1、藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的：藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)根底理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識(shí)和才能，能在藏病院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位處置藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才
就業(yè)標(biāo)的目的：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作。
就業(yè)方向：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作
2、中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)的目的：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)根本理論知識(shí)和根本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)開展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)根本理論和根本技能、必然的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床思維才能和臨床理論才能的中醫(yī)學(xué)專門人才。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)去向：醫(yī)生：到各級(jí)中病院、綜合病院中醫(yī)科，以及中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)等處置醫(yī)療工作；其他：到藥廠或醫(yī)藥公司處置中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。
3、藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)目的：該專業(yè)學(xué)生主要進(jìn)修藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的根底理論和根本知識(shí)，遭到藥物制劑研究和消費(fèi)技術(shù)的根本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、消費(fèi)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的根本才能。
主干課程倫理學(xué)，心理學(xué)，生理學(xué)，精神護(hù)理學(xué)等
03.成都川科衛(wèi)校助產(chǎn)學(xué)課程主干課程解剖學(xué)基礎(chǔ)，遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)，病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)，藥物應(yīng)用護(hù)理等
04.成都川科衛(wèi)校學(xué)習(xí)專業(yè)衛(wèi)校屬于中職院校，主要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)類型人才主要開設(shè)的專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，麻醉學(xué)專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)，維醫(yī)學(xué)專業(yè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)衛(wèi)校主要招生對(duì)象是應(yīng)往屆初高中生。
1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，招生70名。3+2高職五年、普通中專（初中起點(diǎn)）三年、普通中專（高中起點(diǎn)）一年半；
2、藥學(xué)專業(yè)，招生60名。
3、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)，招生90名。
1、凡患有嚴(yán)重心臟病、癲癇、色弱、色盲、失明、耳聾、斜視、嗅覺遲鈍、口吃、手足殘疾、身高低于1.55米等考生不宜報(bào)考本校
2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外)者，請(qǐng)謹(jǐn)慎報(bào)讀。
3、視力要求：眼球無變形，無色盲、色弱、斜眼，矯正視力1.0以上;
結(jié)語世界上成功的人還是比較少，所以你不要期望太高，只要自己能夠把自己的想法實(shí)現(xiàn)就好。學(xué)生把精力放在努力學(xué)習(xí)上比什么都重要，這樣不管你成功與否，你都是有收獲的。