邏輯學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)


邏輯學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(6篇)

邏輯學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)

對進入大學學習的學子來說,給自己一個未來的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要!那么邏輯學專業(yè)的大學生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢,本文高職招生網小編整理了多篇關于邏輯學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

邏輯學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)

邏輯學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)

1、

(一)自我分析階段

1,興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個最好的搭配,才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

2,性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3,潛力分析

我的動手潛力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠理解別人對我的批評和推薦。

4,優(yōu)缺點分析

優(yōu)點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心

缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人

(二)職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后,才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的潛力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經大學畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

3.學校環(huán)境分析

讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫,不明白到底以后做什么,自己喜歡什么?

4社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設,需要超多的大學生,并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

(三)目標確定階段

1.短期的職業(yè)目標(2010-2015年)

畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。透過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

2.中期的職業(yè)目標(2015-2025)

在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當老板。透過十年的努力,把自己公司的業(yè)務做大,將公司做強。

3.長期的職業(yè)目 標(2025--)

自己成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

(四)職業(yè)計劃實施

1.教育為先

“學無止境,”“活到老,學到老”等。在此刻的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們務必不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

2.虛心向別人取經

在學校期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

畢業(yè)之后,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

3.實踐鍛煉

在學校的期間,多參加一些社會工作,透過這些活動,能夠增加自己的膽量,和口頭表達潛力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓,讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

#p#分頁標題#e#

還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會經驗,學會與人相處之道。

2、

以前,懷揣著夢想,充滿著希冀,來到了莆田,來到了莆田學院這個大學,在大一的第一個學期,在枯燥乏味生活中,突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西,尤其是夢想。看著身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活,使得自己也開始要習慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,在大一時學校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程,我才一點點的開始改變自己的想法,我開始明白,我只有活的和別人不一樣,盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標,以前的夢想,于是,我開始向那些優(yōu)秀的學長們學習,開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進行了一次規(guī)劃,但是當時的我在各方面還不太很成熟,有些想法還是太單純了,這天很高興老師能夠在給我們一次機會,讓我們再次對自己了人生進行了更完美,更完整的規(guī)劃。

關鍵詞:職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向,規(guī)劃調整,職業(yè)取向分析

一、自我分析

我已經是大三的學生了,雖然大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟,但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活,學習各方面我已經有所了解,對自己學習的專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解,那么就不能像大一大二時一樣,我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系,并善于給他人實際關懷,待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感,但是我會經常反省自己。能很好地適應生活,有良好的習慣。不吸煙、不賭博,喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,比較隨何。瞬間記憶力不是很好,對于煩惱很容易忘記,不會去想太多沒用的東西。

可能的盲點:過分在意別人的情感想法和對我的評價,期望得到別人的表揚,擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系,通常采蓉避或沉默的方式。

二、自我盤點:

1、興趣愛好:聽音樂,散步,喜歡盆栽植物但沒有行動,以前喜歡打籃球,此刻沒什

么機會打。

2、優(yōu)勢:善于學習別人的優(yōu)點,然后自我反省,

3、劣勢:家在農村,沒什么后臺。見識較少,工作經驗生活經歷少,各類榮譽證書獲得也很少,不善于表達,說話潛力差,不夠勇敢,怕這怕那的。

4、優(yōu)點:從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,做事細心,對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

5、缺點:做事情缺乏膽量,不夠自信,口才和演講潛力較低。比較內向,不夠激情,比較被動。

解決自我盤點中的劣勢和缺點:

所謂江山易改,本性難移。但是只要有恒心,憑借那份用心向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機會,勇于說出自己的想法,敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍,提升自身的修養(yǎng),培養(yǎng)心態(tài)和內涵。必須要堅持寫日記,啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,向他們學習,時刻訓練自己的口才和說話潛力。

三、社會,家庭環(huán)境分析

1、社會環(huán)境:如今我們這一代生活壓力越來越大,房價肯定是越來越高的,生活在基層的百姓越來越艱難,像我們這一代,誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,大家都出來大城市工作,都期望能在城市生活,全國有56%的是農村人口,城市的土地有限,農村的勞動力大多在城市,造成農村土地的浪費,像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質量,想創(chuàng)業(yè)的人也很多,誰都不愿意總是幫別人打工,在城市競爭會越來越大,發(fā)展很快,很多東西新不了幾年就淘汰了,城市的生活很精彩,那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望,正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,復得返自然”。

#p#分頁標題#e#

2、家庭環(huán)境:在鄉(xiāng)下,農村家庭,家中有六名成員。經濟環(huán)境處于中下等水平,父母的對我的要求很高,但我的家人都很理解我,在各方面不會過分的給予我壓力,通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽,家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、主角推薦

父親:目前,要多鍛煉自己的潛力,讓自己成為同齡人中的強者,以后過上好日子。母親:好好照顧身體,不要逼自己太緊,不要有太大的壓力,要好好學習。同學:期望我變得開朗,提高膽量,多說話。朋友:期望我過得快樂一點,有空都出了聚聚餐。

其他:多溝通感情,多交流,期望我快點和旁邊的人打成一片。

五、就業(yè)方向:畢業(yè)后可到技術學校、研究單位、生產企業(yè)、管理部門,從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監(jiān)督等工作。

六、專業(yè)就業(yè)前景分析

測控技術與儀器能夠分兩個方向,一個是儀表方向,一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),其開設目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣,每個學校開設這個專業(yè)的側重點也不同,計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),是現(xiàn)代化的工農業(yè)生產、科學技術研究、管理檢測監(jiān)控等領域的重要標志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關領域的知識與技能,適應高新技術、信息化生產與社會發(fā)展的人才,以適應不斷崛起的高新產業(yè)、技術園區(qū),以

及技術監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學,嵌入式技術,新型傳感器技術的不斷發(fā)展,測控技術與儀器的就業(yè)前景一片大好。

七、職業(yè)取向分析測試1、在工作中的優(yōu)勢

能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩(wěn)重,工作勤奮,富有效率,認真,誠實,有十分強的職責意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)2、在工作中的劣勢

沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪,情緒受影響

說話不經思考,有的時候優(yōu)柔寡斷

在比自己出色的人面前,容易感到自卑,不自信,感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法

八、未來生涯規(guī)劃

1、我的理想:畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),再之后在成家過上幸福的日子,一家人和和睦睦永遠在一齊,過一種與世無爭的生活。2、近期8年內的目標

20xx年順利讓自己畢業(yè)

畢業(yè)后利用這半年多的時間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

用3年的時間勤奮苦干,努力打拼,貯備資金,積累經驗,同時了解市場行情,找到以后發(fā)展的方向,并且努力在這方面多學習經驗,掌握流程,多積累人脈。正式擁有自己的經營和生意路,結束打工生涯。

九、規(guī)劃調整

世事難料,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,務必根據(jù)實際結果和狀況,因變化進行及時的評估與修正。

1、評估的資料:職業(yè)目標評估:假如一向沒有到達我的規(guī)劃目標,那么我將按實際狀況作出改變,或另制定計劃和目標。

實施策略評估:如果不能把計劃堅持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,指點。

其它因素評估:隨時了解狀況,當問題出現(xiàn)時,作出適當?shù)倪x取。

2、規(guī)劃調整的原則:要按照自己的實際狀況,針對出現(xiàn)問題的方面進行調整,避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

十、結束語:

以上就是我的職業(yè)生涯設計,雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走,但是既然選取了遠方,便只顧風雨兼程。未來,掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的,但是任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。一個人,若要獲得成功,務必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼。我沒有退路,只能向前,考研,就業(yè),都很艱難,但是在努力地過程中,我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,最后我沒有實現(xiàn)理想,但是,至少我努力

過。有句話說,天空不留下鳥的痕跡,但我已經飛過。這些努力,絕對不會白費,只要有信心,只要夠堅定,只要不放棄,我想我的夢想會照進現(xiàn)實,我會走到夢想的彼岸。

3、

#p#分頁標題#e#

時光的車輪不知不覺中已在我的大學生活中劃過一年,回顧這一年的生活與學習,我不禁思緒萬千。由繁忙而規(guī)律的高中校園生活步入大學自由而又寬松的新環(huán)境,滿眼的好奇與新鮮讓我目不暇接,清閑的生活似乎磨滅了我為夢想翱翔的動力,褪去了我前行的航向夢想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生以前說過:人生最苦痛的是夢醒了無路可走,做夢的人是幸福的。是啊,有夢想的才人是幸福的。聽過周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程后,內心之中那股久違的對于夢想的巴望與激情似乎又被重新喚醒,我仿佛聽到夢想在內心發(fā)芽的喜悅,夢前行在路上我明白我的未來不是夢近年來,隨著我國高等教育的大眾化,本科生超多擴招導致結業(yè)生人數(shù)直線上升,使得本就飽和的歷史專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面,就業(yè)競爭日趨激烈,大學生就業(yè)率持續(xù)走低,其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說更是不容樂觀!應對如此嚴峻的形勢,對一個學歷史的純文科學生來說,不得不冷靜地分析本身專業(yè)的就業(yè)前景并作出相應的對策,做出合理的職業(yè)規(guī)劃,以資助本身真正了解本身,為本身定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展標的目的,按照主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展標的目的,以發(fā)掘自我潛能,增強個人實力;增強發(fā)展的目的

性與計劃性,提升成功的機會并提升應對競爭的潛力。

一、自我分析個性:性格溫和,與人友善,但與生人相處會有拘束感,這對于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認真負責,且追求完美,有三心職責心、耐心,以及細心,但是恒心不足,遇到困難會有想退卻的念頭,也很容易懈怠,但能告誡本身堅持下去,不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀,即使有再困難的事,也會往好的標的目的看,不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強,有不平輸?shù)木?,會化不平為動力,而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠,會將心比心,十分看重友誼,對伴侶有絕對的信任。

興趣:喜歡音樂、寫作、廣播主持;也喜歡唱歌,雖然不是很擅長;有必然的電腦基礎技術;運動細胞比力少,基本不擅長任何體育活動。潛力:有必然的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺,而且有時會有些懶散,做事有時思考不周,盲目沖動。

二、就業(yè)前景就業(yè)標的目的學習歷史學專業(yè)的學生,結業(yè)后主要可到國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作,以下將別離列舉。a。學術研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學、科研工作。b??脊?、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關從事研究、教學、辦理等實際工作。c。政府文物辦理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。d。國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、社會團體和各類企事業(yè)部門從事實際工作。e:文物掩護工作

(2)就業(yè)標的目的職業(yè)的崗位職責大部分結業(yè)生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生透過考研繼續(xù)深造。(3)就業(yè)標的目的職業(yè)的潛力本質要求

新聞出版部門:主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力,良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實,知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質形象;工作職責心強,具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;黨政機關:主要是公務員系統(tǒng)。要求結業(yè)生具備較高的綜合本質尤其是政治素質以及行政潛力,要擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢??蒲袉挝唬喊_各高校及相關研究單位,從事教師、研究員職位。要求結業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結構和全面的人文本質。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。企業(yè):由于歷史是基礎性學科,能夠嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作潛力、學習潛力和團隊合作精神。(4)前景分析近年來,隨著本科生擴招導致結業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)競爭日趨激烈,大學生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學作為基礎性長線學科,其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。此外,歷史學專業(yè)屬于長線專業(yè),社會需求以教學單位為主,且由于盲目擴招、結業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。

#p#分頁標題#e#

競爭十分激烈。從用人單位狀況看:第一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè),均要求結業(yè)生具有碩士、博士學位,且大多需求優(yōu)秀博士結業(yè)生。而大中城市的中等教學單位,待遇較好者均要求結業(yè)生具有碩士以上學位,部分重點中學甚至需求博士結業(yè)生。

第二、個性看重結業(yè)生的專業(yè),必需是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求結業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外,對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。第三、看重復合型人才,既注意考察結業(yè)生學習成績、在校體現(xiàn),還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,計算機潛力國家二級以上,取得雙學位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者,這是應屆本科結業(yè)生所不具備的絕對劣勢。當然歷史系也具有自身的優(yōu)勢,歷史學涉及面廣,包羅文史哲經濟政治等各個方面,不但在考研時能較簡單地進入其他領域,也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者、A、我認為作為一名便繼續(xù)具備以下條件:1。扎實的的專業(yè)知識,這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及認真負責的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。強烈的社會職責感,正確的價值觀以及對待社會事件的較強敏感度,這是能做出反映社會大眾需求報刊的必須要求;4。良好的團隊意識編纂工作完成的重要保障。自我分析(SWOT)主觀方面:S(優(yōu)勢):1。做事認真負責、不斷改善。

2。細心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強。5有吃苦耐勞的精神。6團隊合作較好。7學習歷史,知識較為博識。W(劣勢):1、缺乏預先周密計劃的謹慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散,有時對一件事情會三分鐘熱度,缺乏耐心;T(機會):1。北京重點高校且北京就業(yè)機會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大S(威脅):1。北大、中國傳媒等學校的新聞專業(yè)較好,競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞類人才劇增。3。本科生、研究生擴招,金融危機,就業(yè)形勢嚴峻。SWOT分析:認真負責,對待工作力求盡善盡美,具有必然的編纂知識,這些都是作為一個編纂所應具備的本質,也正是我所具備的品質,這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強我的交際潛力;而且,編纂對于文字功底的要求很高,所以我要加強本身在這些較為專業(yè)的方面的學習。B、記者記者的條件:1)、強烈的事業(yè)心和使命感。

3)、要有較強的社會活動潛力。4)、要有博識的知識。5)、要有較強的寫作潛力。6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。怎樣做好一名記者:1、敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實。敏銳的眼光背后,是一個勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實,還應當包羅對事實的認識要比別人更善于透過現(xiàn)象見到本質。2、忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁,本著對讀者負責的態(tài)度,忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的,淺層的含義是,記者應當努力將事實的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實準確;深層的含義是,記者應以實事求是的態(tài)度去挖掘事實的素質。3、有職責感、追求真實準確;樹立政治意識,大局意識,職責意識,堅持正確的輿論導向;敬業(yè)奉獻、誠實公正、團結協(xié)作、遵紀守法、清正廉潔,克己奉公。自我分析(SWOT)主觀因素:S(優(yōu)勢):1。對此職業(yè)有興趣、熱愛。2。善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有職責心

W(劣勢):1、交際潛力較弱2、做事有時沒有周密計劃3、非本專業(yè)知識T(機會):1。北京重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。2。中國與世界接軌,需要很多新聞類人才。S(威脅):1。北大、中國傳媒等學校的新聞系很好,競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞類人才劇增。3、本科生、研究生擴招,金融危機,就業(yè)形勢嚴峻。SWOT總結:所學專業(yè)不合錯誤口,北京地區(qū)一些名校的新聞學更好與他們比擬,我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話說興趣是最好的老師,所以我相信只要比別人付出更大的努力,再加上在綜合潛力方面,我有本身的優(yōu)勢,我仍然有實力與之競爭。因此,在抓好專業(yè)課的同時,要本身去學習新聞類的專業(yè)知識,為以后打好基礎。四、與就業(yè)標的目的職業(yè)目標的差距在一年多的歷史專業(yè)學習中,經過仔細分析和思考,我認為本人并不適合從事歷史類專業(yè)的專門性研究工作,而我對于歷史系就業(yè)標的目的分析中的的新聞編纂部門較為感興趣。目前該職位對于專業(yè)對口型人才需求量較大,一般應具備以下潛力(1)具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力,良好的悟性和執(zhí)行潛力;(2)思路開拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實,知識面廣;(3)具備良好的溝通潛力和氣質形象;工作職責心強,(4)具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;(5)較好的電腦排版操作技術

#p#分頁標題#e#

透過分析以上材料,我意識到我與該職位要求仍有必然差距。首先,我所學習的歷史專業(yè)與該職位并不合錯誤口,而且目前為止我還未接觸過系統(tǒng)的理論的新聞專業(yè)知識;其次,我的電腦操作技術和與人交往潛力也有待于進一步提高;此外,由于專業(yè)所限,目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面,而對于新聞類的寫作訓練涉及較少。五、未來三年規(guī)劃A、潛力方面1、提高本身做事的計劃性和效率,力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心,讓本身不會因中途而廢而懊悔,B、專業(yè)方面雖然我目前所學的專業(yè)與編纂工作并不合錯誤口,但歷史學是培養(yǎng)人綜合本質的基礎學科,我將以此為契機拓展我的知識面,提升我分析問題的潛力,為此我為本身的

大學生活做了如下規(guī)劃:大二:2009年11月到2010年1月用心復習好期末考試,要求每科成績不低于80分。2010年1月到6月,學習好專業(yè)課,拓展知識面;透過英語四級,在此基礎之上不停學習編纂專業(yè)知識不停豐富本身同時加強與人的溝通與交際潛力;大三到大四:全面?zhèn)鋺?zhàn)考研上學期4~6月(2011年)打基礎

目標與任務:掌握考試資料的基礎知識,建立考試資料的基本體系。

英語用一個月的時間突破單詞量,邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓練不停,兼顧六級原則,以六級聽力要求為準。整體到達六級水平。暑期7。10~9。1提高階段

目標與任務:解決重點難點,開始單元習題每一天9小時,每周小結,每章自測。英語歷年真題閱讀或試卷實戰(zhàn)。循序漸進,分項突破。單詞、聽力不停。專業(yè)比及8月大綱出來,盡快買好參考書,作好專業(yè)課復習計劃。政治等7月大綱出來,買好參考書,報輔導班進行系統(tǒng)化學習。9月~10月重點階段

目標與任務:不變提高復習到位。英語歷年真題閱讀至少再過一遍(求質不求量),做一套完整的真題測試自己哪個環(huán)節(jié)最單薄,然后專攻,查漏補缺。專業(yè)參照大綱,進入系統(tǒng)復習,戰(zhàn)線拉開。政治進入強化,抓考點。11月~12月沖刺階段

目標與任務:到達實戰(zhàn)水平,全面復習,包管精力,12月進入沖刺。英語整體上找到感覺,重抓作文和弱項突破專業(yè)生成系統(tǒng),牢不行破政治模擬,真題。理解加背誦結合。

2020年1月最后沖刺階段

目標和任務:整理各科的重點、必考點、猜題點,生成記憶手冊,背記憶手冊調整心態(tài),用心應考。此外也會找一些與編纂相關的工作,因為當前的本科生就業(yè)形勢較為嚴峻,我會做好兩方面的打算。結語目標決定行動,行動決定效果。既然我已選取,我肯定會全力以赴。誠然,我也明白抱負與現(xiàn)實反差會讓人無奈乃至絕望,但我相信,再長的路也要也要一步步走完,再短的路不邁開雙腳也無法到達我會為我的選取拼搏奮進,即使受了傷,也不讓淚水遮蓋住了臉,把淚水揩干凈,我要重綻三月的笑顏;即使迷了路,也不把憂傷刻在額前,星星總會升起來的,我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因為我明白,我的夢前行在路上,我會勇往直前,我的未來不是夢!

4、

在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的這天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!

一、自我分析

1.價值觀

#p#分頁標題#e#

我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一向認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一齊感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。用心的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.潛力

計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等潛力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐潛力強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,能夠學以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

7.職業(yè)價值觀

期望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一齊感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,期望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結

所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份用心向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并期望能幫忙他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出用心地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人,并有鼓舞他人的領導潛力。

三、未來人生

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(理想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規(guī)劃

(一).即日起至大學畢業(yè)

a.認真修完大學所有學分,拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取透過英語四六級考試。

b.學好并掌握專業(yè)知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學畢業(yè)后5年內

目標:

a.找份較為理想的工作,不必須要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理潛力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。

d.不排除經商的可能。

(三).大學畢業(yè)后5/10年

目標:

a考取公務員,買套房子(不排除按揭)

b.如果對原先工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.看準時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選取。

d.這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。

(四).大學畢業(yè)后10/15年

目標:

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會環(huán)境:

當今經濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境:

#p#分頁標題#e#

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本潛力及科研的初步潛力,也具備了理論基礎。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。

b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。

五、職業(yè)選取

1.樹立職業(yè)發(fā)展目標能夠成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常,在自我調查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合,來制定職業(yè)發(fā)展目標。

2.職業(yè)選取:公務員

3.職業(yè)風險:公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,研究公務員,研究如何做好一個公務員,但是在我國的公務員考試方面,行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求,因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作潛力很高,所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生,而行政管理專業(yè)的學生由于培訓定位如何管理好社會事物,如何領導好行政機關的,這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有個性的資質。

六、職業(yè)優(yōu)化

我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學習,學習,再學習;實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。我對自己有信心。父母,老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際狀況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整。

七、反饋與修正

這項工作只能在計劃的實施當中進行,但是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要就應思考到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位,所以這個過程還要思考到學生工作因素,以及各種學習任務務必完成的狀況。同時,在制訂每年的計劃時,還要思考到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。就應在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規(guī)劃書下,我還就應結合自己的潛力和實際狀況制定每一天或者每周的計劃?;蛟S,大學畢業(yè)以后不能立刻找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。

八、對職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒有目標可達成?!比绻銓ψ约旱娜松翢o目標,毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點能夠肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選取比努力更重要,方向比速度更重要。記住:當規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,就相當于已經是從選取與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻持續(xù)清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就務必那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

5、

一.內因素分析

1.自我盤點

興趣

學習潛力強。不怕吃苦,耐得住寂寞。縝密的邏輯思維潛力。勤于鉆研.

優(yōu)勢

聰明念書、老實工作,強烈的職責感,就喜歡與計算機打交道.團隊協(xié)作精神

誠實、敬業(yè)、能吃苦,善于交流.有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。

劣勢

不善于辦理,以后應加強熬煉,努力發(fā)展為很多有才華又善于辦理的IT人作了軟件構架師。

成功經驗

有明確的目標,一旦確立,立即行動。自信應對每一天,努力培養(yǎng)自我的溝通潛力和職業(yè)素養(yǎng),學好專業(yè)知識.比別人先走一步

失敗教訓

高考成績不睬想,但我從未放棄,很快的適應了大學的環(huán)境,利用好大學的一切資源。

別人對我的評價

有職責感,好學,平靜,比力合群,用心性較強,抽象思維和邏輯思維較強,不怕吃苦,塌實

二.外因素分析

1.環(huán)境分析

社會環(huán)境

#p#分頁標題#e#

盡管經常有中國缺二三十萬名軟件工程師的報道見諸報端,另一邊卻是教育培訓機構培養(yǎng)出來的學生找不到適宜的工作。針對社會上目前學歷教育和非學歷教育兩種軟件人才培

養(yǎng)模式,北京軟件行業(yè)協(xié)會秘書長劉清認為:大學培養(yǎng)出來的軟件人才在層次上來說就應是中高級的,他們受過良好的基礎教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢,同時又缺少實踐的機會,傳統(tǒng)學歷教育培養(yǎng)出的學生往往是理論知識有余而實踐操作經驗不足,不克不及夠立刻完全適應企業(yè)的需要。因此大學結業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉本身,從低層工作做起,增補本身在實踐方面的不足,將本身的理論知識與實踐充分結合,才能逐步走向成熟。

經濟環(huán)境

當今世界,信息技術發(fā)展日新月異。經濟全球化迅猛發(fā)展,信息化越來越深刻地影響著經濟發(fā)展的進程并改變著人們的生產、生活方式。在信息技術的鞭策下,信息產業(yè)已經成為全球經濟中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領域。這必須對我國信息產業(yè)乃至國民經濟的發(fā)展產生深刻的影響。,我國的IT辦事市場將應對著巨大的市場需求,一是超多涌入的外企急需組建在中國的信息化辦理中心,而更大的市場則來自國內企業(yè)的信息化建設。這評釋中國的辦事市場增長潛力巨大。同時,我國的IT辦事市場日益成熟。激烈的行業(yè)競爭和專業(yè)化分工的趨勢使傳統(tǒng)企業(yè)無暇、無力也不肯意再為IT建設耗費更多的精力,將企業(yè)的IT需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關心具體的產品和技術,而更注重IT應用的具體效果。他們期望專業(yè)的IT辦事商能滿足他們從前瞻性業(yè)務咨詢、IT戰(zhàn)略規(guī)劃、IT架構實施到系統(tǒng)辦理維護與技術支持的立體化需求,再加上用戶辦事消費觀念的進步,增值辦事意識的從無到有,中國IT辦事市場的前景十分誘人。

政治環(huán)境

雖然全球經濟不景氣,但是國家以信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略已開始進入實施階段,金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設繼續(xù)深入。電子政務、電子商務工程繼續(xù)實施,這對計算機市場的持續(xù)增長起到了重要作用,而與西部大開發(fā)相關的通信基礎設施建設和交通設施建設也對IT市場的增長起到了用心的作用。

2.崗位分析

名稱:計算機軟件

按目前成都軟件產業(yè)的發(fā)展速度來看,在未來的三到五年內,成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人,其中急需三類人才:第一類是既懂技術又懂辦理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設計人員,即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,即軟件藍領。

部門:軟件開發(fā)師或咨詢師

技能:精通基于J2EE架構的JavaWeb編程,JSP、Servlets、JDBC;精通基于J2EE架構的Java高級編程,E-JB、Struts、XML、WebServices編程;精通基于Oracle數(shù)據(jù)庫的JDBC、PL/SQL編程;精通基于Unix平臺Java文件系統(tǒng)編程、Java網絡編程、JavaGUI編程;掌握面向對象的軟件分析、設計方法OOA、OOD和UML工具;熟悉SunSolarisUnix操作系統(tǒng),具備必然的網絡知識;具備1-2年基于Unix平臺軟件開發(fā)工程經驗;大專以上學歷、英文良好。

IT人如何連結自身優(yōu)勢:學習跟市場走

軟件開發(fā)具有的本質和必備的

(1)有不少的企業(yè)都對招聘人員有嚴格的要求,必需要有必然的工作經驗,能夠立即上手開發(fā)一些程序,中小軟件企業(yè)不愛應屆生。

#p#分頁標題#e#

擁有一張大學文憑,并不等于擁有能夠從事某項職業(yè)的潛力。這是許多企業(yè)對應屆大學計算機專業(yè)結業(yè)生的認識。計算機專業(yè)大學生就業(yè)難的深層次原因是,在傳統(tǒng)高等教育體制下,高校計算機教育一向都比力偏重理論,忽視實際動手潛力,這造成許多大學生的動手潛力、實際操作技能遍及較差,已經無法滿足IT企業(yè)的用人需求。事實上,有關調查顯示,大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經驗而且能拿來就能用

的人才在擇業(yè)過程中,專業(yè)配景的重要性逐漸削弱,結業(yè)生應把關注的重點放在潛力的培養(yǎng)上。

發(fā)現(xiàn)本身,在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起,慢慢積累經驗,尋找專業(yè)點。

(2)知己知彼,最適合的才是最好的。

(3)此刻的職場看重兩證,一是學歷、學位證,二是職業(yè)資格證。大學生大多沒有工作經驗,透過獲得職業(yè)資格證書來證明本身某一方面的職業(yè)素養(yǎng),這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類證書不值得提倡,對今后的職業(yè)發(fā)展沒有資助不說,還浪費了時間和金錢,還是應當結合本身的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書

三、具體規(guī)劃

大學四年是我規(guī)劃的第一步,我此刻上大二了

大二努力過英語四級,學好專業(yè)基礎知識,多上機實踐,在暑假參加一些與專業(yè)知識有關的職業(yè).

大三多考一些關于軟件的證書和英語更上一層樓,適時參加一些人才交流會

努力學好專業(yè)課,尤其是軟件工程.要學好日語.與本專業(yè)不同大的選修,全面提高本身.

大四面試實習相結合在公司努力體現(xiàn)本身,準備高質量的論文.準備就業(yè).,要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng),要充分了解社會及用人單位的需求,為主動擇業(yè)、求職面試作好充分準備,

21歲-26歲是職業(yè)前期。不停自我進修,吸收各種知識并培養(yǎng)第二專長。要敢于投資本身,提高本身的附加價值,培養(yǎng)本身豈論處于什么狀況下,都能存活的本事。,要尋求經濟型發(fā)展。要講究效率,提高收益這個時期的職業(yè)目標以積累為主,就應掌握知識,了解本身,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習慣,結識對本身重要的人,不要把錢和權看得過重,不要期望一步到位。

26歲-35歲是立業(yè)期。目標就應是增長專業(yè)技能、知識,并在某個領域構成優(yōu)勢,找到本身的標的目的,了解職業(yè)生涯規(guī)劃,建立本身的支持網絡,樹立良好形象,提升崗位,獲得更大的收入,尋找適合的朋友,處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心,就應化被動為主動。30歲擺布能夠開始側重家庭

30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期,要有業(yè)績,技術要不停更新,要有廣闊的視野,開發(fā)新的工作興趣,跨行業(yè)學習。40歲以后應當注重休閑

50歲之后是職業(yè)后期。應以了解新信息,確認和培養(yǎng)繼承人,50歲時,應是工作經驗豐富、能獨當一面的主管,如果善于掌握人際關系,應能夠繼續(xù)步步高升。

6、

總述

這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向未來的準備計劃。其中,“學習生活”、“社會活動”兩部分是規(guī)劃,只建立一個大概的發(fā)展方向,除少數(shù)目標外,在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調整?!懊嫦蛭磥淼臏蕚洹笔怯媱?,所有要求是“死要求”,是我務必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻,所以我以“計劃”的形式列出。

其實,三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說,只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候,要密切注意三部分的不可分割性。

學習生活規(guī)劃

學習,乃學生之天職。生活,每一天必不可少的點綴。所以,我認為學習和生活是最重要的,故其規(guī)劃應慎重。

首先,我要明確我在學習方面的最終目標,那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想,但也是目標、而且是務必到達的目標。能夠說,如果拿不到這張學位證書,那么我的大學將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面,除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,我給自己的目標是,努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單,不光是對自己的肯定與鼓舞,也是將對我人生起到重大作用的準備(這以后會再)說到。

這三十五門課:馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業(yè)概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業(yè)項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術,這么多課程,咋一看上去挺嚇人的,但是我相信,在老師的指導下,我會充滿信心,各個突破,把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟,它們不是老虎,而是我人生的必要準備。

#p#分頁標題#e#

尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要,我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想,就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

其實,我認為作為一個新時期的大學生,光學習自己課內的知識是不夠的,所以我規(guī)劃在大學四年中,自己學習一到兩種技能,比如電腦網絡技術。

在生活方面,我就應做到以艱苦樸素為榮,以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生,我不就應對生活提過高的要求,條件還說得過去,我就不會也不就應去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要,我務必時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外,我始終相信,一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。

所以,我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字:艱苦奮斗。

社會活動規(guī)劃

這一部分,我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。

在這一方面,我最大的夢想就是期望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現(xiàn)、這個目標能夠到達,那將是對我的一大鼓勵,同時也將是對我的鞭策。所以,加入共產黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外,我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條:首先,我要爭取進入學生會,并用心參與活動。第二,我就應在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,我就應在假期用心參與社會活動,例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心影響。

大學期間我進行社會活動的原則就應是:在不影響學習的狀況下,用心參與社會活動,尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;并且這些社會活動最好能夠與“面向未來的準備”相適應。

面向未來的準備

在我看來,前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎,或者從某種好處上說,二者就是“面向未來的準備”的一部分。

我在大學畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生,要想實現(xiàn)這個目標,我還有很多的艱巨任務需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作,并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班,大三暑假完成雅斯的考試。

2、我打算在大二暑假去一趟加拿大,去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠打動那位校長,至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個暑假要打工,賺我加拿大之行的生活費。

4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學研究生生活。

以上只是關于我的留學生活的準備,其他方面的準備還有:

1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業(yè)狀況。

2、大學期間博覽群書,增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自己的。

3、一有機會,個性是打工的時候留意身邊的經濟現(xiàn)象。

4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習,積累經驗。

重要的一點:如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃,一經驗證可行,即可實施,本規(guī)劃也將相應地被更改。

總結

到那里為止,我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想說的是:由于我是第一次制定長期的規(guī)劃,難免有不科學的地方,還請老師幫忙指出;另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。當然,由于高中時期我是文科班的“高材生”,能夠歷史地、客觀地看問題,同時負責過學生會的活動,有必須的社會活動經驗,因此我自認為這份規(guī)劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃,腳踏實地地做。只有那樣,規(guī)劃才有好處。

網上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: ??分數(shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網絡,如有侵權請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

轉載注明出處:http://www.tengyi66.com