專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的，掌握護(hù)理學(xué)的理論、知識、技能以及對人類身心健康進(jìn)行預(yù)防和護(hù)理的 高素質(zhì)、高水平的高級護(hù)理人才。學(xué)生在具備醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上，掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和護(hù)理專科知識、技能及一定的人文社會科學(xué)知識。
培養(yǎng)目標(biāo)：
面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護(hù)理人才。
專業(yè)課程設(shè)置：
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，人體解剖學(xué)，家政護(hù)理，老年護(hù)理，嬰幼兒護(hù)理，語文，數(shù)學(xué)，英語，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，德育等
就業(yè)前景：
國內(nèi)形勢：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求?！吨袊o(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005－2010年）》提出的目標(biāo):“增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置，到2007年，全國的三級醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2010年，全國85%的二級醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會稱，我國護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護(hù)比達(dá)到1:1。每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人。護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。全國各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。我校2005屆首批男護(hù)士畢業(yè)后已被北京及市直各大醫(yī)院錄用。
就業(yè)面向：
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
贛州科匯職業(yè)中專學(xué)護(hù)理專業(yè)的優(yōu)勢：
招生對象：應(yīng)屆，歷屆初中畢業(yè)生
學(xué)制：三年制（大專單招3+3制）
機(jī)關(guān)政策：幾農(nóng)村戶口，城鎮(zhèn)貧困生，中專段每年每生學(xué)校補(bǔ)助2000元
學(xué)歷證書：學(xué)完三年可拿中專文憑，可通過網(wǎng)教拿大專文憑?？赏ㄟ^單招直接升入對口大專深造。
優(yōu)勢：學(xué)校百分百推薦就業(yè)。
凡在我校就讀的學(xué)生均可通過對接和單招方式進(jìn)入西南大學(xué)，中南大學(xué)，鄭州大學(xué) ，東北師大，江西科技學(xué)院，江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，九江職業(yè)大學(xué) ，南昌理工學(xué)院，江西泰豪動漫學(xué)院，鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西環(huán)境工程學(xué)院等高等院校就讀，獲得國家承認(rèn)的大學(xué)畢業(yè)證書。
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