中國五冶技校（全稱中國第五冶金建設公司技工學校），學校代碼：51090，是世界500強企業(yè)中國冶金科工集團旗下的中國五冶集團有限公司所屬的公辦性質(zhì)的中職學校，學校創(chuàng)立于1970年，主要擔負中職學歷教育以及與大專院校聯(lián)合舉辦高等學歷教育的任務。建校以來，為國家輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀中等專業(yè)技術人才和管理人才，深受學生、家長、用人單位和社會各界的好評。
中國五冶職工大學（全稱中國第五冶金建設公司職工大學）是中冶集團及中國五冶旗下的公辦性質(zhì)，面向全國招生的國民教育系列的成人高等學校，是經(jīng)四川省人民政府川府函（1980）80號文批準，教育部（82）教工農(nóng)字018號批復備案的獨立設置的高校。
辦校以來，學校形成了以理工科為主、文理兼有的50個專業(yè)和相關實習實訓設備場地，擁有中高級職稱占70%以上的師資隊伍和二十多項發(fā)明、專利及部省級工法。學校堅持“厚德、勤奮、自強、創(chuàng)新”為宗旨，以突出培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才為目標的全面育人方針，以“學歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式，通過規(guī)范的就業(yè)指導程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡，為四川、上海、重慶、廣東、江蘇、青海、西藏、新疆、陜西等二十多個省市企事業(yè)單位和綜合性集團公司輸送了四萬多名各級各類專業(yè)人才和管理人才，其中絕大部分人員已成長為企業(yè)的領軍人物、中堅力量和技術骨干，他們活躍在各條戰(zhàn)線，為國家建設和西部開發(fā)發(fā)揮了重要作用。學校依托中國五冶這個國有大型企業(yè)的各工廠、工地、設計院、實驗室作為基地，為學生的實習實驗和就業(yè)奠定了廣闊而堅實的基礎。學生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達98%，建筑、機械等工程類畢業(yè)生供不應求。
中國五冶大學高新校區(qū)專業(yè)介紹中國五冶大學高新校區(qū)財務會計專業(yè)招生
企業(yè)會計的一個分支，與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。因其沿用傳統(tǒng)的會計模式，故稱“傳統(tǒng)會計”；因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關方面的決策需要，以外提供財務報告，故也稱“對外報告會計”。相關專家認為財務會計具有重要作用。具體來說，會計在社會主義市場經(jīng)濟中的作用，主要包括以下幾個方面。
第一，財務會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財務會計通過其反映職能，提供有關企業(yè)財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。
第二，財務會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。
第三，財務會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。
培養(yǎng)目標
掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
主要課程
會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳（學習財務軟件）。
中國五冶大學高新校區(qū)市場營銷專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應二十一世紀經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展的，具有與市場營銷、企業(yè)管理等方面專業(yè)知識和技能，針對各行業(yè)的營銷和企業(yè)經(jīng)營管理等方面高級應用型人才。
#p#分頁標題#e#主干課程：管理學、統(tǒng)計學、商品學概論、經(jīng)濟法、市場營銷學、管理經(jīng)濟學、經(jīng)濟應用文寫作、財務管理、商務公共關系、人力資源管理、電子商務、物流管理、演講與口才等。
相關證書包括：營銷師、商務談判師、客戶服務管理師
中國五冶大學高新校區(qū)計算機應用專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機及應用專業(yè)知識、基本理論和實踐技能，能在企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、各類公司從事計算機軟件、網(wǎng)絡、硬件維護和應用開發(fā)工作的高級應用型人才。
主干課程：計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、程序設計語言、離散數(shù)學、微機原理與應用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、接口技術、軟件工程、計算機網(wǎng)絡、計算機控制、計算機圖形處理、多媒體技術等。
相關證書包括：現(xiàn)代信息網(wǎng)絡辦公師、計算機維修工程師、網(wǎng)頁設計師等；
中國五冶大學高新校區(qū)環(huán)境藝術設計專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術基本知識，具備較強的室內(nèi)外環(huán)境設計與施工管理能力，能勝任建筑裝飾企業(yè)室內(nèi)外環(huán)境景觀設計、建筑小品設計及施工，工程項目技術與管理職業(yè)崗位工作的應用性技術人才。
主干課程：素描、繪圖、環(huán)境設計結(jié)構(gòu)基礎、色彩學、設計學、材料學、電腦技術設計應用、環(huán)境設計構(gòu)思、設計工程工藝基礎學、室內(nèi)設計工程基礎、數(shù)字圖像處理、居住室內(nèi)設計等。
相關證書包括：園林規(guī)劃設計師、裝飾裝潢設計師等；
中國五冶大學高新校區(qū)電子技術應用專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子產(chǎn)品及單片機產(chǎn)品的初級設計、具有較強的安裝、調(diào)試、現(xiàn)場維護能力和維修技術的，能在電子、計算機等有關領域從事實用技術開發(fā)與應用的高素質(zhì)、高技能型人才。
主干課程有：高等數(shù)學、英語、計算機基礎、計算機語言、工程制圖與CAD、電路、數(shù)字邏輯電路、高頻電路、電子測量技術、單片機原理、電子測量技術等。
相關證書包括：集成電路測試員、家用電子產(chǎn)品維修工、通訊終端維修員、電子工程師等；
中國五冶大學高新校區(qū)機械設計制造與自動化專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事自動化生產(chǎn)設備應用、管理、維護維修、銷售工作；能從事簡易自動化設備的設計、安裝、調(diào)試、運行工作及各類自動化設備的營銷和技術培訓的高級應用型人才。具有創(chuàng)新精神與良好的職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程有：工程制圖及計算機繪圖、C語言程序設計、機械設計基礎、機械制造基礎、工程力學、電工與電子技術、液壓與氣壓傳動等。
相關證書包括：智能樓宇管理師、電器設備安裝工等；
中國五冶大學高新校區(qū)數(shù)控技術專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術和數(shù)控設備的編程、操作、維修、營銷，機電設備的數(shù)字控制、檢測和數(shù)控設備的CAD/CAE/CAM應用開發(fā)等方面的高級應用型工程技術人才。
主干課程有：計算機語言、工程制圖與CAD、機械設計基礎、電工基礎、電子技術、機械制造技術、單片機原理、機床電氣控制、數(shù)控機床加工工藝、數(shù)控機床、數(shù)控原理與系統(tǒng)等。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制，數(shù)控設備的操作、維護及營銷等崗位就業(yè)；從事CAD/CAM軟件應用及車間生產(chǎn)管理等崗位工作；在中等職業(yè)學校擔任數(shù)控專業(yè)實習指導工作。
相關證書包括：數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工等；
中國五冶大學高新校區(qū)機電一體化專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向機電技術應用領域的生產(chǎn)、服務企業(yè)，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定理論知識和較強實踐能力與創(chuàng)新精神，能從事機電一體化設備、自動生產(chǎn)線的制造、安裝調(diào)試、維修、生產(chǎn)運行與管理、傳統(tǒng)設備的技術改造及銷售的高素質(zhì)、高技能型人才。
主干課程有：工程力學、C語言程序設計、電子技術及集成電路、機械設計基礎、液壓與液力傳動、機電工程控制基礎、微機原理及接口技術、計算機數(shù)控技術、機電一體化、數(shù)控工藝及編程等。
相關證書包括：車工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工等；
中國五冶大學高新校區(qū)航空專業(yè)招生
旅游（航空、航海、地鐵、酒店服務與管理方向）
學制:：5年（初中畢業(yè)生）
層次：中專2年+大專3年
培養(yǎng)方向：空中乘務及空中安全員，地鐵車組管理人才及服務人員
個人要求：1、16至18周歲，男女不限；
2、乘務員，女生，微笑甜美，儀容端莊；
3、安全員，男生，五官端莊，儀容端莊；
4、初中及以上文化
5、乘務員身高：女4050px以上，男4300px以上；
6、無“X”形腿、“O”形腿，無四環(huán)素牙、紋身等形體特點；
7、身體裸露部分無疤痕，無傳染病，無腋臭，無精神病史和遺傳病史；
8、雙眼裸視在視力（E型）表上不低于4.8，無色盲，無色弱；
政審要求：無嚴重違法行為，未參加非法組織，表現(xiàn)良好，品行端正。
中國五冶大學高新校區(qū)高鐵動車專業(yè)招生
高鐵動車乘務方向
特色職業(yè)培養(yǎng)課程
1、形體課程
#p#分頁標題#e#健康而美好的形體是在人生自我體現(xiàn)的重要評判依據(jù)。形體訓練課程將針對現(xiàn)代學生的不良體型體態(tài)通過舞蹈、健身操、瑜珈等進行形體塑形訓練,以此來獲得人體協(xié)調(diào)、耐力、靈活性等身體基本素質(zhì)和塑造良好體型。
2、計算機技能課程
計算機經(jīng)過幾十年的發(fā)展已經(jīng)深入千家萬戶，現(xiàn)代溝通和日常工作處理已經(jīng)離不開計算機的使用，本課程旨在教授學生計算機原理及常用軟件的使用。
3、語音課程
聲音是個性魅力的一種體現(xiàn)，用美好的聲音形象去投入到工作，往往會提升個人魅力并感染周圍的朋友或同事。語音培訓課程，將向?qū)W生傳授科學的發(fā)聲方式，致力于提升學生聲音的魅力和表達技巧，塑造更加動聽、有感染力的聲音，通過塑造美好的聲音形象進而提升個人形象，贏得自信，同時課程也提供保護嗓音的一些科學方法。
4、游泳課程
游泳是一種運動，這種運動可以增加心肌功能，增強抵抗力，加強呼吸功能，并能幫助學生健美體形和達到護膚的效果，更重要的是，游泳還是一種關鍵時刻逃生的本領，能夠在關鍵時刻挽救自己和別人寶貴的生命。
5、外語口語訓練課程
學好外語不在于考試拿多少分，不在于背了多少單詞，也不在于能夠造出多難的句子，而是在于能在特定的場合、以正確的表達方式、用適當?shù)膽T用外語口語和外國人進行有效溝通?？谡Z課程給任何基礎的學生提供全面便利的溝通會話解決方案。
6、面試指導課程
面試是選擇優(yōu)秀崗位的重要環(huán)節(jié)，往往能力優(yōu)秀的人才面試表現(xiàn)不好而失去了晉升、調(diào)換工作崗位的機會，我院開展的面試指導課程將根據(jù)各個用人單位的實際情況和崗位需求，對學生進行專門輔導，以便學生能充分表現(xiàn)優(yōu)勢，取得面試官的好感。
7、美容化妝課程
化妝既能尊重別人又能增強信心，增添生活色彩，而化妝的最高技巧在于使原本漂亮的部分更加出色、突出，而是原本并不漂亮的部分變得漂亮起來。本課程邀請國內(nèi)知名彩妝師進行培訓包括彩妝知識介紹，彩妝品及日?；瘖y工具的選用，生活化妝指導（粉底、眉毛、眼部、腮紅、口紅）以及時尚妝面演練及指導。
8、商務禮儀課程
禮儀的美是一種動態(tài)美，包含語言、舉止和動作之美，它會使學生增添風采，使內(nèi)在素質(zhì)和外形氣質(zhì)更加統(tǒng)一，做到舉止優(yōu)雅大方，更好地展現(xiàn)個人獨特氣質(zhì)與魅力。禮儀課程結(jié)合理論并通過大量的演示和動態(tài)訓練，以情景仿真、案例解析、角色扮演等體驗式教學法，生動地演繹在生活、社交和職場上所需具備的各種的禮儀，以幫助學生塑造與個人風格相適應的良好職業(yè)形象。
部分課程：《綜合交通運輸概論》、《高速鐵路列車運行指揮》、《鐵路旅客運輸組織》、《高鐵動車乘務實務》、《高鐵乘務突發(fā)事件應急處理》、《鐵路客運規(guī)章》、《鐵路客運班組管理》、《旅客運輸心理學》、《客源國概況》、《高鐵乘務英語》、《基礎手語》等課程。
中國五冶大學高新校區(qū)學前教育專業(yè)招生
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
#p#分頁標題#e#本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程
主干學科：教育學、心理學。
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。
中國五冶大學高新校區(qū)護理專業(yè)招生
培養(yǎng)目標：精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設和發(fā)展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型高級護理人才。
就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作.
中國五冶大學高新校區(qū)辦學特色
特色教育——五冶技工學校教育的1-2-3-4-5
1.一個方向——立德樹人,教育為公。
2、二為宗旨——為有志青年締造美麗的人生,為天下父母托起家庭的希望。善教者,必有正確的教育方向，五冶技工學校的教育不只為一家教子,更是為百年樹人。五冶技工學校始終堅持“長善救失、立德樹人、教育為公”的教育方向和“為有志青年締造美麗的人生,為天下父母托起家庭的幸福”的辦學宗旨,為學子提供均衡的教育營養(yǎng),全面提高學生的綜合素質(zhì),致力于培養(yǎng)“修養(yǎng)好、身體好、技術好”的三好公民。
3、三大教育體系——人格教育-生活教育-技能教育。以孝親尊師為根本的人格教育,讓學生學會做人，已習慣養(yǎng)成為抓手的生活教育,讓學生學會生活。
4、四大立命之學——做人之道-專業(yè)技能-職業(yè)規(guī)劃-人生經(jīng)營。五冶技工學校的教育不是淘汰教育,而是一視同仁、長善救失的全面教育。我們不僅追求就業(yè)率，更著眼著力于構(gòu)筑學子的一生幸福。
5、五段教育模式——學前培訓-基礎教育-進修深造-頂崗實習-就業(yè)服務。五段式育人模式,大力推進“理論與實踐一體化、學校與企業(yè)一體化、教師與師傅一體化、學生與員工一體化”等四個一體化工程,循序漸進地對學生進行教育培養(yǎng)。
中國五冶大學高新校區(qū)助學工程
1、進入我校學習的全日制一、二、三年級中職學生均可享受國家免學費補助2000元-2200元/生/年。
2、全國“680”貧困縣進入我校學習的農(nóng)村戶籍全日制中專一、二年級學生均可享受中職國家助學金2000元/生/年。綿陽市：北川羌族自治縣、平武縣；廣元市：元壩區(qū)、朝天區(qū)、旺蒼縣、青川縣、劍閣縣、蒼溪縣；南充市：儀隴縣；達州市：宣漢縣、萬源縣；巴中市：巴州區(qū)、通江縣、南江縣、平昌縣；瀘州市：敘永縣、古藺縣；樂山市：沐川縣、馬邊縣；宜賓市：屏山縣；涼山彝族自治州：普格縣、布拖縣、金陽縣、昭覺縣、喜德縣、越西縣、美姑縣、雷波縣；阿壩藏族羌族自治州；甘孜藏族自治州。
3、進入我校學習的家庭經(jīng)濟特別困難的學生可按照國家規(guī)定比例（除全國“680”貧困縣農(nóng)村戶籍學生以外人數(shù)的20%）申請中職國家助學金2000元/生/年。
4、品學兼優(yōu)的學生每年可享受500-2000元獎學金。
5、符合條件的我校學生可享受來自省市各級政府對職業(yè)學校學生的資助、獎勵和補貼，以及來自民間或公益機構(gòu)的贊助。
注：以上政策如有變化。按國家新的政策執(zhí)行。
中國五冶大學高新校區(qū)招生對象
應往屆初中、高中、中專、技校畢業(yè)生及同等學力者
中國五冶大學高新校區(qū)報名條件
報名時需攜帶本人身份證、畢業(yè)證及復印件，一寸免冠照6張，2寸證件照4張，黨、組織關系
中國五冶大學高新校區(qū)就業(yè)情況
#p#分頁標題#e#學校在全國有上百家校企合作企業(yè)，90%以上的畢業(yè)生均可安排在成都市范圍內(nèi)單位及中國五冶集團所屬單位各企業(yè)對口就業(yè)。學校就業(yè)率連續(xù)五年98%以上。
中國五冶大學高新校區(qū)聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：（028）64472259
主校區(qū)地址：成都市崇州世紀大道華業(yè)路51號
郵箱:1459658414@qq.com