一個學(xué)校的周邊環(huán)境，對于學(xué)生來說是非常重要的，一個良好的校園環(huán)境，對學(xué)生的影響是很大的，很多家長就十分看重學(xué)校的環(huán)境及周邊環(huán)境問題，都希望自己的孩子可以在一個，交通方便，有著優(yōu)良校風(fēng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，近日，就有家長和學(xué)生在問內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境好不好，下面小編就給大家介紹一下關(guān)于內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里，以及學(xué)校的周邊環(huán)境和乘車路線等相關(guān)信息，希望可以幫到大家。
學(xué)院地址：內(nèi)蒙古呼和浩特市大學(xué)城內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院
公交線路：火車站、長途汽車站乘2路到TCL王牌電器公司下車，轉(zhuǎn)87路、92路、98路到呼和浩特職業(yè)學(xué)院站下車即到;火車東客站乘19路，青城一、二號線，K1路，83路到TCL下車，轉(zhuǎn)87路、92路、98路到呼和浩特職業(yè)學(xué)院站下車即到。
新生接站：新生報到期間每天7:30～19:00學(xué)院在火車站、火車東客站、長途汽車站有專車接站。(溫馨提示：坐火車的同學(xué)在呼和浩特東站下車較快捷)
飛機(jī)場：先步行至呼和浩特白塔國際機(jī)場—554米
然后乘坐公交機(jī)場巴士1號線(呼和浩特白塔國際機(jī)場-火車站)
在呼和浩特白塔國際機(jī)場站上車，在火車東客站(呼市交通局)站下車，經(jīng)過2站
步行至呼市交通局(行走了110米)，然后乘坐公交92路(公交總公司(山水路站)-商貿(mào)職業(yè)學(xué)院新校區(qū))
在呼市交通局站上車，在呼和浩特職業(yè)學(xué)院站下車1站步行至呼和浩特職業(yè)學(xué)院—277米
學(xué)院座落在自治區(qū)首府——呼和浩特市。老校區(qū)位于團(tuán)結(jié)小區(qū)，東依呼和浩特市政府，西鄰內(nèi)蒙古展覽館，占地20余畝，建筑面積39294平方米;新校區(qū)占地520余畝，位于自治區(qū)政府規(guī)劃的高教園區(qū)，東鄰內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)學(xué)院，西依呼和浩特火車東站，南眺鴻盛高科技開發(fā)區(qū)及飛機(jī)場，北靠巍巍大青山、蓯蓉山莊，按現(xiàn)代化大學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)，建筑總面積120000平方米。
為貫徹落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展全區(qū)高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育宣傳活動月的通知》(內(nèi)教學(xué)工函[2018]5號)文件精神及全國全區(qū)高校思想政治工作會議精神。加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康知識的宣傳教育，全面提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境和輿論氛圍。結(jié)合我院的實際情況，決定在全院開展大學(xué)生心理健康活動月。為使活動順利開展，特制定本方案：
一、活動目的
本屆宣傳月以“培育健康心態(tài)?激揚(yáng)青春夢想”為主題，通過組織一系列主題鮮明、豐富多彩的心理健康教育活動，宣傳心理健康知識，傳授心理調(diào)節(jié)技能，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力和問題應(yīng)對能力，號召大學(xué)生關(guān)注心理健康，培育理性平和的健康心態(tài)，用中國夢激揚(yáng)青春夢，珍惜韶華，腳踏實地，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢做出更大貢獻(xiàn)。
二、活動時間
2020年4月23日---5月25日
三、活動主題
培育健康心態(tài) 激揚(yáng)青春夢想
四、活動對象
學(xué)院全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
(一)開展“看電影?讀心靈”電影賞析活動
于光影世界中修整靈魂，在他人故事里解讀人生。讓學(xué)生通過觀看影片，走進(jìn)影片人物的內(nèi)心世界，通過對劇中人物的心理活動與行為表現(xiàn)進(jìn)行分析可以更深刻的領(lǐng)會影片內(nèi)涵和觀影啟示，學(xué)會在別人的故事里解讀人生，各班級要在觀影結(jié)束后召開主題班會，對影片進(jìn)行賞析，讓學(xué)生在深層次認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上重新塑造自我，學(xué)會負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度及進(jìn)一步完善人格、充實自我。
參加人員：全院師生
播放時間：4月23日—5月15日，下午17:00—19:00
觀影地點(diǎn)：學(xué)院小廣場(LED屏幕)
各班級召開主題班會時要做到有記錄，有照片，有總結(jié)，可自愿撰寫宣傳稿件上報團(tuán)委，由團(tuán)委統(tǒng)一負(fù)責(zé)篩選優(yōu)秀稿件在學(xué)院網(wǎng)站、公眾號上進(jìn)行展示。
觀賞影片如下：《當(dāng)幸福來敲門》、《心靈捕手》、《荒島余生》、《烈日灼心》、《阿甘正傳》、《茉莉花開》、《芳華》、《紅海行動》等。
(二)開展“溫暖校園?微笑在北職點(diǎn)贊”線上評選活動
微笑似早晨的一抹暖陽，似一縷淡雅的芳香，似一陣微拂的清風(fēng);是一種愛的語言，是一種無言的體貼，給自己帶來幸福，給他人帶去溫暖。通過微笑傳遞積極健康的生活態(tài)度，詮釋生活中微笑的力量，用微笑感染身邊的人，共同創(chuàng)建一個微笑快樂和諧的校園環(huán)境。學(xué)生處心理健康教研室、團(tuán)委、宣傳處決定在全院范圍內(nèi)開展以“溫暖校園?微笑在北職點(diǎn)贊”為主題的線上評選活動。
1、活動對象：全院學(xué)生
2、參賽作品要求
(1)主題鮮明，內(nèi)容健康向上，以“微笑”為素材，充分展示我院學(xué)生良好的精神面貌和朝氣蓬勃的狀態(tài)。
(2)作品原作品不小于20 MB,彩色、6人及以上的合影，每組照片需配有100字左右的文字對照片進(jìn)行解讀。
3、活動流程
(1)5月4日前由學(xué)院團(tuán)委完成照片征集工作。
(2)5月7日—5月11日完成照片的篩選工作。
(3)5月14日—5月18日在學(xué)院公眾號(nmbfxy)上完成線上投票。
4、獎項設(shè)置
#p#分頁標(biāo)題#e#評選出“溫暖校園?微笑在北職點(diǎn)贊”線上評選活動一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名，并在年終校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰大會中頒發(fā)證書及獎品。
(三)心理健康知識講座
1、心理健康知識講座，針對2016級護(hù)理學(xué)生即將進(jìn)行臨床實習(xí)、走出校園、走向社會準(zhǔn)備階段的心理講座。講座由心理教研室冬青老師主講，講座題目：《關(guān)愛自己，創(chuàng)造幸福生活》。
2、召開心理健康主題班會，各班級從下面3個主題中，自選一個確定班會主題，班會立足校園生活，活動形式不限(如心理座談、心理游戲等)主題如下：
(1)培育健康心態(tài) 激揚(yáng)青春夢想
(2)敞開心中一片天 放飛心理健康夢
(3)倡導(dǎo)和諧心態(tài)，成就健康心理
班會結(jié)束后，各班級進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，將班會總結(jié)以及班會照片上交心理健康活動室。以便存檔。
3、團(tuán)體心理咨詢活動，根據(jù)各院系的課程安排組織學(xué)生參加團(tuán)體心理咨詢活動。初步定為五個班級參加(護(hù)理兩個、經(jīng)管、醫(yī)學(xué)、理工各一個)班級待定。
六、活動分工
(1)學(xué)生處心理健康教研室負(fù)責(zé)講座、團(tuán)體咨詢。
(2)學(xué)生處輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)兩場次主題班會的相關(guān)工作。
(3)團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排電影的播放工作、照片的收集工作及團(tuán)體講座和專項講座的時間。
(4)宣傳處負(fù)責(zé)線上評選的相關(guān)工作。
七、活動要求
(一)高度重視，探索創(chuàng)新。要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求開展心理健康教育活動，努力形成有影響力的活動品牌，并做好活動安排和總結(jié),保證活動效果。
(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用新媒體資源，將網(wǎng)絡(luò)宣傳和傳統(tǒng)宣傳相結(jié)合，構(gòu)建全方位的心理健康知識宣傳平臺，營造理性、平和、陽光的校園氛圍。
(三)緊扣主題，覆蓋全員。要圍繞宣傳月主題，認(rèn)真開展各項活動，充分利用現(xiàn)有力量，開發(fā)心理健康教育資源，擴(kuò)大活動覆蓋面，確?；顒邮芤娴矫恳晃粚W(xué)生。
對于內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院地理的位置就是這些啦，大家想知道的關(guān)于怎么到學(xué)校的信息也是發(fā)布了。學(xué)校的周邊的設(shè)施完備，所以日常的生活也是不用擔(dān)心的，學(xué)校里面的環(huán)境也是很好的，大家能夠在一起自由的學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)校里面留下屬于自己的回憶。在今后的時日中回想起來也是溫暖而美好的記憶，