貴州省郵電學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)好不好?這是很多畢業(yè)后想要報(bào)讀學(xué)校的這一專業(yè)的同學(xué)都想要了解的，這里老師就學(xué)校的該專業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的介紹，希望能對(duì)同學(xué)們報(bào)讀我校該專業(yè)有所幫助。
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有在通信工程、通信運(yùn)營(yíng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)的綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等一線崗位工作的應(yīng)用型專門人才。
2、專業(yè)基本要求
⑴掌握本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本知識(shí)。包括電路與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、JAVA語言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、AutoCAD、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機(jī)安裝調(diào)試與維修、電信營(yíng)業(yè)員/郵電服務(wù)禮儀、操作系統(tǒng)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、通信光纜線路等。
?、普莆毡緦I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本技能。具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
⑶在校期間取得“三證”，即計(jì)算機(jī)操作等級(jí)證、普通話等級(jí)證和職業(yè)資格證。職業(yè)資格證包括通信網(wǎng)絡(luò)管理員、光纜線務(wù)員、電信業(yè)務(wù)員、電信業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)員等。
二、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信工程、通信運(yùn)營(yíng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等企業(yè)從事通信工程施工、傳輸網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、基站維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷、客戶信息服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝維護(hù)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)等工作。
三、招生對(duì)象與學(xué)制
招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。
四、實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)室
本專業(yè)設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、計(jì)算機(jī)機(jī)房、光纜操作室、桿路操作場(chǎng)地、校企合作共建呼叫中心實(shí)訓(xùn)基地等。
五、師資隊(duì)伍
本專業(yè)共有專業(yè)教師10人，其中高級(jí)職稱5人(占50%)，中級(jí)職稱5人(占50%);本科9人(占90%)，?？?人(占10%);所有教師均取得通信工程師資格，有2位教師取得高級(jí)技師資格;本專業(yè)所有專業(yè)教師既能上理論又能指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，100%屬于雙師型教師。
以上就是貴州省郵電學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的相關(guān)介紹，如果同學(xué)們還有什么不了解的地方可以在線免費(fèi)咨詢我校的招生老師，他們將在第一時(shí)間為你們解答你所遇到的問題~
貴州省郵電學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)好不好?
貴州省郵電學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)好不好?這是很多畢業(yè)后想要報(bào)讀學(xué)校的這一專業(yè)的同學(xué)都想要了解的，這里老師就學(xué)校的該專業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的介紹，希望能對(duì)同學(xué)們報(bào)讀我校該專業(yè)有所幫助。
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有在通信工程、通信運(yùn)營(yíng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)的綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等一線崗位工作的應(yīng)用型專門人才。
2、專業(yè)基本要求
?、耪莆毡緦I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本知識(shí)。包括電路與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、JAVA語言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、AutoCAD、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機(jī)安裝調(diào)試與維修、電信營(yíng)業(yè)員/郵電服務(wù)禮儀、操作系統(tǒng)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、通信光纜線路等。
?、普莆毡緦I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本技能。具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
?、窃谛Ｆ陂g取得“三證”，即計(jì)算機(jī)操作等級(jí)證、普通話等級(jí)證和職業(yè)資格證。職業(yè)資格證包括通信網(wǎng)絡(luò)管理員、光纜線務(wù)員、電信業(yè)務(wù)員、電信業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)員等。
二、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信工程、通信運(yùn)營(yíng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等企業(yè)從事通信工程施工、傳輸網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、基站維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷、客戶信息服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝維護(hù)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)等工作。
三、招生對(duì)象與學(xué)制
招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。
四、實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)室
#p#分頁標(biāo)題#e#本專業(yè)設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、計(jì)算機(jī)機(jī)房、光纜操作室、桿路操作場(chǎng)地、校企合作共建呼叫中心實(shí)訓(xùn)基地等。
五、師資隊(duì)伍
本專業(yè)共有專業(yè)教師10人，其中高級(jí)職稱5人(占50%)，中級(jí)職稱5人(占50%);本科9人(占90%)，?？?人(占10%);所有教師均取得通信工程師資格，有2位教師取得高級(jí)技師資格;本專業(yè)所有專業(yè)教師既能上理論又能指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，100%屬于雙師型教師。
以上就是貴州省郵電學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的相關(guān)介紹，如果同學(xué)們還有什么不了解的地方可以在線免費(fèi)咨詢我校的招生老師，他們將在第一時(shí)間為你們解答你所遇到的問題~