1995年出生的林春瀧感慨：“自己的路走對(duì)了!”
小眼睛，穿著牛仔服，說著廣東味的普通話，林春瀧在與比他大的青年交流時(shí)顯得有些拘謹(jǐn)，可現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)工人，爭(zhēng)著向他提問題。今年，他參加在巴西舉辦的第43屆世界技能大賽，奪得制造團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目金牌。
初中畢業(yè)后，他沒有繼續(xù)求學(xué)，選擇了外出打工。打工生涯異常辛苦，不到半年他就不干了。當(dāng)時(shí)的他突然就想，自己未來的生活不應(yīng)該這樣。
2012年暑假，林春瀧前往廣東省機(jī)械技師學(xué)院再次求學(xué)，為的就是能學(xué)到一技之長(zhǎng)。2013年他報(bào)名競(jìng)賽班，他拿下全國(guó)選拔賽第一，他拿下世界冠軍，他的人生就這樣完成了華麗的“逆襲”。目前，他在中航工業(yè)導(dǎo)彈院11分廠擔(dān)任數(shù)控操作工。
第43屆世界技能大賽，中國(guó)獲得5金、6銀、3銅和12個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了金牌零的突破，創(chuàng)造了我國(guó)參加世界技能大賽以來的最好成績(jī)。在今年“振興杯”賽上，大賽組委會(huì)主辦了世界技能大賽冠軍與青年交流座談會(huì)。在交流中，青年技工們嘴上總繞不開這項(xiàng)世界比賽。
成績(jī)?nèi)绱送怀?，是否?biāo)志著我國(guó)也迎來了“技工時(shí)代”呢?
技工發(fā)展依然面臨諸多尷尬
“我們獲得了一塊世界大賽銀牌，還有兩個(gè)世界級(jí)的優(yōu)勝獎(jiǎng)，全國(guó)第一名獲得了70多個(gè)，全國(guó)第二名有68個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)我就記不清了?！边@位口氣不小的老師，是鹽城技師學(xué)院的團(tuán)委書記王豐。
這所學(xué)校的學(xué)生在全國(guó)各類技工的比賽上拿獎(jiǎng)并不算新鮮事，不過，拿到國(guó)際大獎(jiǎng)還是第一回。該?；菹Ｆ娅@得電氣裝置項(xiàng)目銀牌，這在當(dāng)?shù)匾鹆瞬恍〉霓Z動(dòng)，這是繼2011年我國(guó)首次參加該項(xiàng)目比賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)之后歷史性的突破。他回來時(shí)，當(dāng)?shù)氐娜松缇值念I(lǐng)導(dǎo)還去接站，這樣的待遇并不一般。
在王豐看來，這幾年青年技工的發(fā)展環(huán)境好多了，起碼各種大賽給年輕人更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
就在前幾年，有媒體就開始討論中國(guó)的技工時(shí)代是否到來。
“我覺得中國(guó)的技工時(shí)代到來還說不上。”王豐笑著說，“不少家庭還是認(rèn)為孩子上技校是一件‘跌面子’的事情，很多家庭孩子考上大學(xué)要請(qǐng)客，但是很少有家庭孩子上技校也會(huì)請(qǐng)客?！?/p>
在他看來，國(guó)家對(duì)于技工院校的投入力度有些不均衡?！叭ツ觊_始，我們才從當(dāng)?shù)卣袪?zhēng)取到每名學(xué)生的500元配套資金。”
莆田市高級(jí)技工學(xué)校的校長(zhǎng)王開福也遇到類似的困境。
“在招生季我的手機(jī)是24小時(shí)開機(jī)，我巴不得電話多一些，如果多了就說明招生容易了?！蓖蹰_福在招生時(shí)總有些發(fā)愁。
“我們學(xué)校有資格培養(yǎng)高級(jí)技工，可是我們已經(jīng)3年沒有招生了?！闭勂疬@一現(xiàn)象，1988年就從事技工教育的王開福感覺有些遺憾，“高級(jí)技工的招生面向高中生，如果最后拿到證書之后就成為高級(jí)技工，也就相當(dāng)于大專?！?/p>
最近，學(xué)校的危房讓他有些頭痛，學(xué)校實(shí)在沒有錢把這些房子推倒重新蓋?！芭_(tái)風(fēng)一來，我就擔(dān)心出現(xiàn)安全問題，最近打算先把危房拆了再說?！彼f。至于什么時(shí)候建新樓，學(xué)校只能走一步算一步。
我們現(xiàn)在在還歷史“欠賬”
“振興杯”第一天比賽中午休息時(shí)，電工裁判組組長(zhǎng)雷云濤吃了兩口飯，就一頭鉆進(jìn)金杯車中瞇了一會(huì)。在準(zhǔn)備比賽的過程中，他連續(xù)好幾天，早上5點(diǎn)半出發(fā)，晚上12點(diǎn)以后才回到賓館休息。
他的另一身份是第43屆世界技能大賽電氣裝置項(xiàng)目中國(guó)隊(duì)專家組組長(zhǎng)，他介紹：“這次‘振興杯’的電工比賽，借鑒了國(guó)外比賽的經(jīng)驗(yàn)?！痹瓉韲?guó)內(nèi)比賽主要采用減分制，現(xiàn)在則采用加分制，完成一項(xiàng)就給一項(xiàng)分?jǐn)?shù)，避免出現(xiàn)模棱兩可的情況，壓縮了給分的隨意性。
“國(guó)外一次比賽要花5天進(jìn)行，每個(gè)組都有一臺(tái)設(shè)備，而國(guó)內(nèi)有的比賽，一臺(tái)設(shè)備一天要提供3批人使用?！崩自茲毖試?guó)內(nèi)與國(guó)外比賽的差距，在他看來，盡管這幾年國(guó)內(nèi)大賽水平不斷提高，但與國(guó)外大賽相比，國(guó)內(nèi)一些比賽在場(chǎng)地、設(shè)備和材料等硬件設(shè)施上還有差別。
根據(jù)他的觀察，中國(guó)參賽的年輕人在技術(shù)上差別并不是太大，關(guān)鍵在職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范上還有距離。最明顯的就是工作中的安全防護(hù)，咱們給學(xué)生授課時(shí)講的是原則性的規(guī)定。而外國(guó)在培訓(xùn)的時(shí)候，通過大量的圖片給學(xué)生說明安全防護(hù)怎么做，這一點(diǎn)他們很細(xì)致。
很多選手表示，在參加比賽之前，才會(huì)給他們進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)課，從頭開始學(xué)。本質(zhì)上，這是基礎(chǔ)教育的“欠賬”。
我國(guó)一方面出現(xiàn)“人才荒”，另外一方面有很多年輕人不好找工作。
#p#分頁標(biāo)題#e#“拿河北來說，剛畢業(yè)的技師收入兩千元左右很普遍，與本科生的收入水平還是有差別，但是發(fā)達(dá)國(guó)家則不存在這樣的狀況?！彼治龅溃斑@幾年技工的收入一直往上走，但是要讓技工回歸自身的價(jià)值，我國(guó)還有一段路要走?！?/p>
雷云濤還看到一些技工學(xué)校的難處：除了承擔(dān)技能培訓(xùn)的任務(wù)外，還要搞學(xué)歷教育，以此吸引生源。
莆田市高級(jí)技工學(xué)校是該市唯一一所公辦的技工學(xué)校，他們就面臨相似的問題。
校長(zhǎng)王開福介紹：“我們也很苦惱，我們既要涉及勞動(dòng)部門的文憑，還要涉及教育部門的文憑?！笔聦?shí)上，這所學(xué)校是由人事局主管，而非教育局主管。他們既要培養(yǎng)高級(jí)技工又要進(jìn)行成人和函授教育。
“有的投入到職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)，我們是沒辦法享受到的。目前，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源是人社系統(tǒng)就業(yè)專項(xiàng)資金。”作為校長(zhǎng)的他感覺非常頭疼，“現(xiàn)在的審計(jì)都非常嚴(yán)格，這些錢只能購買設(shè)備，反倒覺得是一種浪費(fèi)，客觀上拉開了我們與其他職業(yè)院校的差距。”
閆虎民是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的教師，作為“振興杯”賽的裁判，他參加過第一屆和第二屆“振興杯”賽。時(shí)隔9年之后，他回顧大賽，覺得大賽對(duì)于技工時(shí)代的來臨有著建設(shè)性的作用。
“我感覺南方技工的發(fā)展要好一些，他們的待遇也不錯(cuò)。像這樣的大賽正好給各地選手一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們各自找到差距，對(duì)實(shí)現(xiàn)人才水平的均衡有著積極作用?！崩自茲硎尽?/p>
“如果沒有這類比賽，把這些年輕的技工扔到崗位上，還得一點(diǎn)一點(diǎn)去爬，年輕人的成長(zhǎng)就會(huì)很慢。有了這樣的大賽，他們一夜就能凸顯出來。從目前來看，這是發(fā)現(xiàn)人才最快的方式。”在雷云濤看來，大賽的作用是人才發(fā)現(xiàn)機(jī)制的重要手段。
在他看來，大賽發(fā)現(xiàn)人才也是一種國(guó)際做法。韓國(guó)就規(guī)定，如果獲得世界技能大賽最高獎(jiǎng)，那么這位男性公民就有免服兵役的機(jī)會(huì)，這算是一種殊榮。我們國(guó)家的參賽選手獲得該獎(jiǎng)之后，各方的獎(jiǎng)勵(lì)力度也不小，金牌20萬元、銀牌12萬元、銅牌8萬元。這是參照奧運(yùn)會(huì)冠軍標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外各地還會(huì)有配套的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
王強(qiáng)是湘電集團(tuán)的團(tuán)委書記，他認(rèn)為技工大賽對(duì)于國(guó)有企業(yè)來說，能促進(jìn)人才的流動(dòng)。他說：“國(guó)有企業(yè)人才內(nèi)部培養(yǎng)的方式比較多，但是流動(dòng)比較慢，大賽正好提供平臺(tái)，讓企業(yè)迅速發(fā)現(xiàn)人才?！?/p>
他認(rèn)為，通過類似的比賽培養(yǎng)其選手的榮譽(yù)感和職業(yè)認(rèn)同感，其中發(fā)揮的導(dǎo)向作用更為關(guān)鍵。
王豐直到最近才稍微有點(diǎn)空閑。前段時(shí)間，江蘇省“振興杯”賽的初選工作就在他們學(xué)校來完成，而牽頭的正是該校的團(tuán)組織。
王豐認(rèn)為，通過舉辦比賽，該校的團(tuán)組織找到了與學(xué)校其他部門橫向互動(dòng)的機(jī)會(huì)，突出了共青團(tuán)工作的重要性。
“前些年，國(guó)家為了組織年輕人參加世界技能大賽，把之前好多比賽都合并了，作為這項(xiàng)比賽的中國(guó)選拔賽。賽事少了，年輕人脫穎而出的機(jī)會(huì)就少了?！彼X得有些遺憾。
“我們學(xué)校組織一次省級(jí)青年技工選拔賽，投入就將近40萬元。如果都是學(xué)校投入的話，舉辦一次兩次還是可以的，但是年年承辦壓力就比較大。”他希望政府在這方面投入更多一點(diǎn)，鼓勵(lì)青年技工人才的流動(dòng)。
“后大賽”時(shí)代，整個(gè)社會(huì)更應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)落在普通的技工青年的身上。
“都說要提高技工人才的地位，但是我們應(yīng)該把這樣的說法落到實(shí)處?！蓖蹰_福帶著濃重的福建口音說。
他提出建議：“事業(yè)單位和公務(wù)員中除了干部編制之外，還有工人編制。能不能把這一部分工人編制‘切出來’，專門招錄職業(yè)院校和技工學(xué)校的學(xué)生?！睉?yīng)讓招聘有所改革，以扭轉(zhuǎn)社會(huì)對(duì)技工人才的偏見。
第十一屆“振興杯”賽已經(jīng)結(jié)束，留給社會(huì)的思考才剛剛開始。還好，我們已經(jīng)走在邁向“技工時(shí)代”的路上。