重慶電訊職業(yè)學(xué)院有優(yōu)勢嗎、口碑好嗎？
重慶電訊職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府(渝府函[2009]27號文件)批準(zhǔn)、教育部([2009]84號文件)備案的全日制普通高等院校。學(xué)院位于江津雙福新區(qū)，屬重慶都市圈主城區(qū)組團(tuán)，是集文化教育區(qū)、現(xiàn)代工業(yè)園、倉儲物流園、房地產(chǎn)商住區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū)為一體的現(xiàn)代新型園區(qū)。重慶電訊職業(yè)學(xué)院校園育人環(huán)境良好，規(guī)劃占地1000畝，規(guī)劃總建筑面積33萬平方米，辦學(xué)規(guī)模1.2萬人。學(xué)院現(xiàn)有總資產(chǎn)5.2億，教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)6000多萬元。在周邊高校中率先建成獨(dú)棟圖書館，館藏紙質(zhì)圖書達(dá)60多萬冊、電子圖書20余萬冊。學(xué)院規(guī)劃設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代，設(shè)計(jì)處理手法先進(jìn)，集中體現(xiàn)了自然環(huán)境、教育環(huán)境與人文景觀的和諧統(tǒng)一。建成并投入使用的教學(xué)行政用房、學(xué)生宿舍及生活附屬用房、圖書館、體育場館等24.7萬平方米；校園綠化典雅，綠樹成蔭，為讀書求學(xué)的理想之園。
重慶電訊職業(yè)學(xué)院優(yōu)選專業(yè)門類，設(shè)置了移動通信技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)等33個專業(yè)，構(gòu)建了七大專業(yè)群。學(xué)院以嶄新的辦學(xué)理念服務(wù)國家一帶一路重大戰(zhàn)略布局，依托重慶市十三五重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，緊密貼近物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能制造、新能源等新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，與國內(nèi)外知名企業(yè)共建了阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院、甲骨文軟件學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，依托這些共建學(xué)院實(shí)現(xiàn)校企深度融合，多維度共育人才。學(xué)院所開設(shè)專業(yè)是重慶市及全國急需的高素質(zhì)高技能人才專業(yè)，也是近幾年和未來十大熱門行業(yè)的主要專業(yè)，畢業(yè)學(xué)生不僅學(xué)能致用，且能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生近萬人，并為之配置了一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工600人，其中專任教師440人，教授（副）118人，雙師素質(zhì)教師達(dá)到363人。設(shè)置有通信工程與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、大數(shù)據(jù)與數(shù)字媒體學(xué)院、汽車與智能制造工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、商務(wù)管理學(xué)院、五年制學(xué)院和基礎(chǔ)部等7個教學(xué)單位。學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)主體力量來自于重慶理工大學(xué)、解放軍重慶通信學(xué)院的師、團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)管理干部、碩士生導(dǎo)師和專家教授，原重慶商學(xué)院院長、重慶理工大學(xué)校長劉全利教授任學(xué)院院長。學(xué)院師資隊(duì)伍具有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間打牢專業(yè)技能基礎(chǔ)、成為高素質(zhì)人才的保障。
學(xué)院投資六千多萬元建設(shè)了有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室147個，其中，中央財(cái)政支持的移動通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地1個，企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地3個；校外實(shí)訓(xùn)基地209個。包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、語音實(shí)訓(xùn)室等公共基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室；汽車實(shí)訓(xùn)中心、電子信息實(shí)訓(xùn)中心、通信實(shí)訓(xùn)中心、文化傳媒實(shí)訓(xùn)中心、建筑經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心和認(rèn)證培訓(xùn)中心等。學(xué)院建成了可以面向周邊地區(qū)服務(wù)的4G通訊機(jī)房，三大運(yùn)營商均租用機(jī)房設(shè)備為周邊用戶提供終端服務(wù)。學(xué)院建成了重慶市高職院校中規(guī)模最大的汽車實(shí)訓(xùn)大樓，實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)功能在重慶市高校中首屈一指。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園近三年成功孵化小微型企業(yè)110多家，就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心于2020年與江津區(qū)人社局達(dá)成服務(wù)購買協(xié)議，為江津區(qū)政府機(jī)構(gòu)提供就創(chuàng)業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)。被市教委評為“重慶市示范大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“重慶市就業(yè)示范中心”被市科委評為“重慶市示范眾創(chuàng)空間”。
近三年，學(xué)院教師獲得專利300多項(xiàng)，其中發(fā)明專利30多項(xiàng)，在重慶市高等院校中名列前茅。學(xué)院師生參加全國和重慶市舉辦的技能大賽等各類團(tuán)體獎80余項(xiàng)，個人獎200余項(xiàng)。
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)院遵循“厚德為人，礪能立身”校訓(xùn)精神，以“規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)并舉”為發(fā)展思路，推行“四段三融合”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式、“四位一體”的實(shí)踐教學(xué)模式及軍旅文化、職業(yè)文化、企業(yè)文化相結(jié)合的學(xué)生成長教育管理模式。各項(xiàng)教育事業(yè)健康發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)院根據(jù)專業(yè)人才需求，精心梳理各專業(yè)就業(yè)崗位，根據(jù)崗位和崗位群需求，著力進(jìn)行崗位能力培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的就業(yè)條件。學(xué)院主要為信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，探索多元化選拔機(jī)制、個性化培養(yǎng)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為重慶市支柱產(chǎn)業(yè)選拔培養(yǎng)出更多更好的專門人才做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。目前已與長安福特汽車有限公司，中國移動通信集團(tuán)，濰柴（重慶）汽車有限公司，阿里巴巴重慶授權(quán)渠道商本酷科技，京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司、中興通訊、北郵、中國電信、中國聯(lián)通、東風(fēng)小康、重慶力帆等80多個國內(nèi)外大中型企業(yè)在實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等方面達(dá)成了全面的校企合作協(xié)議，近三年來學(xué)院學(xué)生就業(yè)率均在98%以上。建校以來，我們聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；凝聚人心，建章立制、整合資源，努力走出一條屬于電訊人的創(chuàng)業(yè)之路，建成了一所在重慶市乃至西南地區(qū)有相當(dāng)影響力的高等職業(yè)院校。
重慶電訊職業(yè)學(xué)院辦學(xué)定位發(fā)展目標(biāo)定位：通過五年努力，打牢校園設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)、專業(yè)群建設(shè)基礎(chǔ)、師資隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)、運(yùn)行機(jī)制和管理體制基礎(chǔ)，使學(xué)院在外延發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)兩方面取得突破，把我院建設(shè)成為立足重慶、面向西南、特色鮮明，有較強(qiáng)社會影響力的民辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，重慶市技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，形成可持續(xù)發(fā)展的良好局面，在社會上享有較高的知名度。
專業(yè)定位：圍繞通信、電子信息、汽車、建筑等支柱產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)院在通信、電子信息專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢，積極發(fā)展與電子信息類密切相關(guān)或交叉的專業(yè)，構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求相一致，以通信電子信息類專業(yè)為主體，汽車機(jī)電類和建筑類專業(yè)為兩翼，文經(jīng)管類專業(yè)相互支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。
辦學(xué)層次定位：以全日制普通高職為主，逐步增加短期職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提升社會服務(wù)功能。
服務(wù)面向定位：以服務(wù)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展為己任，立足重慶、面向西南。
培養(yǎng)目標(biāo)定位——培養(yǎng)既有必備的理論基礎(chǔ)、又有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線“用得上、留得住”的高素質(zhì)技能型人才。