工作的信度和效率。學(xué)校和班級要指導(dǎo)學(xué)生不斷地將收集整理的學(xué)習(xí)過程的成長信息，及時(shí)輸入長沙市基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)，以客觀公正地反映學(xué)生的實(shí)際，保障評價(jià)真正起到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

3、綜合素質(zhì)評定結(jié)果的使用

（1）結(jié)果的審查

班級評定工作小組對學(xué)生原始材料的真實(shí)性、規(guī)范性和有效性進(jìn)行審查并負(fù)責(zé)；學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會(huì)對評定結(jié)果的真實(shí)性和有效性進(jìn)行審查并負(fù)責(zé)。評定結(jié)果原則上不得更改，如果確實(shí)發(fā)現(xiàn)評定結(jié)果有誤，應(yīng)記載更改理由及更改人姓名，同時(shí)保存原評定記錄備查。

（2）公示與通知

綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容、方法及程序等，應(yīng)向?qū)W生及家長作出明確的解釋并公示。評定結(jié)果只通知學(xué)生本人及其家長。如有異議，由學(xué)校評定工作委員會(huì)進(jìn)行調(diào)查處理。

（3）結(jié)果的表達(dá)與使用

學(xué)生的綜合素質(zhì)評定結(jié)果按五個(gè)維度分項(xiàng)以等級形式表達(dá)，作為學(xué)生初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據(jù)。