在很多的父母眼中,消防學(xué)校畢業(yè)之后都會有穩(wěn)定的工作,由于高職院一般都有企業(yè)合作,按訂單培養(yǎng)人才,學(xué)生就業(yè)有保障,所以很多父母都希望孩子能讀消防工程類的學(xué)校,近來,就有許多家長在咨詢關(guān)于四川什么消防工程技術(shù)學(xué)校比較好就業(yè)?那小編就簡單介紹下學(xué)校有消防的專業(yè),方便廣大學(xué)生了解。
學(xué)校擁有一個校區(qū)、一個實訓(xùn)基地,共占地面積180余畝,建筑面積85000平米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備,生活設(shè)施完善,建有現(xiàn)代化教學(xué)大樓和實訓(xùn)大樓,學(xué)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)宿舍樓(標(biāo)準(zhǔn)6人間、雙衛(wèi)生間、空調(diào)、24小時熱水)和標(biāo)準(zhǔn)體育運(yùn)動場。為了滿足現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)需求,學(xué)?,F(xiàn)建設(shè)有多媒體投影儀教室、圖書閱覽室、火車(軌道車)師機(jī)一體化實訓(xùn)室、航空實訓(xùn)基地、高鐵實訓(xùn)基地、影視人物造型與設(shè)計實訓(xùn)基地、汽車實訓(xùn)基地、建筑實訓(xùn)基地、焊工實訓(xùn)基地、電工實訓(xùn)基地、3D打印實驗室、無人機(jī)飛行實驗室、動車模擬駕駛室、車站運(yùn)營模擬控制室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電子競技中心、舞蹈室、形體室、化妝間、幼兒保健實訓(xùn)室、幼兒一體化教學(xué)實訓(xùn)基地、專業(yè)琴房、專業(yè)畫室等完善的實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。
消防工程專業(yè)培養(yǎng)掌握火災(zāi)科學(xué)理論、消防安全技術(shù)與工程、消防政策法規(guī),具有消防安全技術(shù)工程應(yīng)用的研究、設(shè)計、監(jiān)測、施工、管理和火災(zāi)安全評估、控制及火災(zāi)事故調(diào)查分析能力的復(fù)合型高級專門人才。能在消防工程技術(shù)研究和開發(fā)部門武警消防部隊、消防行政管理部門、各級建設(shè)規(guī)劃設(shè)計院、消防工程施工安裝部門及大型企事業(yè)單位消防事務(wù)管理部門等單位,從事消防工程技術(shù)的研究、設(shè)計、評價、監(jiān)測、教育與培訓(xùn),以及消防設(shè)備、儀器研究、設(shè)計、開發(fā)與制造等工作。
消防工程專業(yè)就業(yè)方向業(yè)生主要到公安消防部隊和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面的工作。
消防工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣近年來,我國的消防工作取得了長足的發(fā)展,但重特大火災(zāi)仍時有發(fā)生,這暴露出我國消防工作社會化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進(jìn)一步優(yōu)化、完善,而究其最根本的原因,體現(xiàn)于行業(yè)人才隊伍的建設(shè)與規(guī)范——市場缺乏專業(yè)的社會化消防技術(shù)服務(wù),以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前,我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬。長期缺乏有效的規(guī)范管理,職業(yè)素質(zhì)良莠不齊,同時,由于職業(yè)制度的不規(guī)范,社會缺乏對從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評價,這些均極大地制約了社會消防技術(shù)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展,也影響了社會消防管理水平的提高,行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。消防工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的公安技術(shù)類,其中公安技術(shù)類共6個專業(yè),消防工程專業(yè)在公安技術(shù)類專業(yè)中排名第1,在整個工學(xué)大類中排名第44位。
上面關(guān)于什么消防工程技術(shù)學(xué)校比較好就業(yè),小編介紹了四川興科城市交通技工學(xué)校,讀消防學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生有的前途一片光明,有的畢業(yè)之后依然看不清方向,關(guān)鍵還是需要自己的努力,小編要奉勸各位趁著年輕,在能學(xué)習(xí)的時候,抓緊時間學(xué)習(xí),知識永遠(yuǎn)是到用的時候才能夠體會到自己的不足。歡迎大家咨詢邦博爾招生網(wǎng)的老師,為你推薦適合自己的專業(yè)及其適合自己的學(xué)校。