成都幼兒師范學(xué)校， 總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納20000 名學(xué)生在校就讀。學(xué)院斥資8000余萬元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備，其中:15000余臺(tái)全新品牌電腦、擁有標(biāo)準(zhǔn)電腦實(shí)習(xí)機(jī)房近100個(gè)，數(shù)控和汽修設(shè)備1000多臺(tái)，擁有三大數(shù)控工業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 中心和現(xiàn)代化汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)作車間6個(gè)、10個(gè)大型多媒體投影階梯教室、標(biāo)準(zhǔn)語音教室5個(gè)、現(xiàn)代化圖書館、完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無線高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場(chǎng)、高爾 夫球練習(xí)場(chǎng)、價(jià)值上百萬元的拓展訓(xùn)練設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、電子閱覽室。
基本信息
中文名稱成都幼兒師范學(xué)校簡稱成都幼師校訓(xùn)責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、感恩、陽光創(chuàng)辦時(shí)間1987年所屬地區(qū)成都市類別公立中等專業(yè)學(xué)校 學(xué)校類型師范學(xué)校屬性職業(yè)學(xué)校主要院系幼師、學(xué)前教育主要獎(jiǎng)項(xiàng)成都幼師培訓(xùn)基地知名校友何音
目錄1學(xué)院簡介
2教學(xué)特色
3校園環(huán)境
4辦學(xué)理念
5學(xué)校榮譽(yù)
6特色專業(yè)
7就業(yè)情況
學(xué)院簡介成都幼兒師范學(xué)校成立于1987年10月，前身為成都大學(xué)學(xué)前教育系，后中職部獨(dú)立出來為單獨(dú)的幼師學(xué)校。校園內(nèi) 綠樹繁花、假山池沼、樓臺(tái)亭閣、小橋流水、林蔭小道、景色宜人。學(xué)院總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納20000 名學(xué)生在校就讀。學(xué)院斥資8000余萬元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備，其中:15000余臺(tái)全新品牌電腦、擁有標(biāo)準(zhǔn)電腦實(shí)習(xí)機(jī)房近100個(gè)，數(shù)控和汽修設(shè)備1000多臺(tái)，擁有三大數(shù)控工業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 中心和現(xiàn)代化汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)作車間6個(gè)、10個(gè)大型多媒體投影階梯教室、標(biāo)準(zhǔn)語音教室5個(gè)、現(xiàn)代化圖書館、完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無線高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場(chǎng)、高爾 夫球練習(xí)場(chǎng)、價(jià)值上百萬元的拓展訓(xùn)練設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、電子閱覽室。折疊編輯本段教學(xué)特色辦學(xué)理念: 以育人為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向成才思想: 要成事、先做人、后學(xué)藝辦學(xué)宗旨: 專注電腦教育、致力高薪就業(yè)育人原則: 先正己、后正人、先育己、后育人辦學(xué)目的:畢業(yè)合格的為了學(xué)生 100 %的就業(yè)，不讓一個(gè)合格學(xué)生失業(yè)。對(duì)畢業(yè)學(xué)生實(shí)施崗前綜合培訓(xùn)是學(xué)院對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)用人單位負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。聘請(qǐng)亞洲最年輕的成功學(xué)講師為師資領(lǐng)頭人，在成功學(xué)、面試技巧、職場(chǎng)規(guī)則、如何處理人際關(guān)系、禮儀舉止、演講與口才、普通話等方面對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，全面提升我校畢業(yè)生的品位和形象，全面提高我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)成功率折疊編輯本段校園環(huán)境學(xué)校總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能容納20000余名學(xué)生在校就讀。
校園環(huán)境校園內(nèi)綠樹繁花、假山池沼、樓臺(tái)亭閣、小橋流水、林蔭小道、景色宜人折疊編輯本段辦學(xué)理念學(xué)院自1999年成立以來，一直堅(jiān)持以育人為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，專注電腦教育、致力高薪就業(yè)的辦學(xué)宗旨，要成事、先做人、后學(xué)藝 的成才思想，先正己、后正人、先育己、后育人的育人原則，堅(jiān)持依法治校、以德育人、以誠信奉獻(xiàn)社會(huì)的方針和打造國內(nèi)計(jì)算機(jī)教育第一品牌的目標(biāo)，加上準(zhǔn)軍事化的嚴(yán)格規(guī)范管理，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，全面的教學(xué)內(nèi)容，精心的課程設(shè)計(jì)，先進(jìn)的教學(xué)手段，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量及完善的就業(yè)體系，將五月花打造成為業(yè)內(nèi)最具專業(yè)權(quán)威的職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。折疊編輯本段學(xué)校榮譽(yù)2006年，榮獲"全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào);2009年，榮獲"品牌幼師學(xué)校"榮譽(yù)稱號(hào);2010年，榮獲"2009年度職業(yè)技能鑒定工作優(yōu)秀單位"榮譽(yù)稱號(hào);2010年，榮
學(xué)校榮譽(yù) 獲"2009年度成都市民辦職業(yè)教育優(yōu)秀單位"榮譽(yù)稱號(hào);2014年，榮獲"2013新浪四川微博口碑榜教育培訓(xùn)行業(yè)Top10"榮譽(yù)稱號(hào);NIIT院校合作伙伴;Discreet授權(quán)培訓(xùn)中心;國際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)中國會(huì)員單折疊編輯本段特色專業(yè)折疊幼師/學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事熱愛幼兒教育，具有較強(qiáng)的教師職業(yè)道德;具有較全面、扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，懂得學(xué)前教育的基本規(guī)律，具有先進(jìn)的教育思想和學(xué)前教育的初步能力，具有從事學(xué)前教育教學(xué)的能力;具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格、身體健康;具有基本的欣賞美[1] 和創(chuàng)造美的能力;培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的高級(jí)專業(yè)人才。就業(yè)主要是到各類幼兒園從事幼兒教育工作的幼兒教師和具有藝術(shù)特長或英語特長的幼兒園教師，幼兒園觀察有經(jīng)驗(yàn)的教師的教學(xué)以方便自己未來的教學(xué)。
幼師/學(xué)前教育主要到托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。課程設(shè)置:1. 幼兒教育學(xué)了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。
2.幼兒衛(wèi)生保健學(xué) 深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點(diǎn)和生長發(fā)育規(guī)律，幼兒健康評(píng)價(jià)的方法、常見心理問題的矯治、營養(yǎng)需要及膳食的配制、疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理等知識(shí)，能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實(shí)際活動(dòng)的專業(yè)素養(yǎng)。
3.幼兒心理學(xué)了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)心里。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。
4. 幼師英語根據(jù)幼師學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽、說、讀、寫四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語法知識(shí)、語音知識(shí)、日常用語，提高學(xué)生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
5.幼師英語口語/聽力培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和表達(dá)能力，能夠有目的、有計(jì)劃的去創(chuàng)造讓幼兒聽的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自然的英語語言價(jià)值大小的重要指標(biāo)
。6.幼兒英語教學(xué)法了解我國幼兒英語教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀，知道幼兒英語教學(xué)是可行的，明白幼兒英語教學(xué)與幼兒英語教學(xué)法的關(guān)系，了解我國幼兒英語教學(xué)法的目標(biāo)。
7.幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)理論:了解實(shí)習(xí)過程與組織管理、保育實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)的目的、意義，實(shí)習(xí)全部內(nèi)容的概括和一般方法。實(shí)踐:從幼兒園實(shí)習(xí)入手，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中的實(shí)踐，參照國家中級(jí)保育員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，突出能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
8.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)理論:通過幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園課程的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本的最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念，反應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)。實(shí)踐:根據(jù)幼兒園課程模式的相關(guān)理論及案例開闊學(xué)生的眼界，讓學(xué)生在今后的工作實(shí)踐中，跟上社會(huì)和教育發(fā)展的形勢(shì)
9. 幼兒園組織與管理讓學(xué)生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園組織與管理的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)用所學(xué)專業(yè)理論解決實(shí)際工作中遇到的管理問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的管理理念，為學(xué)生今后從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)及興趣，充分利用現(xiàn)有條件與開展教科教研活動(dòng)結(jié)合起來，以個(gè)個(gè)是主人，人人能創(chuàng)造"的教育理念，激發(fā)幼兒探索、參與，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。
11.鋼琴課讓學(xué)生通過鋼琴學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鋼琴的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鋼琴的實(shí)際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
12.聲樂為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲方法和有規(guī)律的練聲習(xí)慣，同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂理、視唱練耳，來加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力節(jié)奏感、音高及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等內(nèi)容。
#p#分頁標(biāo)題#e#13.舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。
14.美術(shù)掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧，能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖，并在完成兒童畫時(shí)，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果好。
15.手工(玩具制作)要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體織工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
16.雙語幼師教學(xué)通過有序而又嚴(yán)格的訓(xùn)練，提高學(xué)生的普通話和英語語音的標(biāo)準(zhǔn)程度和規(guī)范程度，提高學(xué)生運(yùn)用普通話和英語進(jìn)行一般口語交際和進(jìn)行教育、教學(xué)的能力和水平，學(xué)生的口語表達(dá)能力和綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高。
17.兒童歌曲/舞蹈創(chuàng)編根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)育特點(diǎn)結(jié)合幼兒歌曲規(guī)律，通過對(duì)幼兒歌舞基本理論以及大量實(shí)例、教案分析，從理論知識(shí)到技法指導(dǎo)、自成體系、指導(dǎo)具體，力圖使學(xué)生對(duì)于舞蹈創(chuàng)編的形成和內(nèi)容有深入的理解和把握，有效提高幼師專業(yè)學(xué)生對(duì)舞蹈素材的實(shí)際掌握能力、分析能力、組合能力，突出實(shí)效性，具有很強(qiáng)的操作性。
18.藝術(shù)基礎(chǔ)與欣賞提高學(xué)生對(duì)音樂、美術(shù)方面的欣賞水平，了解美術(shù)、建筑藝術(shù)、景觀藝術(shù)、書法藝術(shù)、音樂藝術(shù)、影視藝術(shù)等貼近大學(xué)生生活實(shí)際的藝術(shù)形式作簡單介紹。折疊室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝潢專業(yè)介紹:室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。發(fā)展趨勢(shì):
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)未來將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展，像隨著杭州清風(fēng)學(xué)院推出的云計(jì)算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的運(yùn)用，智能化發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)不可擋。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主干課程:1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖3、素描色彩4、構(gòu)成設(shè)計(jì)5、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)6、家具設(shè)計(jì)7、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)8、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)法9、室內(nèi)裝飾材料10、3DMAX及圖像處理11、室內(nèi)照明與配電12、室內(nèi)裝飾概預(yù)算13、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)14、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)15、裝飾工程項(xiàng)目管理16、合設(shè)計(jì)17、室內(nèi)裝飾監(jiān)理18、室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)19、裝飾圖案20、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。3就業(yè)方向就業(yè)面向:室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師等。折疊會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)專業(yè)要學(xué)的是把企業(yè)的發(fā)票等票據(jù)做成會(huì)計(jì)憑證，再登記入賬，然后編制報(bào)表!目的是把已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)核算一遍，以便報(bào)表使用者可以很清晰的看到企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，資產(chǎn)負(fù)債，以及實(shí)現(xiàn)收益等。而財(cái)務(wù)管理更傾向于對(duì)資金在使用前和使用中的管理，包括企業(yè)如何籌集資金、如何使用資金，以及資金使用后的效果評(píng)估等。從書面的定義來看，財(cái)務(wù)管理是研究如何通過計(jì)劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動(dòng)對(duì)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理，以提高資金效益的一門經(jīng)營管理學(xué)科。在財(cái)務(wù)管理專業(yè)的課程中，會(huì)學(xué)到一些會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，公司財(cái)務(wù)資金的流轉(zhuǎn)運(yùn)作。相對(duì)于會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理提出了更高的要求:能夠運(yùn)轉(zhuǎn)企業(yè)資金的流動(dòng)，使企業(yè)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。專業(yè)前景分析隨著我國改革開放的順利進(jìn)行,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極為迅速,世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程逐步加快,經(jīng)濟(jì)全球化的速度也在加快。國內(nèi)金融業(yè)中,新的市場(chǎng)參與者不斷加入,使得財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中,一些外資企業(yè)、民營企業(yè)等都紛紛崛起,一些國有企業(yè)同時(shí)也面臨著危機(jī),財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生也面臨著重新洗牌的選擇。從職業(yè)分布來看，財(cái)務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，這是因?yàn)樵诖蟮钠髽I(yè)里財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的財(cái)富。越來越多的企業(yè)會(huì)走向以財(cái)務(wù)控制為核心的企業(yè)管理。因此財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)也會(huì)受到重視。財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景分析盤算好家底，才能打牢掙錢的基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)管理就是這樣一個(gè)企業(yè)命脈的所在。中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使財(cái)務(wù)管理專業(yè)內(nèi)部，還催生出了一些新興的分支。
培養(yǎng)目標(biāo)掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力。專業(yè)意在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。專業(yè)課程《高等數(shù)學(xué)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《線性代數(shù)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》、《運(yùn)籌學(xué)》、《管理會(huì)計(jì)》、《金融市場(chǎng)學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《管理信息系統(tǒng)》、《現(xiàn)代生產(chǎn)管理》、《國際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)》、《人力資源管理》、《審計(jì)學(xué)》、《證券投資學(xué)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《市場(chǎng)營銷學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)政與稅收》、《國際金融》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《預(yù)算會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理學(xué)》、《稅法》、《稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅籌劃》、《電子商務(wù)概論》、《項(xiàng)目評(píng)估》、《資產(chǎn)評(píng)估》、《資本運(yùn)營》、《中高級(jí)理財(cái)學(xué)》、《投資學(xué)》、《文獻(xiàn)檢索》、《專業(yè)外語》、《財(cái)務(wù)報(bào)告分析》、《保險(xiǎn)學(xué)》、《組織行為學(xué)》、《會(huì)計(jì)專題分析》、《財(cái)務(wù)管理專題分析》、《信息系統(tǒng)審計(jì)》、《管理咨詢》、《國際商法》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《世界經(jīng)濟(jì)概論》、《外匯市場(chǎng)業(yè)務(wù)》、《期貨市場(chǎng)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國際會(huì)計(jì)》、《基建會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)史》。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容會(huì)計(jì)電算化課程設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)、MIS課程設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)、電子商務(wù)實(shí)習(xí)、資本運(yùn)營實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目評(píng)估實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力(1)掌握管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和審計(jì)學(xué)知識(shí)、掌握金融學(xué)、投資學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí);(2)掌握理財(cái)學(xué)的理論知識(shí)和基本技能，具有分析和解決財(cái)務(wù)管理問題、解釋財(cái)務(wù)管理現(xiàn)象和預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)發(fā)展的能力;(3)熟悉國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)和財(cái)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、方針、政策和國際財(cái)務(wù)慣例，具有用相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐的能力;(4)了解財(cái)務(wù)管理的理論前沿、應(yīng)用、前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有從事財(cái)務(wù)管理科研的初步能力;(5)具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，富有責(zé)任感和誠信力，具有財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作管理的能力;(6)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲取相關(guān)知識(shí)的能力;(7)掌握一門外語，具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能。、折疊編輯本段就業(yè)情況學(xué)院自成立以來，先后投資近 200 萬元，建立了自己的人才網(wǎng)站，擁有固定會(huì)員單位 3 萬多家，為學(xué)生提供更多的高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。12 年來， 學(xué)院已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生近 5 萬人，就業(yè)率達(dá) 90% 以上。其中， 80% 以上的學(xué)生通過了專業(yè)認(rèn)證考試，獲得國際國內(nèi)認(rèn)證資格證書。就業(yè)趨向?yàn)槌啥肌⒅貞c、北京、上海、南京、杭州、合肥、廣州、深圳等全國各大城市的網(wǎng)絡(luò)、軟件、教育機(jī)構(gòu)、廣告游戲、建筑、電視等公司和部門。其中 50% 的學(xué)生符合高薪就業(yè)條件，做到了讓學(xué)生成才、用人單位滿意。千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流。學(xué)院全體教職員工正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，奮發(fā)向上的精神，為把四川五月花專修學(xué)院建設(shè)成為中國最具知名度、最具權(quán)威性和最具競(jìng)爭(zhēng)力的計(jì)算機(jī)院校而努力奮斗。對(duì)于大學(xué)已經(jīng)不在是當(dāng)初所謂的唯一出路，當(dāng)今大學(xué)生 "畢業(yè)即失業(yè)"的情況愈演愈烈。據(jù)相關(guān)的官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國高職院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為85.2%，已經(jīng)連續(xù)三年成上漲趨勢(shì)，甚至有部分高職院校高于本科院校。1.入學(xué)時(shí)會(huì)簽訂公證后的《就業(yè)協(xié)議》，切實(shí)保障學(xué)生權(quán)利，為在校學(xué)生提供終生免費(fèi)安置就業(yè)的服務(wù)。2.學(xué)校和包括世界500強(qiáng)在內(nèi)的眾多大中型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與企業(yè)實(shí)行訂單式培養(yǎng)，這樣既可以滿足企業(yè)對(duì)人才的需求，同時(shí)也明確了學(xué)生就業(yè)方向。3、2013年我校幾百名幼師畢業(yè)生半天不到被"搶光"