摘要：攀枝花 幼師學校招生 計劃 專業(yè)：學前教育，學制：3年，招收人數(shù)：50人 攀枝花幼師學校招生要求 ① 對于進檔考生，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則，從高分到低分并參考相關科目擇優(yōu)錄取。同分排序規(guī)則為：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學、外語;理工類為數(shù)學、理科綜合、語文、外語。② 考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，服從專業(yè)調劑的考生，則調錄到其他錄取未滿計劃的專業(yè);不服從專業(yè)調劑的考生，將予以退檔。③ 美術類專業(yè)錄取，文化成績、專業(yè)成績均須達到生源所在省相應批次控制分數(shù)線。四川省在進檔考生中根據(jù)專業(yè)成績按照考生報考專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，其余省份考生根據(jù)綜合成績(文化成績+專業(yè)成績)按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。④ 英語專業(yè)錄取時需考察考生英語單科成績，原則上錄取的考

攀枝花幼師學校招生計劃 專業(yè)：學前教育，學制：3年，招收人數(shù)：50人 攀枝花幼師學校招生要求 ① 對于進檔考生，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則，從高分到低分并參考相關科目擇優(yōu)錄取。同分排序規(guī)則為：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學、外語;理工類為數(shù)學、理科綜合、語文、外語。 ② 考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，服從專業(yè)調劑的考生，則調錄到其他錄取未滿計劃的專業(yè);不服從專業(yè)調劑的考生，將予以退檔。 ③ 美術類專業(yè)錄取，文化成績、專業(yè)成績均須達到生源所在省相應批次控制分數(shù)線。四川省在進檔考生中根據(jù)專業(yè)成績按照考生報考專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，其余省份考生根據(jù)綜合成績(文化成績+專業(yè)成績)按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。 ④ 英語專業(yè)錄取時需考察考生英語單科成績，原則上錄取的考生英語成績不低于滿分的60%。 ⑤ 建筑學和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)要求有一定的徒手畫基礎。新生入學后 進行徒手畫測試，測試成績不合格者轉至土木與建筑工程學院的土木工程或工程管理專業(yè)學習。 攀枝花幼師學校收費標準 全免學費政策：政策規(guī)定，就讀我校的所有學生，享受全免學費政策。 攀枝花幼師學校資助政策 1 年齡沒有超過18歲的，可以享受每年1500的生活補貼(每生均可享受),總共享受兩年。 2 貧困生還可申請貧困補貼每年約2000元左右，這個補助需要在學校拿表格到學生當?shù)孛裾稚w章，拿回學校后，我們再轉交到教育局和財政局，每年有四分之一的學生可以享受到?？偣蚕硎軆赡?。 3 成都戶口還可以享受1200元的教育券 4 學校設有獎學金，助學金。同時學校設有勤工儉學部，貧困學生可利用節(jié)假日做兼職來減輕經濟負擔。 攀枝花幼師學校招生問答 問：畢業(yè)與就業(yè)? 答：1、新生入校即簽訂就業(yè)推薦合同，保證合格畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。學校承諾：在畢業(yè)后3個月以內，學校如不能安排到對口的單位就業(yè)，將退還學費20000元，三年內實行就業(yè)跟蹤服務，幫助失業(yè)學生再就業(yè)。 2、實習、就業(yè)單位都將安排在成都五城區(qū)及各區(qū)、市、縣，保證畢業(yè)考取資格證后，月薪不低于2000元，優(yōu)秀畢業(yè)生不低于2500元。 問：貴校如何保證畢業(yè)生能順利走上工作崗位? 答：①設置社會需求旺盛的專業(yè)。②強化管理，提高教學質量，使學生具備良好的專業(yè)知識素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能，就業(yè)有優(yōu)勢。 問：學校住宿條件如何?食堂飯菜如何? 答：學校的住宿條件好，宿舍樓下配有自動洗衣機、智能飲水系統(tǒng)。室內有電話、壁柜、桌椅、電風扇等，寬敞明亮，舒適方便，食堂衛(wèi)生條件好，飯菜品種多、可口，同時開設了小吃風味窗口，價格低廉。女生在食堂消費平均為350元/月，男生平均400元/月。學生在校園內憑一張“校園一卡通”在食堂、超市、開水房、洗浴室、網絡室等消費、購物，十分方便、安全。 一.攀枝花幼師學校介紹 學院為鼓勵學生刻苦學習和幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業(yè)，學校建立了完善的獎、助、貸、勤、減(免)體系，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、攀枝花學院獎助學金、社會捐助獎學金、國家助學金、社會捐助助學金等獎項，并為家庭經濟困難學生提供一定數(shù)量的勤工助學崗位;同時，凡被我校錄取的本?？茖W生，因家庭經濟困難，按照國家有關資助政策，學生可到父母所在地教育局學生資助管理中心辦理“生源地信用助學貸款”，學生在校就讀期間貸款利息由國家補貼，個人不用支付貸款利息。 二.攀枝花幼師學校榮譽 獲各級各類科研成果獎143項，其中省級9項，市級161項。建有國家級特色專業(yè)1個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級特色專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，省級精品課程11門，省級實驗教學示范中心3個。學?，F(xiàn)有市級以上科研平臺42個，建有國家釩鈦檢測重點實驗室1個，有國家級攀枝花釩鈦科技孵化器1個，有釩鈦資源綜合利用四川省重點實驗室等26個省級重點實驗室(工程研究中心)，有攀枝花市巖礦重點實驗室等14個市級科研平臺。 三.攀枝花幼師學校硬件設備 學校與攀枝花市各縣(區(qū))及攀枝花鋼鐵(集團)公司、中國第十九冶金建設公司(中國十九冶集團)、二灘水電開發(fā)公司、攀枝花煤業(yè)(集團)公司、四川龍蟒(集團)公司等大型企業(yè)，建立了穩(wěn)定的資源共享機制，同俄羅斯烏拉爾金屬研究院簽訂了合作協(xié)議;同河北承德釩鈦產業(yè)聚集園、陜西寶雞鈦產業(yè)研究院、貴州遵義鈦業(yè)、昆明理工大學、重慶大學等多家科研院所、企業(yè)和高校在釩鈦研究領域建立了合作關系。實現(xiàn)了校地、校企的緊密協(xié)作。學校在市內外各企事業(yè)單位建有穩(wěn)定的校外實習基地164個。 四.攀枝花幼師學校歷史發(fā)展進程 學院始于1971年原攀枝花教育學院，是攀枝花學院歸口管理各類成人教育和繼續(xù)教育的職能部門，也是函授、夜大學、自學考試等成人高等教育、繼續(xù)教育的教學組織單位。繼續(xù)教育學院以學校雄厚的師資隊伍和良好的教學資源為依托，經過二十多年的努力，形成了以工為主，文、法、經、管、醫(yī)協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局，開展包括業(yè)余、函授、自學考試、網絡教育、等級考試、高級研修班，職業(yè)技能培訓、專業(yè)證書培訓、崗位培訓，短期進修等多形式、多層次、多類型的繼續(xù)教育。 五.攀枝花幼師學校規(guī)模及占地面積 學校現(xiàn)占地81.52萬平米，校舍建筑面積52.89萬平米，固定資產總值6.76億元，館藏紙質圖書126.6萬冊，電子圖書299.52萬冊，教學科研儀器設備總值1.78億元，下設20個教學單位和2個科研單位，開設52個本科專業(yè)，40個?？茖I(yè)，專業(yè)設置涵蓋理、工、文、法、經、管、醫(yī)、藝、農9個學科門類，普通本專科全日制在校生及研究生(聯(lián)合辦學)、留學生計16000余人，生源覆蓋全國30個省(自治區(qū)、直轄市)，形成了以工為主、多學科兼容，普通高等教育、高等職業(yè)教育、成人高等教育協(xié)調發(fā)展的辦學格局。 六.攀枝花幼師學校師資力量 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1062人，其中高級專業(yè)技術職務人員393人，博士和碩士學位人員657人。現(xiàn)有國家、省、部級專家19人。攀枝花市學術和技術帶頭人及其后備人選、攀枝花市有突出貢獻專家、中共攀枝花市委直接掌握聯(lián)系的高層次人才119人，學校學術梯隊成員79人。近年來，學校先后承擔各級科研課題1104項，其中國家級4項、省部級169項、地廳級599項、橫向課題108項、校級課題296項;專利申請1941項，專利授權1654項，專利轉化11項;國內外公開發(fā)表學術論文7485多篇，其中核心期刊3256多篇，被SCI、EI、ISTP等收錄624篇，人大復印資料轉載16篇;出版學術專著、教材283余部。 七.攀枝花幼師學校招生對象及地區(qū) ① 對于進檔考生，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則，從高分到低分并參考相關科目擇優(yōu)錄取。同分排序規(guī)則為：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學、外語;理工類為數(shù)學、理科綜合、語文、外語。 ② 考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，服從專業(yè)調劑的考生，則調錄到其他錄取未滿計劃的專業(yè);不服從專業(yè)調劑的考生，將予以退檔。 ③ 美術類專業(yè)錄取，文化成績、專業(yè)成績均須達到生源所在省相應批次控制分數(shù)線。四川省在進檔考生中根據(jù)專業(yè)成績按照考生報考專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，其余省份考生根據(jù)綜合成績(文化成績+專業(yè)成績)按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。 ④ 英語專業(yè)錄取時需考察考生英語單科成績，原則上錄取的考生英語成績不低于滿分的60%。 ⑤ 建筑學和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)要求有一定的徒手畫基礎。新生入學后 進行徒手畫測試，測試成績不合格者轉至土木與建筑工程學院的土木工程或工程管理專業(yè)學習。