一直以來，武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)口碑都是非常好的，學(xué)校的畢業(yè)生也是深受用人單位的喜愛，所以很多學(xué)生對于武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較關(guān)注，特別是高考過后，很多學(xué)生都在咨詢關(guān)于武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式，學(xué)生只有清楚的知道學(xué)校的報(bào)名時(shí)間和方式，才可以去到自己喜歡的學(xué)校，學(xué)校的報(bào)名時(shí)間和報(bào)名表方式對學(xué)生來說是很重要的，下面小編就給大家介紹一下關(guān)于武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式。
1、學(xué)校在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，按照“優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，促進(jìn)區(qū)域均衡”的原則，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際辦學(xué)條件，結(jié)合近年分省(自治區(qū)、直轄市，下同)分專業(yè)招生計(jì)劃(以下簡稱來源計(jì)劃)編制及使用情況，統(tǒng)籌考慮各省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國報(bào)名總量的比例、優(yōu)質(zhì)教育資源享有情況、生源質(zhì)量和城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，科學(xué)、合理地編制來源計(jì)劃。
2、在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，學(xué)校預(yù)留少量計(jì)劃，用于調(diào)節(jié)各省統(tǒng)考上線考生生源不平衡的問題，預(yù)留計(jì)劃不超過本校本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%。
3、學(xué)校實(shí)行專業(yè)招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)平衡機(jī)制。對于社會需求量大且生源好的專業(yè)，可適當(dāng)增加招生計(jì)劃;對基礎(chǔ)學(xué)科或就業(yè)形勢好但報(bào)考人數(shù)少的專業(yè)，可采取一定措施予以扶持;對個(gè)別社會需求量小、學(xué)生報(bào)考少的專業(yè)，學(xué)校可調(diào)整其招生計(jì)劃，對其采取減招、隔年招生或停招的辦法。
學(xué)校寢室6人間，宿舍干凈，還帶陽臺，不過得靠宿舍人保持衛(wèi)生，宿舍有有電扇、桌子、衣柜、椅子等。洗澡需要學(xué)生購買水卡。宿舍也是學(xué)生可以學(xué)習(xí)的場所，所以大家要保持整個(gè)宿舍的整潔與安靜。
學(xué)校食堂有多風(fēng)味、多品種的的菜式，堅(jiān)持真誠、熱情、周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，做到安全衛(wèi)生營養(yǎng)，為師生提供良好的飲食服務(wù)。學(xué)生也應(yīng)養(yǎng)成好的習(xí)慣，隨手將餐盤放到回收區(qū)，減輕食堂工作人員的工作量。
傅春華，教授，化學(xué)教研室主任。1985年畢業(yè)于聊城師范學(xué)院化學(xué)系，2004年獲得山東師范大學(xué)碩士學(xué)位。
從事教學(xué)工作31年來，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作兢兢業(yè)業(yè)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以學(xué)生為本，教書育人。先后承擔(dān)基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、儀器分析等課程的理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，主持基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)等4個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作，從教經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生歡迎和同行認(rèn)可。