隨著人民生活水平的提高，人口老齡化的加劇，以及新生兒的出生，醫(yī)院現(xiàn)在很缺少學(xué)醫(yī)的人才，家長和學(xué)生都想學(xué)醫(yī)學(xué)，覺得畢業(yè)后能有一份穩(wěn)定的工作。衛(wèi)校現(xiàn)在是一種非?；鸨膶W(xué)校，想要進(jìn)來就讀的學(xué)生會(huì)很多，不少家長也覺得讀衛(wèi)校是一個(gè)很不錯(cuò)的決定，因此，對(duì)于想要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們來說，可以把握這次時(shí)代發(fā)展的契機(jī)，更好的發(fā)展自己。
學(xué)校下設(shè)藥學(xué)系、經(jīng)營管理系、生物與食品系、中藥系、醫(yī)療器械與制藥設(shè)備系、基礎(chǔ)部等6個(gè)專業(yè)系部和浙江省醫(yī)療器械研究所。
專業(yè)設(shè)置均以崗位群為依托，以市場為導(dǎo)向，符合社會(huì)需求。
目前學(xué)校設(shè)置有16個(gè)專業(yè)，分別是藥物制劑技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥學(xué)(藥房方向)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息管理(醫(yī)藥方向)、食品藥品監(jiān)督管理(醫(yī)藥方向)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(醫(yī)藥方向)、醫(yī)藥營銷、食品檢測及管理、生物制藥技術(shù)、食品加工技術(shù)、中藥、中藥制藥技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)(制藥設(shè)備方向)、市場開發(fā)與營銷(醫(yī)療器械維護(hù)與經(jīng)營方向)、醫(yī)療器械制造與維護(hù)。
其中藥物制劑技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，生物制藥技術(shù)和中藥專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，《藥事法規(guī)》、《中藥炮制技術(shù)》、《藥物質(zhì)量檢測技術(shù)》、《醫(yī)藥電子商務(wù)》為國家級(jí)精品課程。
浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校師資力量學(xué)校有專任教師300余人，教授18名，高級(jí)職稱教師所占比例為35%，雙師型教師所占比例為50%。
擁有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代化的圖書信息中心以及標(biāo)準(zhǔn)田徑場、體育館和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
學(xué)校始建于1984年。2002年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，正式建立浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，是全國最早獨(dú)立設(shè)置的一所國有公辦醫(yī)藥類高等?？圃盒?。
學(xué)校行政隸屬浙江省食品藥品監(jiān)督管理局，教育業(yè)務(wù)管理隸屬浙江省教育廳。學(xué)校坐落于浙江東部海濱港城寧波市高教園區(qū)南區(qū)，與寧波諾丁漢大學(xué)、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、浙江萬里學(xué)院等六所本?？圃盒９蚕斫逃虒W(xué)資源。
面向浙江、河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、江蘇、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、海南、四川、甘肅等17省市招生。目前全日制在校生6300余人。
畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均超過96%，為浙江省乃至全國醫(yī)藥行業(yè)輸送了大量技術(shù)應(yīng)用型人才，廣受贊譽(yù)和好評(píng)。
專業(yè)介紹——化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)近三年全日制專升本比例一直保持在25%以上。近五年，該專業(yè)就業(yè)率一直保持在96%以上，穩(wěn)居學(xué)校前列;
本專業(yè)主要面向現(xiàn)代醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)與國家醫(yī)藥現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握化學(xué)制藥技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。構(gòu)建“三位一體”式人才合作培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的行業(yè)適應(yīng)性、企業(yè)針對(duì)性與學(xué)校規(guī)?；l(fā)展的有機(jī)結(jié)合。主要培養(yǎng)面向藥品生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量控制、藥品生產(chǎn)設(shè)備操作管理等工作崗位，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)制三年。
就業(yè)前景
1、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)：原料藥生產(chǎn)核算與采購、藥品合成生產(chǎn)技術(shù)員、藥品生產(chǎn)質(zhì)管員、原料藥監(jiān)測與精制崗位、藥品生產(chǎn)單位研發(fā)助理、藥品生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)員以及其它相關(guān)工種;
2、化工生產(chǎn)與銷售單位：產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)員、化工產(chǎn)品環(huán)境檢測員、化工產(chǎn)品銷售員、化工產(chǎn)品質(zhì)量檢測員等相關(guān)工種;
3、藥物研發(fā)與檢驗(yàn)單位：藥物研發(fā)單位的研發(fā)助理、技術(shù)員;藥品檢驗(yàn)員;
4、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)：藥品銷售員、藥品銷售質(zhì)管員、藥品銷售技術(shù)推廣員以及其它藥品銷售崗位;社會(huì)零售藥店的營業(yè)員、質(zhì)管員;
化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)就是出來到藥品制作公司去工作，現(xiàn)在國家這方方面的人才還是很缺的，就業(yè)前景也不錯(cuò)的。比較好的可以到國家大型企業(yè)，比如說是制藥廠做藥劑分析師或者是制藥工程師。更好的話可以去國外發(fā)展，做專業(yè)人才或科研人員。當(dāng)然還可以到大型醫(yī)院里做藥劑研究工作，這個(gè)就需要我們很高的個(gè)人能力了。