學(xué)校的排名是根據(jù)學(xué)校各方面的發(fā)展情況來決定的,學(xué)校的排名,可以引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校,全國各地,都有很多學(xué)校,其中必定有好有壞,對于報考學(xué)校迷茫的學(xué)生來說,學(xué)校的排名情況可以給他們一個參考,最近,就有很多學(xué)生在咨詢關(guān)于成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校全國排名是多少?學(xué)校好不好,本文就重點闡述下成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校排名的相關(guān)信息,來解決同學(xué)們報考學(xué)校時遇到的問題。
2017 成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校 79
學(xué)校實訓(xùn)基地位于國家級成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍騰工業(yè)園,建筑面積為1.4萬平方米。投入資金4000多萬元,建設(shè)有實訓(xùn)車間4個,配套有教學(xué)設(shè)施、實訓(xùn)設(shè)備、學(xué)生活動場地等保障設(shè)施?,F(xiàn)有機電技術(shù)與應(yīng)用、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械加工、數(shù)控加工中心、電火花成型機、激光成型機、線切割、模具加工、汽車維修等四類生產(chǎn)、實訓(xùn)車間,設(shè)備616臺(套),994個工位,可同時容納1500人實訓(xùn)和對外加工生產(chǎn)服務(wù),如果全部用于生產(chǎn)經(jīng)營,具有年產(chǎn)值1500萬元以上的生產(chǎn)能力。
學(xué)校先后獲得教育部確定的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院“對口支援西部學(xué)校”的受援學(xué)校、“成都市職業(yè)教育先進集體”、“成都市職業(yè)技能定點培訓(xùn)基地”、四川省扶貧開發(fā)協(xié)會“教育扶貧唯一推薦學(xué)校”、“2009年職業(yè)教育攻堅先進學(xué)校”的殊榮。學(xué)校聘請了一大批高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍,其中具有本科、研究生學(xué)歷的占80%以上,中高級專業(yè)技術(shù)職稱的占40%以上,具備雙師型教師的比例占35%以上;教師參編、主編、編著校本及國家規(guī)劃教材15種,在各級學(xué)術(shù)團體擔(dān)任研究職務(wù)12人次。學(xué)校十分重視學(xué)生的技能見習(xí)、實習(xí)、實訓(xùn)和鑒定,在畢業(yè)生中推行“雙證書”制度,投資千萬元建立了校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校先后多次組織學(xué)生參加市、區(qū)級及校際技能大賽并先后獲得一、二、三等獎45人次。極大地提高了畢業(yè)生的崗位技能和就業(yè)機會。
從上面小編整理的信息中,大家可以知道成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校排在【學(xué)校名次】,跟同類的學(xué)校比起來,排名還是比較靠前的,一個優(yōu)秀的學(xué)校的排名,能讓同學(xué)一個很好的報考方向,但是也有人質(zhì)疑學(xué)校的排名情況,認為不公平,小編覺得,學(xué)校的排名只是一個參照物,不管學(xué)校的排名高低,進入到學(xué)校之后,學(xué)校的好壞很大一部分原因還是很自身的努力有關(guān),所以大家也沒有必要那么看重學(xué)校的排名問題。