人們常說:“讀萬卷書不如行萬里路”，“實踐是檢驗真理的標準”。生產實習是整個臨沂電力學校理論學習的實踐，是整個臨沂電力學校學習中必不可少的環(huán)節(jié)，也是進行安全教育的好場所。在實習的各個環(huán)節(jié)都融入安全文明生產的教育，讓學生更加直觀的了解安全文明生產，為實現(xiàn)由學校到工作崗位的無縫連接做好準備。臨沂電力學校帶學生實習時，在工廠的大門點名，了解學生出勤情況，觀察學生的穿戴，使學生養(yǎng)成良好的穿戴習慣。女生進工廠必須戴頭套，把頭發(fā)網住，以防頭發(fā)被機床絞住，同時結合女工被絞住頭發(fā)的慘劇進行講解，增強學生的安全意識。同學們要上機床操作，必須把項鏈取下，防止近距離觀察工件加工情況時，機床纏住項鏈，衣服必須是能夠扣住的，不能敞開衣服上機床，袖口好用袖套或者袖口能夠扎緊，不能張開袖口在工件上掃開掃去；褲子要防止出現(xiàn)學生們追求時髦而故意把膝蓋撕開的情況；不能穿拖鞋、涼鞋進入車間，車間放有許多設備工件，帶棱、帶角、帶刺的特多，不做好防護，必定腳要出問題。該戴眼鏡的操作環(huán)境，必須戴眼鏡，哪怕眼睛視力正常也要戴平光眼鏡。特別是要實行每節(jié)課課前都集中進行檢查，不合格的人不準進實作室，讓學生養(yǎng)成正確的穿戴習慣。
二、宣傳精細化管理理念，努力做到思想認識到位
精細化管理工作是一項持之以恒的系統(tǒng)工程，加強學習，提高認識，要從基礎做起，認真學習《精細化管理指導手冊》、《安全標準化管理手冊》，使大家對精細化管理工作有了一定的認識，通過不斷深入的學習和宣傳，促使機電管理工作更加具體化、制度化和規(guī)范化。
三、設備檢查、維修、管理的責任和制度到位
機電管理的過程就是一個標準化管理的過程，按照“事事有人管，人人有事管”的標準和機電安全質量標準化、機電設備精細化的要求，臨沂電力學校通過加強機電設備檢查、維護、管理，努力降低機電事故率。
四、嚴格落實安全管理，確保安全生產
臨沂電力學校為進一步落實安全生產主體責任，全面排查并認真解決在安全生產基本條件、基礎設施、技術裝備、作業(yè)環(huán)境以及思想認識、工作作風、現(xiàn)場管理等方面存在的突出問題，積極深入開展事故隱患治理，有效防范事故發(fā)生，實現(xiàn)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。