很多家長認為中專學校是一些成績不好的孩子才會報讀，不是這樣的，現(xiàn)在有很多的中專學校里面也有大專課程，也可以考大專學歷，而且現(xiàn)在中專學校主要為用人市場輸送技術(shù)型人才，近些年來，國家對中專學校越來越重視，用人市場也缺乏專業(yè)性人才，從這種情況來看，讀中專學校是好的。下面小編為大家介紹一所四川的中專學校。
四川省旅游學校成立于1979年3月,直屬四川省旅游局,是全國最早建立的旅游職業(yè)學校。建校30年來，已為四川及全國培養(yǎng)了各類旅游從業(yè)人員近三萬余人。經(jīng)過長期的鍛煉，他們有的成長為旅游行政機關(guān)的領(lǐng)導干部，有的擔任了旅行社、旅游飯店的總經(jīng)理、部門經(jīng)理，有的成為國家級優(yōu)秀導游、服務明星。多數(shù)畢業(yè)生以其良好的職業(yè)素質(zhì)贏得了用人單位的好評和器重。
1991年，學校被省旅游局確定為四川省旅游業(yè)崗位培訓中心;1994年，學校被省勞動廳核準為國家旅游職業(yè)技能鑒定所;2000年，經(jīng)國家旅游局批準，學校成為全國旅游飯店部門經(jīng)理定點培訓基地。2002年學校飯店服務與管理專業(yè)被教育部確定為全國中等職業(yè)教育首批示范專業(yè)。2003年4月，全國展望計劃辦公室選定學校為"西部青年創(chuàng)新人才培訓基地"。2007年起，學校受省教育廳委托承擔四川全省中職類學校飯店管理專業(yè)骨干師資培訓。
辦學理念
學校以“按市場規(guī)律辦學，按教育規(guī)律育人”為辦學指導思想，以“人盡其才，因材施教，和諧為本”為辦學理念，踐行“寬進、全育、暢出”的辦學模式。國家十部委授予學校“全國青少年文明禮儀教育示范基地”，學校領(lǐng)導班子連續(xù)兩屆獲得“四好班子”稱號，學校被評為“成都市校風示范校”和省級機關(guān)“文明單位”。 2003年7月，張中偉省長到學?？疾?、調(diào)研，稱贊學校“為旅游職業(yè)技術(shù)教育作出了很大的貢獻”。在8月召開的全省職教工作會議上，張省長再次點名表揚了學校，指出“旅游學校面向社會，面向市場，因材施教，人盡其才，市場對該校畢業(yè)生的供需比是1:10。”柯尊平副省長在學校視察后，稱贊學校“建立了良好的供需網(wǎng)絡”。國家旅游局人教司、省教育廳、省旅游局領(lǐng)導均對學校的辦學成果、辦學經(jīng)驗表示贊賞。
專業(yè)設施
學校現(xiàn)有旅游管理、飯店服務與管理、旅游服務與管理、旅游市場營銷、旅游藝術(shù)等專業(yè)。其中飯店服務與管理專業(yè)被教育部確定為全國中等職業(yè)學校首批示范專業(yè)。學?，F(xiàn)有中專、成人大專、五年制高職等辦學層次，學制分別為三年、兩年、五年。學校面向全省招收高中和初中畢業(yè)生，在樂山、九寨溝、邛崍等地設有分段教學聯(lián)辦點，目前在冊學生近2000人。學校實行學分制和“多證書”制，實施分層次教學，注重學生的思想品德和職業(yè)道德教育，突出抓好學生的語言表達能力、實踐操作能力和應變創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
學校以立足四川、服務西部、輻射全國為指導思想，積極為旅游企業(yè)服務，常年為全省旅游企業(yè)培訓管理人員和服務人員，舉辦飯店總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管領(lǐng)班、服務員以及旅行社經(jīng)理、導游等不同類型、不同層次的培訓班。已為省內(nèi)外旅游企業(yè)共培養(yǎng)各類管理人員、服務人員十余萬人，開展旅游職業(yè)鑒定十六萬人次;先后舉辦旅游飯店(旅行社)總經(jīng)理培訓班38期，部門經(jīng)理培訓班50期，高級專題研修班2期，以及基層管理人員與服務員骨干培訓班若干，產(chǎn)生了良好的社會經(jīng)濟影響。此外，學校還面向社會，提供勞動就業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定。
師資力量
學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。全校共有教職員工138人，其中中、高級職稱教師占專任教師總數(shù)的60%。學校教師有的被授予“全國教育系統(tǒng)勞動模范”稱號，有的被評為全省“十佳服務明星”，有的擔任聯(lián)合國教科文組織世界自然保護委員，有的擔任教育部旅游職業(yè)教育教學指導委員會委員，有的擔任國家勞動和社會保障部職業(yè)資格培訓教材專業(yè)委員會委員。學校有6人擔任國家規(guī)劃教材的主編、主審，有近20人參與了教育部規(guī)劃教材及其它教材、專著的編寫。不少教師被派遣到旅游企業(yè)承擔管理或顧問工作，學校同時擁有教師資格證書和職業(yè)資格證書的“雙師型”教師占教師總數(shù)的80%以上。
#p#分頁標題#e#不同的學生對學校的評判是不一樣的，在學校努力學習，畢業(yè)找了好的工作的人，肯定會認為學校是好的，若是在學校一事無成，畢業(yè)后也沒找到合適的工作的人肯定會說學校是不好的，學校好不好只是給大家提供一個好的學習環(huán)境，學好專業(yè)才是最重要的，不然，什么條件都給大家提供好了，自己不學習，不努力，再好的老師，再好的環(huán)境也是枉然。