棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校位于成都市雙流縣九江鎮(zhèn)。由四川省教育學(xué)會(huì)創(chuàng)辦，經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于交通便利、經(jīng)濟(jì)、文化氛圍濃厚的成都市雙流縣九江場(chǎng)鎮(zhèn)。

成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校庭園式的建筑風(fēng)格，花園式的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，配套設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、建有微機(jī)室、畫室、形體訓(xùn)練房、鋼琴房、電子琴房風(fēng)琴演練房、拳擊房，有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等。學(xué)校后勤生活設(shè)備完善，有食堂二個(gè)、小賣部、電話超市、開水房、男女浴室，學(xué)生宿舍安裝有空調(diào)。

成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生1500余人，教職工70余位。學(xué)校辦學(xué)層次分明，設(shè)有：高職教育部、中專教育部。 學(xué)校管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，以“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨，實(shí)行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學(xué)”的管理模式，推行多層次“升學(xué)與就業(yè)并存”，確立“以學(xué)生為主體，以就業(yè)、長(zhǎng)升學(xué)為導(dǎo)向”的管理目標(biāo)。

一.成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校航空無人機(jī)駕駛與維修就業(yè)前景

越來越多的行業(yè)希望用無人機(jī)取代傳統(tǒng)的工作方式。正是因?yàn)榭吹綗o人機(jī)的民用市場(chǎng)潛力巨大，除一些科研院所外，民營(yíng)企業(yè)也開始介入無人機(jī)市場(chǎng)。目前粗略估計(jì)全國(guó)約有500多家單位在生產(chǎn)無人機(jī)。目前一套無人機(jī)系統(tǒng)的生產(chǎn)成本大致從幾萬元到幾十萬元不等。這也是眾多廠家看中無人機(jī)市場(chǎng)前景的一個(gè)原因。無人機(jī)有成本相對(duì)低、無人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等多種優(yōu)勢(shì)，使其在航模產(chǎn)業(yè)、航空拍攝、海洋監(jiān)測(cè)、氣象探測(cè)、城市消防、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、緝毒和應(yīng)急救援等領(lǐng)域的應(yīng)用前景極為廣泛。

二.成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校航空無人機(jī)維修專業(yè)介紹

無人機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)：包括航空拍攝、航空攝影、地質(zhì)地貌測(cè)繪、森林防火、地震調(diào)查、核輻射探測(cè)、邊境巡邏、應(yīng)急救災(zāi)、農(nóng)作物估產(chǎn)、農(nóng)田信息監(jiān)測(cè)、管道、高壓輸電線路巡查、野生動(dòng)物保護(hù)、科研實(shí)驗(yàn)、海事偵察、魚情監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣取樣、增雨、資源勘探、毒、反恐、警用偵查巡邏、治安監(jiān)控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規(guī)劃、數(shù)字化城市建設(shè)等方方面面。

三.成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校航空無人機(jī)駕駛與維修專業(yè)課程

無人機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)，航模制作與飛行，無人機(jī)修理等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，模擬飛行，飛行原理與性能，無人機(jī)駕駛，無人機(jī)系統(tǒng)特性，電子技術(shù)基礎(chǔ)，飛機(jī)原理與構(gòu)造，無人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)，無人機(jī)操控模擬實(shí)訓(xùn)，攝影技術(shù)機(jī)械基礎(chǔ)，無人機(jī)飛行手冊(cè)，無人機(jī)拆裝、維護(hù)、維修和保養(yǎng)，無人機(jī)構(gòu)造與制做，空氣動(dòng)力學(xué)，遙控技術(shù)

四.成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校航空無人機(jī)駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、本專業(yè)主培養(yǎng)適應(yīng)無人機(jī)應(yīng)用行業(yè)一線崗位的需要：熟悉無人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機(jī)操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識(shí)。

2、掌握無人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能，能夠從事無人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)管理、營(yíng)銷及熟練操控?zé)o操控人機(jī)的高級(jí)人才，掌握無人機(jī)制造、操控，修理專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，面向無人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線，從事無人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。。

一、成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校航空專業(yè)主要課程

《客艙服務(wù)規(guī)范》，《形體訓(xùn)練》，《化妝訓(xùn)練與技巧》，《民航禮儀》，《乘務(wù)英語》，《韓語》，《航空運(yùn)輸?shù)乩怼?，《機(jī)型理論知識(shí)》，《日語》，《法語》，《航空醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》，《民航概論》

二、成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校航空分?jǐn)?shù)線

很多學(xué)生都對(duì)空乘專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線十分在意，很多人都擔(dān)心自己高考不理想，就不能進(jìn)入自己心儀的空乘專業(yè)。其實(shí)各個(gè)學(xué)校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線，要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線不僅不一樣，而且差別很大。不同的省份不同的地區(qū)有不一樣的分?jǐn)?shù)線，這也很正常。如果大學(xué)空乘專業(yè)的分?jǐn)?shù)線按照藝術(shù)類招生的標(biāo)準(zhǔn)劃定的話，考生高考文化成績(jī)需達(dá)到所在地區(qū)省級(jí)招考部門所劃定的藝術(shù)類?？?/strong>控制線以上(綜合測(cè)試成績(jī)=專業(yè)測(cè)試成績(jī)+高考英語成績(jī)×0.3)。只要綜合成績(jī)達(dá)到了藝術(shù)類專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，自身?xiàng)l件也通過面試，就可以被錄取。所以學(xué)生還是要多多留意心儀院校的錄取政策，多看看往年的學(xué)校分?jǐn)?shù)線、招生動(dòng)態(tài)。特別注意：學(xué)生在關(guān)注分?jǐn)?shù)線的同時(shí)也要好好準(zhǔn)備自己的面試，畢竟面試成績(jī)也是十分重要的。

三、成都棠湖航空科學(xué)技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)報(bào)名須知