課程設(shè)置：園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物景觀設(shè)計、室內(nèi)植物裝飾設(shè)計與CAD、園林花卉、插花藝術(shù)、盆景制作、城市景觀設(shè)計、園林史、園林工程資料管理、小區(qū)物業(yè)管理等
工作領(lǐng)域
工作任務(wù)
職業(yè)能力
1．植物景觀設(shè)計 1-1園林工程測量 1－1－1能熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀進行現(xiàn)場測繪
1-2植物景觀設(shè)計 1－2－1能進行中小型綠地的植物景觀方案和施工圖設(shè)計 1－2－2能熟練進行植物景觀CAD繪圖和 PS后期處理 1－2－3能用手繪技法繪制局部景觀效果圖 1―2―4能進行設(shè)計方案匯報（講解）
2. 植物配置與養(yǎng)護 2-1植物配置 2－1－1能識別各類園林植物120種 2－1－2能對現(xiàn)代辦公、生活場所及節(jié)日慶典場地進行植物裝飾設(shè)計與布置 2－1－3能進行插花材料的選配、作品制作、陳列和管護
2-2園林植物養(yǎng)護 2－2－1能根據(jù)不同場所栽植植物制定合理的養(yǎng)護管理措施，并能組織實施 2－2－2能進行我市常見花卉的養(yǎng)護管理
3．景觀植物栽培與 景觀工程管理 3-1景觀植物栽培 3－1－2能進行景觀樹木與花卉的種植栽培
3-2景觀工程管理 3－2－1能識讀景觀工程施工圖 3－2－2能按施工圖放樣 3－2－3能進行景觀工程的施工組織 3－2－4能夠控制施工工期，進行質(zhì)量監(jiān)督，解決施工現(xiàn)場的技術(shù)問題 3－2－5能進行景觀工程資料的日常管理
八、課程設(shè)置及教學目標 （一）基本素質(zhì)課程 1、德育 通過公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育，以及有關(guān)法律常識教育，幫助學生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣，增強法制觀念。 2、職業(yè)指導 通過開展職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃、就業(yè)技能、職業(yè)與就業(yè)形勢和政策的講解與指導，讓學生了解園林行業(yè)的從業(yè)情況和就業(yè)現(xiàn)狀，熟悉就業(yè)政策，形成正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高學生的就業(yè)能力。 3、應(yīng)用文寫作 通過本課程學習，使學生初步了解應(yīng)用文各文體的區(qū)別和撰擬的特點，通過例文分析，讓學生模仿練習，初步掌握工作中常用各文體的寫作要領(lǐng)，提高學生的應(yīng)用寫作能力。 4、應(yīng)用數(shù)學 在初中數(shù)學的基礎(chǔ)上，進一步學習與專業(yè)課程相關(guān)的數(shù)學知識，培養(yǎng)學生的基本運算、空間想象和簡單實際應(yīng)用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。 5、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 學習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力、數(shù)據(jù)處理能力及EXCLE電子表格運用能力，為學生以后的學習和工作打下基礎(chǔ)。 6、體育與健康 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。 (二) 通用專業(yè)課程 7、園林植物（綜合） 掌握植物的細胞、組織、器官的形態(tài)、構(gòu)造和主要功能，植物分類基礎(chǔ)與植物界類群特征，主要園林植物及品種的形態(tài)特征、分類、分布、習性、園林用途及配置的基本知識和技能；基本具有植物形態(tài)的觀察能力和主要觀賞草本植物及常見草本、木本花卉和觀賞樹種的識別能力。 8、園林植物環(huán)境（綜合） 理解園林植物與環(huán)境之間相互關(guān)系的規(guī)律，主要生態(tài)因子植物分布調(diào)節(jié)規(guī)律在園林綠化中的應(yīng)用，園林植物在城市環(huán)境保護中的作用；了解有關(guān)土壤和施肥的基本知識；能初步運用生態(tài)學的觀點處理園林生產(chǎn)及園林景觀設(shè)計中的問題。 9、園林美術(shù) 掌握素描基礎(chǔ)知識和園林繪畫技能，具備徒手勾畫園林草圖和風景速寫的能力。初步具有表現(xiàn)園林景觀的能力。 10、園林制圖 掌握園林制圖的基本理論，并進行繪圖基本技能的訓練。使學生具備園林設(shè)計圖的繪制技能，并能以軸測圖和透視圖充分表現(xiàn)園林設(shè)計的藝術(shù)效果。 11、計算機輔助設(shè)計 使學生掌握計算機輔助設(shè)計軟件AutoCAD和Photoshop的基本使用方法和計算機輔助制圖的基本知識和技能，能夠運用計算機輔助設(shè)計軟件制作園林規(guī)劃設(shè)計平面圖、施工圖和效果圖。 12、園林測量 了解常用測量儀器的使用、測量誤差的基本知識、地形圖及其應(yīng)用、園林道路測量、園林工程測量基本知識等內(nèi)容。會小范圍平面圖、地形圖的測繪及與本專業(yè)有關(guān)的工程測量技術(shù)。 13、園林植物栽培 掌握園林植物的生長發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽培技術(shù)、主要園林植物 選育，整形修剪、養(yǎng)護管理等內(nèi)容，使學生掌握園林植物生長發(fā)育的一般規(guī)律，掌握主要園林植物的繁育和栽培的基本技能。 14、園林植物病蟲防治 理解病蟲基本知識，綜合治理的原理和方法，掌握病蟲的調(diào)查的技能，學會病蟲標本的采集、制作，熟悉本地區(qū)主要園林植物病蟲的種類、發(fā)生發(fā)展規(guī)律并初步掌握綜合防治的技能。 15、園林建筑構(gòu)造與材料 熟悉園林建筑各部分構(gòu)造的基本原理、設(shè)計方法與實際工程應(yīng)用，掌握常用園林建筑材料的基本組成、生產(chǎn)工藝、性質(zhì)應(yīng)用以及質(zhì)量標準等。 （三）專門化方向?qū)I(yè)課程 16、園林規(guī)劃與設(shè)計（含AUTOCAD應(yīng)用） 熟悉園林景觀設(shè)計基本理論、各類園林綠地組成要素和規(guī)劃設(shè)計原則等基本知識。使學生掌握中小型主要類型園林綠地的規(guī)劃設(shè)計技能，掌握花卉應(yīng)用的基本原理和各種方法。學會專類花園、花壇、花境、屋頂花園的設(shè)計，庭院綠化、各類栽植、室內(nèi)花卉的應(yīng)用與設(shè)計等。 17、室內(nèi)植物裝飾設(shè)計 了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的一般方法和基本知識；基本掌握室內(nèi)裝飾設(shè)計的制作和效果圖的畫法，具有運用花卉、陰生觀賞植物進行室內(nèi)裝飾的能力。 18、園林綠地施工與養(yǎng)護 可熟讀園林設(shè)計施工圖，能根據(jù)圖樣估算材料，并進行放樣和施工訓練。掌握園林綠地樹木、花草、水生植物等種植與養(yǎng)護技術(shù)。 19、園林花卉與應(yīng)用 要求學生具有常見園林花卉的識別能力，掌握園林用花的形態(tài)特征、分類方法、生態(tài)習性、觀賞特性、配置方法、繁殖方法等。能夠根據(jù)不同環(huán)境、不同花材進行花卉裝飾設(shè)計與技藝操作。 20、插花技術(shù) 熟悉插花的基本知識，掌握插花材料的選配、制作、陳列和管護，能構(gòu)思創(chuàng)作一些插花作品。 21、盆景制作 了解盆景造型藝術(shù)的基本理論和手法，盆景材料的選配、制作、陳列和管護；掌握制作盆景的基本技能。 22、草坪建植與養(yǎng)護 了解草坪種植的基本知識，各類草種的形態(tài)、生長習性以及在園林綠化、景觀設(shè)計中的作用；具有識別常見草種的能力和運用草坪進行園林綠化和景觀設(shè)計的能力，掌握草坪建植、養(yǎng)護的知識和技能。 23、選修課 景觀生態(tài)、園林工程監(jiān)理、園林工程資料管理等。 （四）生產(chǎn)實習課 掌握播種、扦插、嫁接、移植等植物繁育技能，能熟練進行植物修剪、病蟲防治配藥與使用、水肥管理等養(yǎng)護工作。 （五）頂崗實習(共39周) 全面實施“工學結(jié)合”和“校企合作”，提高學生職業(yè)能力素質(zhì)和實踐水平。根據(jù)園林行業(yè)的實際情況，本專業(yè)方向以學生專業(yè)基礎(chǔ)課程中的認知實習、專業(yè)課程教學過程中的實操訓練、第三學年的頂崗實習等形式作為培養(yǎng)學生實踐能力的主要模式。其中，第四學期和第五學期以統(tǒng)一安排與自行聯(lián)系相結(jié)合的方式，安排學生進入園林企業(yè)、園林相關(guān)部門進行上崗操作，實現(xiàn)“工學結(jié)合”，完成頂崗實習。