2020年云南水利水電學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線
2020年云南初中起點(diǎn)中專和大專報(bào)讀咨詢電話:159 6953 5335、136 9870 5425
文章摘要:云南省初中報(bào)讀中專大專學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、三校生報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)、招生學(xué)校的學(xué)費(fèi)多少、招生報(bào)名時(shí)間、招生錄取時(shí)間、志愿填報(bào)時(shí)間、學(xué)校宿舍、環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線、招生代碼、招生志愿專業(yè)、五年制大專專業(yè)、三年制專業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們。
云南省水利水電學(xué)校創(chuàng)建于1956年,是省水利廳直屬事業(yè)單位,全省唯一的全日制水利水電類中等職業(yè)學(xué)校,基層水利人才培養(yǎng)的主陣地。辦學(xué)60年來(lái)為我省“興水強(qiáng)滇”戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批中髙級(jí)技能人才。接下來(lái)小編就給大家介紹一下云南水利水電學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線,供大家參考了解。
2019年普高錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
昆明第三中學(xué) | 550 |
昆明第三中學(xué)經(jīng)開(kāi)區(qū)學(xué)校 | 537 |
昆明第八中學(xué) | 546 |
昆明第十中學(xué)白塔校區(qū) | 542 |
昆明第十中學(xué)求實(shí)校區(qū) | 547 |
云南大學(xué)附屬中學(xué)星耀校區(qū) | 562 |
云南水利水電學(xué)校簡(jiǎn)介
云南省水利水電學(xué)校創(chuàng)建于1956年,學(xué)校有在職職工148人,在校學(xué)生3000余人,各層次在讀函授生2000余人,已發(fā)展為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、水利部中等職業(yè)教育示范學(xué)校、河海大學(xué)云南函授站、全國(guó)水利行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站、云南省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究專業(yè)委員會(huì)主任單位、云南省文明學(xué)校、昆明市文明單位、昆明市平安建設(shè)先進(jìn)單位。
學(xué)?,F(xiàn)有水工、水電兩大類共18個(gè)專業(yè),其中水電站電力設(shè)備和水利水電工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被評(píng)為全國(guó)水利中等職業(yè)教育示范專業(yè)、云南省重點(diǎn)骨干專業(yè)。建校58年來(lái),向社會(huì)輸送了16000余名畢業(yè)生,培訓(xùn)了8000余名各類專業(yè)技術(shù)人員,為云南水利水電事業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。云南水利水電學(xué)校經(jīng)過(guò)59年的發(fā)展,現(xiàn)有在職員工148人,在校學(xué)生3000余人,各層次在讀函授生2000余人,開(kāi)設(shè)專業(yè)有水利系、水電系。
我校融河海大學(xué)云南函授站、水利部全國(guó)水利行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位、人社部特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定站為一體,辦學(xué)層次涉及中 專、本(專)科函授,常年承擔(dān)水利電力行業(yè)在職干部職工繼續(xù)教育培訓(xùn)等,學(xué)生可在人學(xué)后選擇報(bào)考本、專科函授,學(xué)校推行“多證制”,學(xué)生除了獲得學(xué)歷證書外,還可選擇報(bào)考多個(gè)工種的職業(yè)資格證書,為學(xué)生就業(yè)提供了更多的選擇。
一直以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向,圍繞水利職業(yè)教育改革發(fā)展的大局,本著強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)能力的辦學(xué)宗旨,面向水利水電行業(yè),以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,實(shí)行“三統(tǒng)一”,堅(jiān)持“開(kāi)放式”教學(xué),推行“多證制”、創(chuàng)造“寬出口”、實(shí)施“大類專業(yè)招生、小專業(yè)分流、個(gè)性化培養(yǎng)”,“2+1”的中等職業(yè)教育培養(yǎng)新模式。學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,大力推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”,積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。