山東新高考錄取方案來了


  今天上午,山東省教育廳召開新聞通氣會解讀《山東省2020年普通高校招生夏季考試和錄取工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。
  
  《實施方案》提到,明年夏季高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(筆試)考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午;外語(聽カ)考試實行兩次考試,均安排在1月8日上午,外語聽力考試成績?nèi)纱沃械母叻钟嬋胪庹Z科目成績。普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試(6選3)時間安排在6月9日-10日。
  
  值得一提的是,由于山東高考取消了文綜/理綜考試科目,6月8日上午將沒有考試安排。山東省教育廳副廳長關(guān)延平說,這是基于全國高考的統(tǒng)一性采取的臨時性措施,下一步,國家將根據(jù)改革范圍的逐步擴(kuò)大,統(tǒng)一調(diào)整全國高考時間。
山東新高考錄取方案來了

  
  《實施方案》提出,2020年,高考成績?nèi)詾?50分語文、數(shù)學(xué)、外語3科使用原始分?jǐn)?shù),每科滿分均為150分;考生自選3科原始分滿分均為100分,轉(zhuǎn)換為等級分計入總成績,轉(zhuǎn)換后每科滿分均為100分。
  
  對于大家關(guān)心的轉(zhuǎn)換成績?nèi)绾喂紗栴},山東省教育廳信息處處長王希常說,6選3最終公布的成績?yōu)檗D(zhuǎn)換后的成績,原始分將不對外公布。
  
  在志愿填報方面,《實施方案》公布,2020年,報考科類分普通類、藝術(shù)類和體育類3類。普通類錄取批次分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個批次;藝術(shù)類分為本科提前批、本科批、??婆?個批次;體育類分為提前批和常規(guī)批2個批次。
  
  其中,普通類不再劃定本科、??其浫】刂品?jǐn)?shù)線,而是采取分段劃線的辦法,根據(jù)考生高考總成績,劃定普通類一段線、二段線。按照規(guī)定,一段線按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線按照普通類本、專科招生計劃總數(shù)和生源情況劃定,為考生參與錄取的最低控制線;特殊類型招生控制線按普通類本科計劃的1:0.5劃定。藝術(shù)類繼續(xù)劃定本科、??莆幕刂凭€。其中,本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù),按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;??莆幕刂凭€與普通類二段線相同。體育類不再劃定本科??莆幕浫】刂品?jǐn)?shù)線,而是根據(jù)考生綜合成績劃定體育類段線、二段線。其中,體育類一段線,按照體育類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定;體育類二段線,按照體育類本、專科招生計劃總數(shù)和生源情況劃定,作為高校錄取體育類考生的最低控制線。
山東新高考錄取方案來了

  
  2020年,志愿設(shè)置采取“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”方式,1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?!睘?個志愿普通類填報志愿最多不超過9%個,藝術(shù)和體育類填報志愿最多不超過60個。改革后,采用“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?!敝驹柑顖蠓绞剑瑢⒃鰪娍忌浫I(yè)與興趣特長的匹配度,避免大量考生因被調(diào)劑錄取造成不符合專業(yè)意愿的狀況。
  
  關(guān)延平說,普通類常規(guī)批將志愿填報數(shù)量設(shè)置為96個,是根據(jù)山東省實際,參考浙江、上海的經(jīng)驗做法,經(jīng)過多次論證,廣泛征求各方意見建議,綜臺考慮確定的,主要考慮是:原高考的志愿填報數(shù)量為12個院校志愿(每個院校志愿內(nèi)可填報6個專業(yè)志愿+1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿)共72個專業(yè)志愿。改革后,以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?!睘橹驹竼挝?,取消了專業(yè)服從調(diào)劑,應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)大考生志愿數(shù)量,將專業(yè)志愿數(shù)量設(shè)置為96個,與改革前相比相當(dāng)于增加了4個院校志愿(24個專業(yè)志愿)96個專業(yè)志愿是允許填報的最大志愿數(shù)量,考生可結(jié)合自身實際情況,依據(jù)高考成績、專業(yè)透選等情況綜合考慮填報,可以填滿所有可填志愿,也可只選擇填報其中部分志愿。
山東新高考錄取方案來了

  
  對于大家關(guān)心的填報志愿參考問題,山東省教育招生考試院副院長張志剛說,目前能確定公布的是所有考生總成績排名,還有單科成績排名等。
  

  此外,山東省教育廳信息處處長王希常表示,為了方便考生填報志愿,省教育廳還將做一個填報志愿服務(wù)系統(tǒng)作為參考。

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