校風是一個學校的招牌，是立足的根本，也是學生成才的必要保證。學校十分重視校風建設(shè)，每周一下午召開一次班主任會議，及時了解學生思想動態(tài)、學習動態(tài)、不良傾向等，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，對于學生違紀事件能做到一有發(fā)現(xiàn)，及時制止，做到處理一起，教育一片的作用。因此我校校風正，學風濃；教師之間團結(jié)協(xié)作，工作作風日益濃厚，學生熱愛學習，深入鉆研，不斷進步。在學生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，及時處置各類突發(fā)情況。要求班主任召開專題培訓班會，倡導學生“自主、自立、自律”，努力探求提高學生的自我管理能力。加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育：對自習紀律、衛(wèi)生習慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們在每學期初都安排近一周的時間讓學生學習各項規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進了學生習慣的養(yǎng)成。
學校現(xiàn)有職工87人。其中高級職稱7人，中級職稱27人，初級職稱47人，學歷達標，本科占90%。在校初中學生1600多人，職高生達200多人，初中學生鞏固率為97.9%，畢業(yè)率98.7%，職高升學率，2000年為67%，2001年為97%，2002年為100%，2003年為 100%，2004年為98%。鑒于這些成績，我校獲得了多個榮譽稱號；“萬源市校風示范學?！薄ⅰ斑_州市依法治校合格學?！薄ⅰ靶畔⒓夹g(shù)教育示范學?！?002年度，分別獲市教育教學質(zhì)量綜合評估第三名、第二名。學校“初三分流、單式復教”實驗課題獲達州市課題研究階段成果一等獎，也獲得市民政府首屆優(yōu)秀教學成果一等獎。學校始終能堅持與時俱進，并按照教育主管部門“抓素質(zhì)提升、強管理落實、辦人民滿意教育”的總體目標要求，不斷加強黃鐘職中全面發(fā)展，改善辦學環(huán)境，加強師資隊伍建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量。不斷加強學習，提高全體教師自身素質(zhì)、教學水平、執(zhí)教能力，并在工作中不斷踐行。
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