云南省水利水電學(xué)校創(chuàng)建于1956年，是省水利廳直屬事業(yè)單位，全省唯一的全日制水利水電類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校，基層水利人才培養(yǎng)的主陣地。辦學(xué)60年來(lái)為我省“興水強(qiáng)滇”戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批中髙級(jí)技能人才。接下來(lái)小編就給大家介紹一下云南水利水電學(xué)校的報(bào)名條件，供大家參考了解。

云南水利水電學(xué)校招生對(duì)象

凡云南省初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考分?jǐn)?shù)300分以上均可報(bào)考。

云南水利水電學(xué)校報(bào)名條件

1、身心健康，品德良好。

2、積極向上，積極學(xué)習(xí)。

云南水利水電學(xué)校報(bào)名方式

畢業(yè)生在所就讀學(xué)校規(guī)定截止時(shí)間前正確填報(bào)《云南省初中畢業(yè)生升學(xué)志愿表》，相應(yīng)地憑本人用戶名和密碼，在云南招生考試工作網(wǎng)上完成報(bào)名并到原畢業(yè)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，由云南省招生考試院投檔，學(xué)校擇優(yōu)錄取。

云南水利水電學(xué)校注意事項(xiàng)

新生報(bào)到注冊(cè)時(shí)請(qǐng)攜帶以下證件：初(高)中畢業(yè)證書(shū)、錄取通知書(shū)、身份證、準(zhǔn)考證或準(zhǔn)考證號(hào);若無(wú)身份證，須帶戶口簿中學(xué)生本人頁(yè)面的復(fù)印件。報(bào)讀學(xué)校的學(xué)生須攜帶村、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))蓋章的貧困證明。

云南水利水電學(xué)校簡(jiǎn)介

云南省水利水電學(xué)校創(chuàng)建于1956年，學(xué)校有在職職工148人，在校學(xué)生3000余人，各層次在讀函授生2000余人，已發(fā)展為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)、水利部中等職業(yè)教育示范學(xué)校、河海大學(xué)云南函授站、全國(guó)水利行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站、云南省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任單位、云南省文明學(xué)校、昆明市文明單位、昆明市平安建設(shè)先進(jìn)單位。

學(xué)校現(xiàn)有水工、水電兩大類(lèi)共18個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中水電站電力設(shè)備和水利水電工程技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為全國(guó)水利中等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)、云南省重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)。建校58年來(lái)，向社會(huì)輸送了16000余名畢業(yè)生，培訓(xùn)了8000余名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，為云南水利水電事業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。云南水利水電學(xué)校經(jīng)過(guò)59年的發(fā)展，現(xiàn)有在職員工148人，在校學(xué)生3000余人，各層次在讀函授生2000余人，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有水利系、水電系。

我校融河海大學(xué)云南函授站、水利部全國(guó)水利行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位、人社部特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定站為一體，辦學(xué)層次涉及中 專(zhuān)、本(專(zhuān))科函授，常年承擔(dān)水利電力行業(yè)在職干部職工繼續(xù)教育培訓(xùn)等,學(xué)生可在人學(xué)后選擇報(bào)考本、專(zhuān)科函授，學(xué)校推行“多證制”，學(xué)生除了獲得學(xué)歷證書(shū)外，還可選擇報(bào)考多個(gè)工種的職業(yè)資格證書(shū)，為學(xué)生就業(yè)提供了更多的選擇。

一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞水利職業(yè)教育改革發(fā)展的大局，本著強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)能力的辦學(xué)宗旨，面向水利水電行業(yè)，以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，實(shí)行“三統(tǒng)一”，堅(jiān)持“開(kāi)放式”教學(xué)，推行“多證制”、創(chuàng)造“寬出口”、實(shí)施“大類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生、小專(zhuān)業(yè)分流、個(gè)性化培養(yǎng)”，“2+1”的中等職業(yè)教育培養(yǎng)新模式。學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，大力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”，積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度。