工商局學黨章守紀律當先鋒心得體會


 為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,深化“三嚴三實”專題教育,引導廣大黨員學深學透黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章、堅決維護黨章、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,將學黨章、守紀律、當先鋒作為黨員的責任義務和踐行“三嚴三實”的基本要求內(nèi)化于心、外化于形,為服務大局提供堅強的政治保證,工商分局近期組織開展了“學黨章守紀律先鋒”主題教育活動。

工商局學黨章守紀律當先鋒心得體會

  一、高度重視。

工商局學黨章守紀律當先鋒心得體會

  分局長親自動員講話,帶頭學習黨章,帶頭參與研討,要求黨員干部:一是嚴守黨的政治紀律。促進黨員干部增強黨性觀念,始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點。引導黨員干部嚴格執(zhí)行黨的組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律和生活紀律;二是堅持黨的思想路線。開展社會主義核心價值體系教育,引導全體黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,注重把理想信念教育轉(zhuǎn)化為推動工商各項事業(yè)又好又快發(fā)展的能力,不斷探索促進工商事業(yè)科學發(fā)展的有效途徑;三是貫徹黨的群眾路線。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,開展全心全意為人民服務的宗旨教育,全體黨員、特別是中層以上黨員領(lǐng)導人員要切實樹立群眾觀念,正確對待手中的權(quán)力,堅持求真務實、廉潔高效,為群眾辦好事實事。

工商局學黨章守紀律當先鋒心得體會

  二、精心組織。

  加強組織領(lǐng)導,明確工作責任,周密計劃,統(tǒng)籌安排,廣泛動員,結(jié)合實際組織開展好黨章知識學習教育活動,進一步深化教育效果。

  三、深入動員,提高認識。

  通過召開全體干部職工動員大會、組織黨支部學習、座談討論等形式,部署“學黨章守紀律當先鋒”主題教育活動各項工作,引導廣大黨員干部充分認識教育活動的重要意義,明確教育學習的內(nèi)容、目的和要求,提高認識,端正態(tài)度,克服厭倦情緒,積極投入教育活動。

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  學黨章守紀律當先鋒心得體會

  按照市委市政府的要求,自己根據(jù)局里的安排部署,認真開展了"學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風"專題學習活動,現(xiàn)將教育活動的開展情況及收獲總結(jié)如下:

  一、端正態(tài)度,加深對開展作風建設(shè)教育活動重要意義的認識。自己在教育活動中能靜下心來,認真學習,潛心理會,進一步認識到作風建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分,作風關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗,關(guān)系民心向背。開展作風建設(shè)教育活動,是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要;是保持共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求;是提高干部職工隊伍素質(zhì)的需要;是確保我市實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務的需要。根據(jù)現(xiàn)實需要,在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上,開展階段性集中教育,針對性解決在黨的思想、組織、作風建設(shè)等某個領(lǐng)域較為集中、較為突出問題,是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào),使黨的建設(shè)取得明顯實效的有效方法和途徑,這是經(jīng)過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。

  二、克服抵觸畏難情緒,認清差距和不足,找準方向和目標。在聽到要開展作風建設(shè)教育活動期間,自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多,多多少少有一定的抵觸、麻痹思想,認為是在走過場、形式化。有些部門近幾年來一直狠抓"內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象"工作,在作風建設(shè)方面取得了明顯的實實在在的進步??墒庆o下心來,認真學習了市委的實施方案,聽了單位領(lǐng)導傳達的全市作風建設(shè)教育動員大會會議精神,比照新時期煤礦安全管理難、煤礦建設(shè)任務繁重、這些艱巨任務對作風的要求,自己在許多方面還存在與形勢任務之間的差距和不足:一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距,自我滿足,工作積極性、主動性不夠高。;二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上,距離"牢固"方面有一定的差距。有時候表現(xiàn)出一定的攀比心理,有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀栏?。三是考勤、紀律存在不同程度的松散,較為隨意的現(xiàn)象。四是在新工作崗位上,與新形勢、新任務的要求有一定的差距。服務職工、領(lǐng)導、工作方面有時細心不夠,工作不力。好的作風可以帶動群眾、促進工作,新時期艱巨的任務必須用好的作風來完成。作風建設(shè)不可能一勞永逸,必須不斷加強,自己自覺克服畏難抵觸情緒,學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

  三、深入學習,提升思想境界。思想是行動的先導。學習是社會發(fā)展的原動力,是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ),是個人謀生的手段,是獲得知識,取得經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。在開展教育活動中,自己按照本單位的安排部署,加強了學習,首先在思想上做到"真懂、真信"。認真學習了教育活動要求的必讀篇目,參加了本單位組織的干部職工專題學習,認真聽取了領(lǐng)導領(lǐng)學的多個專題,受益菲淺,啟發(fā)很大。另外,自己也通過學文件、學黨的知識、學全市"十二五"計劃綱要等,搞好自學,并認真做好讀書筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài),自加壓力,增強危機感和緊迫感。"三人行,必有我?guī)煛?quot;在學習中,也注意虛心向周圍的人請教,加強相互交流,互相提高。學習提升了自己的思想境界,自己保持了很好的心態(tài),也使自己靜下心思考、沉下去服務,無論是對作風建設(shè)活動的重要性認識,還是認真對照檢查自己的不足和差距,都是自覺的、坦誠的、認真的。

  四、科學武裝,堅定理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。

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  認真思考自己的不足和差距,集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以,自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣,學習是基礎(chǔ),學習是動力。自己深入學習了科學發(fā)展觀、先進性建設(shè)、和諧社會建設(shè)、和平崛起、建設(shè)創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導新時期新任務的重大戰(zhàn)略思想,這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學指導思想,自己認真學習,努力在思想上做到科學武裝。

  因此,在工作中,我始終立足于學習提高,把理論學習,武裝頭腦同整頓思想,改進作風結(jié)合起來,貫穿于作風建設(shè)全過程。每個階段,都首先搞好思想發(fā)動,注重用理論知識統(tǒng)一部署。能根據(jù)不同的階段,學習文件,聯(lián)系實際,深入思考,有的放矢地消除思想障礙,端正態(tài)度,從而使自已的工作態(tài)度、作風方面得到了全面改善。

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