科升學(xué)率，受到了社會的一致好評。
在高考方面，自2011年中職生高考開始，我校先后向蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)等大、專院校輸送了300余優(yōu)秀畢業(yè)生，其中本科70余人，取得了連續(xù)五年本科升學(xué)率名列全省前茅，連續(xù)五年大專以上升學(xué)率100%的好成績。
在技能競賽方面， 2015年我校有98名同學(xué)參加了市級比賽，獲獎人數(shù)80名，其中一等獎20名，二等獎25名，三等獎35名，獲獎率為81.6%；有36名同學(xué)參加發(fā)甘肅省級比賽，獲獎人數(shù)15名，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎10名，獲獎率41.7%，并有二名同學(xué)入選2020年度國家級職業(yè)技能大賽（中職組）。
有教無類！雖然我們的學(xué)生曾經(jīng)因為中考落榜，高考失利而沮喪、迷茫！但“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，中職學(xué)生不缺智力，缺的是好的學(xué)習(xí)方法,正確的引導(dǎo)和堅韌不拔的毅力。金城理工從關(guān)注學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生入手，以“六步學(xué)習(xí)法，五高課堂，四苦精神，瑯瑯晨讀，海量練習(xí)，每日暮省”之法因材施教，通過“堂堂有達(dá)標(biāo)練習(xí)，日日有過關(guān)驗收，周周有基礎(chǔ)測評，月月有階段評估”，環(huán)環(huán)相扣，步步為營，確保“不讓一個孩子掉隊”，引導(dǎo)學(xué)生在高考方面取得了優(yōu)異成績，使得中職學(xué)生的本科夢得以實現(xiàn)。
汽車運(yùn)用與維修 145次
高考班 112次
計算機(jī)應(yīng)用 107次
學(xué)前教育 107次
物業(yè)管理 104次
金融事務(wù) 103次
城市軌道交通運(yùn)輸與管理 101次
機(jī)器人與無人機(jī)應(yīng)用 99次
旅游服務(wù)與管理 97次
航空服務(wù) 97次
蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業(yè)院?！，F(xiàn)有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)3個校區(qū)，占地面積462畝，建筑面積22萬平米。設(shè)3個學(xué)院、7個系、4個教學(xué)部、1個中心。在校生近萬人，教職工744人，副高職稱以上教師273人，其中博士、碩士研究生282人。2011年，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，在學(xué)院掛牌成立了甘肅工商技師學(xué)院。
學(xué)院黨委高度重視黨建工作，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。學(xué)院堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展，注重意識形態(tài)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化基層黨組織，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，現(xiàn)設(shè)有16個黨總支，46個黨支部。
學(xué)院堅持以育人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，立足蘭州，面向甘肅，輻射全國，服務(wù)蘭州、甘肅產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求，致力于培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。
學(xué)院專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合市場和企業(yè)發(fā)展需求，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為國家級示范性專業(yè)；數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育等2個專業(yè)為省級骨干專業(yè)；模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、動漫設(shè)計與制作等3個專業(yè)為省級教改試點專業(yè)；數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、汽車檢測與維修技術(shù)等3個專業(yè)為省級特色專業(yè)；有汽車檢測與維修技術(shù)團(tuán)隊、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)團(tuán)隊等6個省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。建成 “汽車電子控制技術(shù)”等7門省級精品課程，有汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與原理等4門省級精品資源共享課。獲得“依托校企校研合作平臺構(gòu)建光伏特色專業(yè)模式”等12項省級教學(xué)成果獎。2020年4月，學(xué)院成立省內(nèi)首家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)院，著力培養(yǎng)具有新時代工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的非遺傳承人。
學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程、汽車技術(shù)、生物制藥、動漫設(shè)計、物流技術(shù)、學(xué)前教育、電子信息、太陽能光伏等128個校內(nèi)實訓(xùn)中心。近3萬平米的實訓(xùn)大樓已建成。機(jī)械工程實訓(xùn)中心、動漫設(shè)計實訓(xùn)中心、物流技術(shù)實訓(xùn)中心為中央財政支持、國家重點建設(shè)的實訓(xùn)基地，太陽能光電建筑應(yīng)用示范項目被國際太陽能研究所確定為太陽能技術(shù)示范與國際培訓(xùn)實習(xí)基地。
學(xué)院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費(fèi)斯托(中國)、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業(yè)深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓(xùn)中心，共同開展汽車專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)和培訓(xùn)，與國內(nèi)外著名企業(yè)合作，建立了惠普網(wǎng)絡(luò)實驗室、微軟技術(shù)實驗室，信息安全與管理專業(yè)成為甘肅省在高等職業(yè)院校中開設(shè)的首個網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科下的專業(yè)。
學(xué)院探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，實施學(xué)生就業(yè)“一把手”負(fù)責(zé)制，倡導(dǎo)學(xué)生“體面就業(yè)”，與廣西柳工集團(tuán)、北京21世紀(jì)教育集團(tuán)、香格里拉酒店集團(tuán)、寧波方太集團(tuán)、深圳恩斯邁、聯(lián)邦制藥、甘肅紫金等百余家企業(yè)合作，建立校外實訓(xùn)就業(yè)基地、訂單班，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和職業(yè)能力的提高，保持學(xué)生高就業(yè)率。
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)院重視實踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，積極組織學(xué)生參加專業(yè)技能比賽，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，近三年，有500余名學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、“2018中國機(jī)器人焊接技能大賽”、第45屆世界技能大賽全國選拔賽、全國大學(xué)生電子競賽、全國數(shù)控技能大賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國3D大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生技能大賽等國家、省級各類專業(yè)技能競賽中獲獎?！度嗣袢請蟆?、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《中國教育報》、中國教育電視臺等10余家國家、省、市級媒體報道180余次。
學(xué)院緊緊抓住高等職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，根據(jù)西部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，充分利用師資、專業(yè)、教學(xué)條件等資源優(yōu)勢，主動融入社會，增強(qiáng)社會服務(wù)能力，提高學(xué)院的社會聲譽(yù)。學(xué)院教師多次參與校企合作企業(yè)的技術(shù)革新項目，為中國航天510所、中國航空蘭飛總廠、蘭州瑞德機(jī)電公司、蘭州申譽(yù)精密儀器公司加工高精度零配件。蘭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)在學(xué)院設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，學(xué)院建立了大學(xué)生創(chuàng)客沙龍和省級眾創(chuàng)空間，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺。
學(xué)院是教育部首批“教育信息化建設(shè)試點單位”，學(xué)院的信息化建設(shè)及數(shù)字化校園建設(shè)取得階段性成果，“智慧蘭職”已上線運(yùn)行，實現(xiàn)了人、財、物、事的高效快捷管理。
學(xué)院重視人才隊伍建設(shè)。以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，大力推行“雙師型”教師隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，積極構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)梯隊。以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，弘揚(yáng)大國工匠精神，組建了9個“大師工作室”。學(xué)院教師有70多人次榮獲“五一”勞動獎?wù)隆趧幽７?、園丁教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀思想政治工作者、金城文化名家等榮譽(yù)稱號。12人入選蘭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才和“151”人才工程。近年來，學(xué)院課題立項82項，主持或參與國家級、省級課題63項，出版各類學(xué)術(shù)著作184部。在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1400余篇。
學(xué)院重視校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅持把校園文化和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作納入全局工作之中，融入教育教學(xué)改革發(fā)展之中，把文明建設(shè)的長期規(guī)劃與階段性目標(biāo)相結(jié)合，開展健康人格教育，構(gòu)建蘭職特色德育體系。打造《蘭職講堂》校園文化品牌、實施校園文化“雙百工程”、連續(xù)開展“大學(xué)生抗挫折教育”“孝道文化教育”等大學(xué)生人格教育活動、社會主義核心價值觀系列宣講活動、“中國夢”系列活動、“校園文化節(jié)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動月”、大學(xué)生心理健康節(jié)、大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、宿舍文化月、志愿服務(wù)蘭州國際馬拉松賽、保護(hù)母親河公益活動等豐富多彩的校園文化和精神文明建設(shè)活動，著力打造文明校園。學(xué)院還緊貼大學(xué)生思想實際，與甘肅預(yù)備役某部合作組建汽車連、工化連，創(chuàng)新構(gòu)建“軍旅文化大學(xué)文化融合”的育人模式。
學(xué)院獲得“全國文明單位”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)蘭州體育運(yùn)動學(xué)校介紹
籌建中的蘭州體育（職業(yè)）學(xué)院的前身為蘭州市體育運(yùn)動學(xué)校，學(xué)校始建于1984年，是集運(yùn)動訓(xùn)練、體育教育、體育科研三種職能為一體的全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校為全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，主要任務(wù)是培養(yǎng)競技高水平后備人才，代表省市參加國內(nèi)外、省內(nèi)外專業(yè)比賽；對運(yùn)動員和體育中專學(xué)生進(jìn)行文化及體育職業(yè)教育，培養(yǎng)各級各類體育人才；為省市體育工作提供科研、保障和服務(wù)工作。學(xué)校附設(shè)初中部，命名為“蘭州市101中學(xué)”。學(xué)校設(shè)置田徑、武術(shù)、足球、乒乓球、跆拳道、射擊、壘球、棒球、曲棍球、籃球、電子競技與管理等競技體育項目。學(xué)?，F(xiàn)有教職工135人，其中碩士6人，在讀碩士5人，高級職稱23人，中級職稱24人。
學(xué)校秉承“立德樹人創(chuàng)佳績”的辦學(xué)宗旨，始終堅持專業(yè)訓(xùn)練和體教結(jié)合“兩條腿走路”，大力加強(qiáng)“教體融合”，形成具有體校特色的辦學(xué)模式。在辦學(xué)目標(biāo)上始終堅持選項、選苗、選人、參賽“四個環(huán)節(jié)入手”，擴(kuò)大輸送、入學(xué)、就業(yè)“三個出口引導(dǎo)”，推動競技體育后備人才可持續(xù)發(fā)展。建校三十多年來，培養(yǎng)了一大批體育后備人才，在全運(yùn)會、亞運(yùn)會等各級各類比賽中摘金奪銀成績突出，向國家、省市各級各類優(yōu)秀運(yùn)動隊輸送后備人才490余人，培養(yǎng)運(yùn)動健將50人，一級運(yùn)動員136人。
#p#分頁標(biāo)題#e#2007年，學(xué)校被省體育局認(rèn)定為“省級體育后備人才培養(yǎng)基地”；自2012年開始，學(xué)校連續(xù)兩個奧運(yùn)周期（2012——2020）被國家體育總局和手曲棒壘球運(yùn)動管理中心批準(zhǔn)命名為首批“國家壘球后備人才培養(yǎng)基地”，“國家曲棍球后備人才培養(yǎng)基地”；2013年，學(xué)校被國家體育總局田徑管理中心批準(zhǔn)命名為“國家田徑競走項目奧林匹克高水平后備人才基地”，“ 國家女子投擲項目奧林匹克高水平后備人才基地”。
2020年11月2日，經(jīng)國家體育總局手曲棒壘球中心批準(zhǔn)命名我校為“中國曲棍球后備人才培養(yǎng)基地”， 成立了以校長李雄同志為領(lǐng)隊的國家少年男子曲棍球隊，并以我校為長期駐地開展訓(xùn)練，為參賽2020年亞洲U18青年錦標(biāo)賽、沖擊2026年亞運(yùn)會和2028年奧運(yùn)會培養(yǎng)輸送優(yōu)秀后備人才和運(yùn)動隊。
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